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王贞硕 《实验室研究与探索》2023,(12):184-188
熔融层积成型(FDM)是一种增材制造技术,计算机建立的复杂三维模型经简单处理即可直接进行生产制造,可在较短时间内实现“设计-实体-测试”的对接。基于FDM技术开发了一项综合性力学实验并进行教学实践,使学生完整学习和体验从实验方案设计到试样建模制造,以及力学测试和结果分析的全流程,充分锻炼了学生的综合能力,从中体会科学研究和探索的乐趣。实验设计过程兼顾了经济性和可操作性,可供相关专业的实验教学参考。 相似文献
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邬宗鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1)
随着熔融沉积(FDM)的进一步应用,制品成型尺寸精度成为FDM在工业发展中的关键问题,本文介绍了FDM的工艺原理,阐述了FDM系统中的主要工艺参数,并通过成型设备及实验分析了它们对成型制品尺寸精度的影响. 相似文献
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本文立足于学生培养目标，结合学生能力培养的实际，将电子技术类实验教学改革作为一项系统工程，对实验教学形式、实验室设置模式、实验教学仪器设备、实验资料的提供及运用等方面进行了综合研究，提出一种新颖实验系统。本系统适于开放性实验室，特别是适于电子技术系统设计实验室。 相似文献
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周袭非 《中国科教创新导刊》2012,(10):166-166
学生经过系统的初高中应试教育后，对理论知识有了一定的基础，如何在学生已固有的知识基础上，让实验教学更加完善，让学生从实验教学中懂得寻找问题的方法和思维的方式更为重要，把素质教育贯穿在实验教学中，才能让学生充分发挥主体作用，促进其德智体各方面全面发展。 相似文献
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根据目前传统的机械设计与制造的实验教学现状,提出了先进制造技术领域的反求工程(RE)和快速原型(RP)相结合的课程实验,给出了实施方案。实践证明:学生利用ATOS三维扫描仪、FDM熔丝堆积成型机以及相关的Surfacer、PRO/E软件平台,不仅能够很快地了解到产品快速开发技术的新理念,而且学会了利用RE与RP相结合技术进行产品的快速复制实验的新方法、新工艺。 相似文献
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文章针对学生在学习程序设计类课程时做题针对性不强、难以精准查缺补漏的问题，基于DeepFM模型，根据学生做题的历史行为数据及是否集中点击题目，来预估学生对其他题目的点击率，在对预估点击率排序后向学生推荐高点击率的题目，并通过ROC曲线、AUC值和混淆矩阵等指标评估推荐效果。该推荐系统基于DeepFM模型设计，实现了个性化练习题目推荐，已应用于实验教学。实验教学结果表明，该系统有助于提高实验教学效果，使学生的学习更高效，其中成绩较好的学生的学习效果提升更显著。文章还通过聚类分析、关联规则和分类预测等方法对学生的学习行为数据进行了分析，分析结果进一步验证了练习题推荐系统对实验教学的重要作用。 相似文献
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化学实验教学是化学教学信息传播的媒介之一。教学信息传播的过程由教师系统和学生系统构成。教师是教学信息的输出和管理，通过演示实验、口头讲解、辅导学生操作、课后评定等实验教学信息传递渠道，将具体的化学实验教学信息传递给学生，希望产生预期的效果；学生则通过感觉器官获 相似文献
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用现代技术手段打造信息化实验教学平台是课程建设的需要,对精品课程建设而言尤为如此。根据实际情况,构建了物理化学信息化实验教学环境,它由四个系统构成,即基本内容系统、实验预习系统、实验应用系统、师生交流系统,已应用于物理化学实验教学之中。实践证明,信息化实验教学环境明显提高了物理化学实验教学质量和效果,在精品课程建设发挥了重要作用。 相似文献
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从改革实验室管理体制、深化实验教学改革、加强实验教学质量监控、提高实验技术人员待遇等方面,对构建科学的实验教学体系作了探讨。 相似文献
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以实验示范中心建设为契机促进实验教学改革 总被引：11，自引：2，他引：11
朱世坤 《实验室研究与探索》2007,26(4):95-98
文章阐述了三峡大学物理实验教学中心以创建省级物理实验教学示范中心为契机,深入开展实验教学改革的情况,对物理实验教学示范中心建设的指导思想、管理体制和实验教学内容、课程体系、教学运行模式的改革进行了重点阐述。 相似文献
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在数字时代,实验教学是图书情报学(LIS)教育的重要环节。文中介绍了中国高校基础课实验教学中心建设现状,并以武汉大学LIS实验教学示范中心建设的实践为主线,从LIS实验教学的新体系和信息平台的建设两个方面,探索有特色的图书情报学实验教学示范中心这一系统工程的实施。 相似文献
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创新实验教学及实验室管理改革探索 总被引：7，自引：0，他引：7
实验室开展创新教育的方法主要有:重组实验课和教学体系;分层次开展实验教学;倡导学生参与科研;组织学生开展课外科技活动,开展课外实验教学等。为保证创新实验教学的开展,必需就改革实验室管理体制、加强实验室科学管理、建立激励机制以促进教学双方的积极性。 相似文献
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创建电工电子实验教学示范中心的探索与实践 总被引：10，自引：11，他引：10
提出了电工电子实验教学示范中心的建设目标及建设规划。阐述了建立电工电子系列课程理论教学体系和实验教学体系的构建方案。并提出了管理体制和运行机制的改革思路。 相似文献