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殷秀钧 《沈阳体育学院学报》1991,(3)
体育函授教材有其自身的特点,而且它将伴随学员整个自学过程,因此它对教育质量的影响极为重要。本文叙述了编写教材的指导思想、组织制定、编写原则等一些问题,同时提出教育面向未来、面向世界、面向现代化的精神,使所编教材既能在知识体系方面反映出体育学科的新成就和发展学员智能的要求,在帮助函授学员打好基础的同时,又给以科学的学习方法和获得新科学知识的能力。 相似文献
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文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以江苏省部分高校为研究对象,对其民族传统体育课程知识资源的开发利用情况进行了调查分析,并提出相应对策,旨在为江苏省普通高校民族传统体育课程知识资源的开发利用提供科学参考. 相似文献
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(一) 6月17日至19日,江苏省体委、省体育科学学会在南京召开了全省第三届体育传统项目学校论文报告会。 本届传统校论文报告会征集的论文研究领域十分广泛,主要包括以下四个方面: 1.学校课余体育训练制改革的研究受到重视。有的论文提出了在城市小学中建立“体育传统项目 相似文献
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江西省九江市体委,市教育局,市教育学会、市体育科学学会于1990年1月14日为八旬老人,体育教师杨时勉同志举行执教六十周年庆贺会。《学校体育》杂志社、省体育科学学会等单位和杨老友好同事.以及他的学生省人,大副主任裴德安等均发来了贺电、写来了贺信。出席此次庆贺会的有教育、体育界人士四十余人.杨时勉老师,1911年生于江苏省江阴县,毕业于上海东亚体专,曾执教于九江同文中学、南昌一中、上海新建中学(在兴国)、九 相似文献
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1998年9月20日至27日,中国教育学会体育研究会、北京市教育学会体育研究会在京联合举办“全国第三期体育教研员讲习班”。来自全国19个省、自治区、直辖市的体育教研员、学校本育管理干部、中小学校长、体育骨干教师共246名学员参加了讲习班的学习。前国家教委副主任邹时炎、教育部体育卫生与艺术教育司副司长杨贵仁、中国教育学会体育研究会理事长李晋裕、北京市教育学会体育研究会理事长罗希尧等领导出席了开幕式。开幕式上,邹时炎同志发表了题为“知识经济与学校体育”的重要讲 相似文献
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《西安体育学院学报》2005,22(6):93-93
由国家体育总局、第10届全国运动会组委会和中国体育科学学会主办，江苏省体育局、江苏省体育科学学会和南京体育学院承办的第10届全国运动会科学大会于2005年10月6日-9日在南京隆重召开。国家体育总局局长刘鹏同志向本次大会发来了贺信。国家体育总局副局长、中国体育科学学会理事长段世杰同志，江苏省副省长何权同志出席会议并致辞。 相似文献
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<正> 江苏省体育科学学会于1989年1月8日至10日在南京市举行第三届体育科学论文报告会。这次报告会共有164篇论文入选,其中有关学校体育的论文69篇,约占总数的42％。 相似文献
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一、以传授体育知识、技术、技能为主学校体育教学除了要有计划全面锻炼学生的身体,增强体质外,在体育教学中还要使学生系统地学习和掌握体育的基本知识、基本技术和技能,学会科学锻炼身体的方法,培养学生运用所学的知识、技能和方法,独立进行体育锻炼,更有效地增强体质的能力。如果在学生时代的体育课不重视知识、技能和技术的学习和掌握,将来他们就不能有锻炼身体的良好基础和自觉锻炼身体的习惯,在今后的工作和为社会服务的进程中 相似文献
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论体验式教学及其在体育课中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
体验式教学是在教育实践中形成的一种"先行后知"、以学员自学为主的教学形式.它有坚实的理论依据和实践基础.它把"学会学习"作为教育目标的重要内容,重视人的意志、品格和社会适应能力的培养.它以体验式学习为基本方法,强调教学的针对性和知识、经验的交流与共享.它具有学员自觉学习的内在动力机制,是对教学优良传统的有效补充和综合提升.在体育课中应用体验式教学时,应把握应用范围、继承与创新关系、与其他教学形式共同发挥作用等原则,探索与体育课教学紧密结合的新途径. 相似文献
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