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一本少儿科普读物的版式设计,直接影响到孩子们的阅读兴趣和阅读效果。 我们知道,少儿科普作品的版面一般由三部分组成,即正文、插图(包括插图文字)、补白。版式设计的任务就是根据孩子们的阅读心理,把这三部分内容合理地安排在版面中。我们把版面中的正文部分称为第一维表述空间,插图及插图文字部分称为第二维表 相似文献
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邹艺尚 《记者观察(上半月)》2011,(2):52-53
贸易战是什么意思呢?就是冲突的双方都要把自己的东西便宜卖给对方,如果有一方输了,结果有两个:第一,自己的东西必须贵一点卖出去;第二,对方的东西可以便宜一点买进来.这样的结果有什么不好呢?在经济学上,这叫做贸易条件(TERMS OF TRADE)改善. 相似文献
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我自幼生长在农村．从学生时代便爱上了写作。几十年来,作品发表了不少,在笔耕过程中。形成了大量的文字材料。把我一个不够宽敞的家搞得乱七八糟。搞文字的人都有一个特点．那就是什么都是好的,都舍不得扔。这些东西摆放随意．而且越积越多．有时要找一样东西俨如大海捞针．把我整得焦头烂额．脑子里整天乱糟糟的。总是让老伴埋怨。心里时常琢磨．怎样才能把这些东西弄整齐、方便查找一些呢？ 相似文献
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正所谓提高质量,就是指在新起点、新高度上打造图书精品。要打造图书精品,就要在创新思维的基础上,采用各种有效的办法把好三关。把好三关并非各自为政,而是贯穿在整个审读加工过程中,相互交叉而又紧密联系,不可截然分开。科普书对弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、提倡科学方法等具有重要的意义。少年儿童是祖国的未来,他们今天是科普书的小读者,明天就是创新型社会的建设者,也 相似文献
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作为一名少儿报刊的编辑,最重要的一点就是要掌握少年儿童的特点,处理好思想性和艺术性的关系。从我们少年文史报的实践看,我以为,要使少儿报刊中思想性与艺术性达到统一,就要掌握好以下各点：一、导向正确,思想健康。这就需要我们在办少儿报刊的过程中,要积极地引... 相似文献
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电视少儿节目创作需遵循的规律 总被引：1，自引：0，他引：1
坚持以儿童为本的原则。少儿节目坚持“以儿童为本”,就是把每一个儿童当做电视节目到达的目标对象,确立和尊重儿童在电视节目的参与和收看活动中的主体地位,尊重他们的个性。一切工作都应该为满足儿童的成长和发展而设计,着力培养他们的自信心、鲜明的个性,尤其要注重培养他们的创造力。 相似文献
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所有的新东西是属于年轻人的，网络是新东西，他属于年轻人。在好多人还排斥网络的时候，年轻人把它用得得心应手；在好多人只利用网络消遣时，年轻人已经开始用它赚钱。这就是青春的资本。 相似文献
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人民日报社副总编辑梁衡同志曾说：“记者就是报社的采纳员,出门跌一把跤,也要抓一把土,出门去就要能拿回东西来……”身为一名从大学毕业从事新闻工作8年的青年记者,我体会最深的是：作为一名“采购员”,要以高度的新闻敏锐性,锻炼和培养自己在不经意中发掘好新闻的本领,这样才能购得“好东西”回来! 相似文献
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舆论监督,就是通过新闻媒体,让大众去议论和评说社会上不公正的人和事以及现象,使之改过或醒悟。把正确的观点告诉人们,把错误的东西揭露出来,使真理和正义伴随着人们的生产和生活,让社会充满真善美。 相似文献
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前不久,笔者曾写过短文一篇,题目是<编辑的权利>,主要从6个方面谈了编辑在加工整理稿件时应该行使的几种权利.另外,其中有一段写的是引进版权的问题,我这里想再多说几句.在涉及引进和输出图书版权时,我们往往把与香港、澳门、台湾地区进行的图书贸易,也叫做"引进"或"输出",似乎有些不妥.什么叫"引进"?就是把国外的东西引到国内来,这叫"引进";什么叫"输出"?就是把国内的东西卖到国外,这叫"输出". 相似文献
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传播学在中国发展的30年,也就是传播学力图走向中国化的30年.然而,由于传播学的中国化过于强调化他为我,或者仅仅是把他人的东西改造成我们中国自己的东西,因此,很容易把思维的重点放在吸收和改造他人方面,而忽略完全基于我国文化土壤和现实基础的原创性追求.这里讲的原创性就是要"从基本学术概念到整体理论框架的独立创造".我们讨论和区分传播学的中国化与原创性,在于提醒人们应该强化原创意识,呼唤真正出自中国学者的传播理论体系问世. 相似文献