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1.
培养人才是高等学校的根本任务,提高教学质量是永恒的主题。而提高教学质量,大力推进教学管理创新至关重要。创新教学管理是当前形势发展的迫切要求。教学管理的内涵就是要创新教育观念,创新教学管理机制和制度,创新管理手段,重视教学管理队伍的建设。大力推进教学管理创新,挖掘教学管理人员的创造潜力,是促进教学管理不断创新与发展的关键。运用现代化的管理手段,创新教学工作各要素管理,提高教学管理水平,才能真正提高教学质量。 相似文献
2.
教学管理是稳定教学秩序、提高教学质量的根本保证.思想政治理论课教学管理的科学化,需要教学管理人员的科学化、教学管理过程的科学化、实现教学管理手段和方法的科学化,从而不断优化教学管理体制,提高教学质量. 相似文献
3.
新升本院校正处于本科建设发展初期,教学管理体制仍处在由专科教学管理向本科教学管理的过渡阶段。在开始初步执行的二级教学管理体制下要通过不断完善教学质量监控体系目标建设、教学质量监控体系制度建设等措施构建高效的教学质量监控体系,保障监控体系正常运行,促使教学质量不断提高。 相似文献
4.
教学质量监控直接影响着高职高专学校教学管理水平和教育教学质量,全面体现着高职高专学校的教育思想、教育观念,体现着高职高专学校教育、教学的导向作用,是高职高专学校教学管理的重要方面。因为良好的教学质量必须以严格科学的教学管理来保障,而严格科学的教学管理则必须有一套行之有效的教学质量监控体系来实施。 相似文献
5.
蒋水莲 《南昌教育学院学报》2011,(7):38-39
教学管理决定了教学质量,教学质量影响着人才培养质量。加强教学管理是提高教学质量的重点,加强教学质量是高校管理中的核心。本文是笔者从自己的实际工作中总结一些心得,主要从四个方面来分析通过加强教学管理能够提高人才培养质量。 相似文献
6.
教学管理是高校管理的中心工作,教学管理工作的好坏直接影响教学质量的提高。随着高教大众化时代的到来,许多高校的教学管理工作与现实需要存在一定的差距。要从教学管理观念、学分制、教学质量监控、考试管理几个方面入手,努力改善、提高教学质量。 相似文献
7.
新时期成人教育质量存在的问题及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
安雪飞 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(6):34-36
加强教学管理、提高教学质量是成人教育发展的基础。要克服生源素质下降，学生出勤率低，教学质量下降等问题，必须树立正确的办学思想，强化教学管理，提高教学管理干部素质，保证教学质量。 相似文献
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高职院校院系二级教学管理权力冲突及控制 总被引：1，自引：0，他引：1
李小娃 《广东广播电视大学学报》2009,18(4):11-14,67
高职院校教学管理是以院系二级管理体制为主,院系二级教学管理模式下教学管理的效度直接影响教学质量。因此,分析教学管理中的权力形式,建立权责明确,运转高效的教学管理模式是提高教学质量的关键所在。探讨高职院系二级教学管理模式中的权力冲突,并制定冲突控制的基本策略,是协调教学管理的正常运行的关键。 相似文献
9.
张乐芳 《中国科教创新导刊》2011,(35):261-261
教学管理工作是保障高校教学质量的核心工作,教学管理人员作为高校教学管理工作的主要因素,直接影响学校的管理水平和教学质量.民办高校的发展依赖的是教学质量及社会的认可,因此,民办高校的教学管理工作显得尤为重要,直接影响学校的生存与发展.本文作者结合自己从事民办教学管理工作经验,介绍了民办高校教学管理特色、存在问题及解决对策. 相似文献
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加拿大不列颠哥伦比亚省理工学院通过其完善的教学管理制度、高水平的师资队伍、严谨的教学管理过程来确保较高的教学质量。BCIT的教学管理对我国高职院校的教学管理具有重要的借鉴和启示价值。本文就BCIT的教学管理,结合我国高职院校的实际情况,探讨高职院校如何提高教学管理质量及教育教学质量。 相似文献
12.
王艳 《通化师范学院学报》2014,(9):136-138
教学质量管理是教学管理的重要内容,在高等教育教学管理中,必须注重教学质量管理,明确教学质量管理的重要含义和内容,树立正确的质量观,提升学生的学习质量。 相似文献
13.
独立学院教学管理的主要问题及应对措施 总被引：4，自引：0，他引：4
郑红平 《民办高等教育研究》2007,(2)
教学质量是独立学院生存和发展的关键,而提升教学质量的抓手就是教学管理工作。文章对独立学院教学管理工作中存在的问题进行剖析,结合存在的问题以及在教学管理方面的实践,提出了一些针对性的对策,以期为独立学院教学管理提供参考。 相似文献
14.
随着办学规模的不断扩大和电大系统规模的日益庞大,电大开放教育的发展面,临新的问题与矛盾,给教学管理和教学质量的监控提出了新的课题。教学管理是保证教学质量的关键所在,通过改革教学管理制度、教学管理手段和教学管理过程,来创新教学管理模式,顺应开放教育发展的需要,从而促进开放教育可持续发展。 相似文献
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高职院校教学管理模式的改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校的管理创新是一个永恒的主题。实行教学管理与质量监控两条线是高职院校教学管理改革的一种尝试。实践证明,建立和完善教学质量监控机制,实行两条线管理,有利于保证教学质量监控的有效性和科学性,对优化教学管理、提高教学质量是有益和有效的。 相似文献
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教育部第26号令《独立学院设置与管理办法》突出了不断提高独立学院教育教学质量的要求,并把建立健全教学管理机构,加强教学管理队伍建设作为重要任务提了出来。如何结合当前独立学院办学实际,建立健全独立学院教学管理决策机构、教学管理保障机构、教学管理运作机构、教学管理监督评价机构等四个教学管理子机构,是关系到独立学院成功转设后教育教学质量提高的重大课题。 相似文献
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教学管理是贯彻学校办学指导思想,落实教学工作任务,提高教学质量的基本要素,是实现学校教育目标,培养合格人才的重要保障。教学管理人员是教学管理的研究者和实践者,教学管理人员组织管理水平的高低直接影响到一个学校教学水平的提高。因此,加强高校教学管理队伍建设,提高教学管理人员素质,对提高教学质量和办学水平有重大意义。 相似文献
19.
丁进波 《株洲师范高等专科学校学报》2010,(2)
教学管理是保证成人高等教育教学质量的关键,要充分运用现代化的管理手段,加强成教管理队伍建设,完善教学管理制度,建立科学的教学管理监控体系和教学质量评价体系,对教学全过程进行监控和管理。 相似文献
20.
丛月芬 《北京教育(高教版)》2007,(5):43-44
高校培养出的人才的质量是由其教学质量所决定的,而教学质量的高低又与教学管理水平的高低密不可分。高校教育教学改革的不断深入对院系教学管理工作提出了更高的要求,如何根据形势和教学情况的变化改革和完善教学管理制度,提高教学管理水平,实现教学管理的最优化,是高校院系教学管理工作目前所面临的重要问题。本文拟结合北京大学光华管理学院的教学管理经验,探讨提高高校院系教学管理水平途径。 相似文献