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于编辑工作,我想说三句话。头一句,编辑应慎重判稿。编辑手中的笔,是一根绣花针,是一柄双刃剑,许多稿件在它一挥之下,轻者伤身损神。重者命赴黄泉。同一篇稿,不同水平的编辑对它判断、处理不同,其命运大不相同。这里不妨举一实例: 相似文献
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老舍兼有作家与编辑的双重身份,主持编撰了不少著名刊物,并在具体工作中形成了独有的编辑理论.老舍的编辑理论不仅受到了时代环境的影响,同时也倾注了更多的人文情怀.在创作的时候,老舍通过手中之笔表达自己的创作理念,在编辑刊物的时候,他延续了这些理念,使编辑工作更为人性化,刊物内容更为突出.即使是在今天,老舍的编辑理论依然有着重要的现实指导意义. 相似文献
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书生报国手中笔,铁骨柔情担道义。
当记者编辑,他力求站在时代潮头放歌,采编了数万篇各类题材的新闻稿件,有数百篇内参或公开报道被中央领导批示。 相似文献
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在没电脑时,编辑改稿是用笔。古时还有用刀的。古代在竹简上记事,发现写错字,要用刀子刮去重写,因此把修改文章称“刀笔”,把擅长起草修改公文的人称“刀笔吏”。延中其意,秀才手中的笔,如擅改别人文章,歪曲或违背意愿的,亦可贬称为“刀笔吏”。 相似文献
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《中国出版》２０００年第５期发表了潘国彦先生《“文字霸权”与编辑理念》一文 ,读罢有些感慨。潘文从职业道德的“自律”要求出发 ,提出编辑要尊重作者、尊重读者 ,正确行使自己的权力 ,警惕和防止“文字霸权” ,要把手中的笔看作是“况钟的笔” ,慎之又慎。这无疑正确且发人深省。笔者作为编辑 ,从业已有十多年了。面对潘文中“文字霸权”一词 ,竟有些惶恐不安 ,因之不知所措也就在所难免了。为什么？因为潘文在警醒编辑们不要犯“文字霸权”错误的同时 ,对许多相关问题都未予解决。从内心深处而言 ,我是反对编辑搞“文字霸权”的 ,但是… 相似文献
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新闻工作者要有社会责任感。新闻具有很强的社会性,新闻是帮助社会成员了解整个社会动态的一个重要平台,所以新闻记者手中的笔自然会和整个社会联系在一起。那么如何把我们手中的笔和国家大局结合在一起,首先应该有一个社会责任感的问题,所谓社会责任感就是我们为什么要来做新闻,新闻记者的职责是什么,那就是要通过新闻记者的活动,使社会成员更加及时、准确、全面地去了解身边的社会正在发生的事情及发展变化趋势。所以,作为一名新闻记者一定要关心社会的发展,一定要有一个正确的政治立场。 相似文献
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一枝一叶总关情———记全国百佳新闻工作者王然羽佳人们常说新闻记者是记录历史的人。全国百佳新闻工作者、中国社会报社副总编辑王然认为,记者不仅要用自己手中的笔,更要用记者的历史使命感和社会责任感书写历史。１９８６年,２５岁的王然从部队转业来到中国社会报社... 相似文献
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江泽民总书记1996年9月26日,在视察人民日报社的讲话中希望新闻工作者,“不管在什么时候、什么情况下,都要在思想上政治上同党中央保持高度一致,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律,热情歌颂人民群众在改革和建设中的奋斗业绩,鼓舞人民群众为振兴中华而艰苦奋斗。同时对消极腐败现象也要进行批评和揭露,发挥舆论监督作用。”可见,我们编辑、记者手中之笔,可谓一支有褒有贬的“春秋之笔”。 相似文献
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她是一名记者,奔波于煤矿井下、地震灾区,用手中的笔记录新闻;她是一名编辑,忙碌在修改稿件、编辑版面中,融智慧于方寸之间;她是一名领导,带领着全体采编人员为兵团第四师经济社会跨越式发展击鼓呐喊、摇旗助威。她,就是兵团第四师《伊犁垦区报》总编辑王雁。1988年10月,毕业于新闻专业的王雁成为兵团第 相似文献
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大学生思想品德素质是大学生“做人做事”的基本素质。大学生思想品质素质的培养,要以思想品德教育为基础,以形成坚定的道德价值观为核心,以不定期的思想道德能力训练为重点,以人格品质的塑造为目标。发挥实践活动的思想教育功能,调动学生自我教育的主动性和积极性。计算机网络编辑方向的大学生更应该注重思想道德教育,因为他们手中的笔、健盘及他们的思想关系着一个社会的美与丑、善与恶。所以从事计算机网络编辑的大学生,思想教育必须立足于开放而复杂的现实教育环境,针对当今大学生的精神特点及思想动态,系统科学的展开大学生思想教育,注重思想教育的实效性,坚持以人为本的思想,立足于市场经济体制的现实,切入大学生关注的焦点、热点和难点问题,把大学生真正培养成具有高尚思想品质和良好道德修养的优秀人才。 相似文献
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今年七月我的儿子李洋因雨天路滑摔倒致使左臂骨折,一时我心急如焚,只得放下手中的笔在医院陪伴病儿。大约有20天没有写稿,县广播站的编辑便来信询问情况。编辑王香芳老师得知此情况后,便立即到医院看望孩子。几天后县广播站站长司益文和编辑王香芳再次到医院看望,当时正降大雨,两位老师冒雨前来,我感动得不知说什么好。他们两位编辑走后,我把孩子交给同房的病友,便冒雨匆匆赶回我乡采访小麦备播情况。我从种子站、农机站、水利站一直到高产田领导小组转了一圈,当夜赶到医院 相似文献
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楔子 纤笔奇兵 "纤笔一枝谁与似?三千毛瑟精兵." 这是毛泽东同志的《临江仙赠丁玲》词中的名句,盛赞了作家手中的那支纤纤细笔. 相似文献
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从一九三三年到一九三六年,鲁迅先生编辑出版了一套关于文学和美术的小丛书,这就是“文艺连丛”。因为它“小”——品种少、印数少,所以不大为人所知,而且留存于世的书籍,为数甚少,在不少国内知名的藏书家手中,恐怕都没有这种书。但是,做为出版史料,我却认为值得一提,因为它是当年鲁迅先生精心编辑的一套小书,译本可靠,图文并茂,是出版界出版书籍的范本。正如鲁迅自己所说:“约定的编辑,是肯负责任的编辑;所收的 相似文献
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编辑的“斧头”编辑手中的笔是一把板斧,这把板斧是用来处理稿件的。运斤成风,就是要求砍稿子要砍得妙,砍得恰到好处。兵无常势。编辑删稿子也无一定之规,视具体情况而定。有时候是因为枝叶蔓杂,需要裁剪,有时候是水份太多,需要“甩干”,有时候则是版面需要,“削足适履”。“削足适履”是难度最大的。一篇万字长文,要压缩成三、五千字甚至一两千字而不露斧凿之痕,更要见编辑“耍板斧”的功夫。一位熟练的编辑,能够根据版面的需要删稿子,需要删多少就删多少。敢删并不是本领,会删才是本领。所谓会删,无非是突出主题,摘取精华,善于通过典型事例进行概括。记者往往想把自己掌握的材料都堆进文章里去,而编辑则可以帮助他们“割爱”。不过,“削足适履”并不是一个好 相似文献