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德隆 《职业技能培训教学》2004,(6):47-47
一个人生来有很多事情不能选择;不能选择自己的父母;不能选择自己的天赋;不能选择自己的相貌,不能选择自己所出生的年代……正因为有许多事情不能选择,我常听到很多人抱怨命运对自己的不公,他们说的最多的是“如果”;如果我有一个权有钱的父母;如果我有比尔&;#183;盖茨的天赋;如果我有贝克汉姆的相貌;如果我晚出生20年……与其专注这些“如果”,倒不如看看自己所能把握的资源,看一看如何更好垢创造性地运用这些资源,现在就让我们从“黄土变成金”的游戏中获得一此启示吧。 相似文献
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据对北京地区部分民营企业调查,92%的民营企业没有完善的培训体系,仅有42%的民营企业有自己的培训部门,64%的民营企业声称有自己的培训制度(但是几乎所有的企业都承认自己的培训制度流于形式);只有32%的培训负责人在任职前从事过培训管理工作;没有一家企业进行过规范的培训需求分析;有36%的企业曾做过二级评估,所有被访企业均没有进行过三级或四级评估;94%的被调查企业没有自己的管理培训课程;仅有12%的民营企业设计过管理人员专用教材;12%的企业有自己的培训设施(教室、教学设备等)。尚且这些被调查… 相似文献
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新课程理念认为学生是活生生的人,有可塑性,更有创造性。他们有奇妙的遐想,也有绝伦的创新。相信学生,让他们用自己的大脑去思考问题、分析问题,自由发表自己的看法,允许他们对事物有疑问;应给孩子们动手机会,让孩子们自己动手操作,在手脑并用中发展创造力;应给予他们时空,为孩子提供创造的舞台;应促使学生得到和谐地全面发展。新课程理念下,学生是课堂的真正主人。充分地相信他们,课堂会显得更精彩。 相似文献
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1.在家庭中要有一个图书角;2.每天总要安排一段时间与家人交流与分享;3.天天都要看书读报;4.要经常与家人一起参加文体活动;5.要多给家人一点微笑和赞美;6.家人遇到挫折和困难时要多给一点理解与支持;7.要使家庭中的每一个人学会关心和体贴;8.要用自己的劳动给家人带来快乐;9.家里发生矛盾的时候,自己要多承担一点责任;10.家庭中的每个成员都应该有自己的成长目标,相信自己有能力去实现。1.父母在孩子面前不要搞家长制,压制与自己不同的意见;2.丈夫在妻子面前不要大丈夫主义,以势压人;3.工作再忙也不要忘记与家人沟通和交流… 相似文献
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大学生心理健康问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
一、大学生心理健康现状
当前,多数大学生的心理是健康的,他们有较高的智力水平,有强烈的求知欲,学习效率较高;他们有较稳定的情绪,乐观自信,有年轻人的朝气和活力,对未来满怀憧憬;他们有较健全的意志,不怕困难,果断、顽强,有自制力;他们人格完整统一,敢于竞争,努力向上,积极进取;他们有较完善的自我意识,能较好地认识自己,悦纳自己;他们拥有良好的人际关系,交往广泛;他们对社会现状有较客观的认识,善于进行自我调节。但是相当一部分大学生的心理健康状况不容乐观。[第一段] 相似文献
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黄松海 《语数外学习(初中版)》2008,(5):7-10
【考查要点】
课标和教材中有关初中阶段古诗词欣赏的要求,主要有以下五点:①欣赏古诗词,有自己的情感体验;②领略古诗词的内涵,从中获得有益的启示;③对古诗词中表现出的思想情感倾向,能联系文化背景作出自己的评价;④对古诗词中感人的情境和形象,能说出自己的体验:⑤能品味古诗词中富有表现力的语言。 相似文献
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<正>荀子曰:骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。作为教师,我们必须持之以恒地做什么呢?朱永新教授给出了“三专”的答案:专业阅读是站在大师的肩膀上前行,专业写作是站在自己的肩膀上攀升,专业交往是站在集体的肩膀上飞翔。从对话的角度来看,教师的专业成长可以看作这样的三个维度:与经典书籍对话,让自己有宽度;与自我对话,让自己有深度;与关键他人对话,让自己有高度。 相似文献
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周茜 《语文世界(高中版)》2001,(4)
花季, 我们相约 是歌,就唱出来,青春的耳朵和心灵从不回避真实的倾听; 是诗,就写出来,青春的指尖和血液从不停止激情的澎湃; 是梦,就说出来,青春的脚步和道路从不等待迟到的乘客; 是泪,就流出来,青春的眼睛和伤口从不拒绝生命的喝彩 ! 花季,我们相约。讲述我们自己的故事,诠释我们自己的青春,追逐我们自己的感觉,涂抹我们自己的成长。 有笑,有泪,有歌,有梦,有激动,有惆怅,有邂逅,有错过……但是,真实的故事,却永远熠动着我们青春的光彩。 走进“花季故事”,我们,今生有约。 耳机里… 相似文献
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陈琴兰 《中国教育研究与创新》2005,2(12):37-40
一、树立信心
首先,自己要有坚不可摧的自信心,不管自己基础如何。作文有多难写,一定能有很大进步;不管路有多么远,一定会让它实现。 相似文献
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学校德育工作要坚持“四有”目标。学校德育工作的目的是培养有理想、有道德、有化、有纪律的社会主义事业的建设和接班人。开展学校德育工作应紧紧把握这个培养目标,抛开这个目标,实施任何形式的教育都是没有意义的。要做好这项工作,必须构建德育工作的“四化”体系:德育工作系列化——活动目标统一考虑,活动内容统一设计。活动时间统一安排,从而使各项活动横成一体,纵成序列;养成教育经常化——制定养成目标,坚持经常学习,经常锻炼,经常检查,经常评比;团队活动自主化——自己的事情自己做,自己的班级自己管,自己的活动自己搞,自己的阵地自己建;兴趣活动多样化——搞好常规班级活动,建立校级兴趣活动小组,定期举办各种类型的竞赛活动。 相似文献
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我以“明明白白做人,实实在在做事”为信条.踏实干事,诚实待人;工作中心态平和且有自己的方法和心得,处事有自己的态度与原则:遇到困难不放弃.遇到难题不妥协,勇于进取;与同事相处能够做到宽容与理解、沟通与合作。——摘自周福蓉博客 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(8):24-29
习作要求
我们已经写了不少作文了,每一次都有内容的要求。有的同学说,要是让我自己想写什么就写什么,那该多好!今天,就请同学们自由习作,写自己最想写的内容。可以写听别人或给别人讲故事的情景;可以发挥想象,编个童话或寓言;可以写自己的梦想或希望;也可以把自己关注的人和事写进习作。[第一段] 相似文献