共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《黑龙江教育学院学报》2017,(4):85-87
我国当前的发展目标是建设社会主义和谐社会,这是党的十八上提出的伟大构想。为了实现这一目标,我国需要从多方面入手,教育事业更是其中的重要组成部分。针对当前主流价值观的认同危机情况,公安院校基于社会认同角度开展学生主流价值观教育已势在必行,进而促进社会主义核心价值观过渡成为个体责任伦理与价值自觉,从而为社会主义核心价值观社会认同消除多元价值矛盾,促进国家及其社会主义核心价值观的凝聚力与吸引力的大幅提高。 相似文献
2.
陈新汉 《湖南师范大学社会科学学报》2014,(3)
认同是关于"我是谁"的反思,主要与主体的所作所为对于自身需要满足所形成的"我具有什么意义"相联系。作为价值关系之纽结的个体必然与一定社会价值观念相联系,从中安置人生价值之"根"。个体在认同的两个环节中实现"自我延伸",从而"确立和论证自身",于是对社会价值观念的认同不是向外的而是向内的。人的尊严决定了认同中的自愿原则和利益原则。在个体认同的相互作用中形成共识。社会价值观念中所体现的人文精神时代特征是由认同转化共识的根据。"重叠共识"为多元社会价值观念中的个体认同转化为共识提供了两个方向相反的有益启示。对于社会主义核心价值体系的共识是社会主体认同的意志表达。 相似文献
3.
职业教育吸引力视阈下高职院校的可持续发展 总被引：1，自引：1，他引：0
"增强职业教育吸引力"是职业教育持续发展的制度性命题.作为我国职业教育的重要组成部分,高职教育尚存在地位不高、吸引力缺乏等问题,这些问题主要来自社会层面、教育层面和学校层面.作为个体的高职院校,需要通过准确定位,苦练内功、拓宽思路、搭建平台、强化服务,努力提升内涵,彰显特色,增强自身吸引力,实现可持续发展. 相似文献
4.
职业教育的提升,对于解决我国当前经济发展面临人才缺口问题具有重大意义。职业教育需要加强内涵建设,从专业定位、课程改革、师资提升、实训基地建设等诸方面来加强自身的吸引力,以提高职业教育服务社会经济发展、产业建设的能力。 相似文献
5.
职业教育的提升,对于解决我国当前经济发展面临人才缺口问题具有重大意义。职业教育需要加强内涵建设,从专业定位、课程改革、师资提升、实训基地建设等诸方面来加强自身的吸引力,以提高职业教育服务社会经济发展、产业建设的能力。 相似文献
6.
实现职业教育高质量发展,是对新时代职业教育改革与发展的新诉求。当前我国职业教育高质量发展面临制度供给不足、类型定位不明确、资源供给有效性不足等导致职业教育社会认可度、吸引力和发展力亟待加强的现实挑战。在我国新职教法视阈下,立足当前职业教育所处的发展方位,须通过健全现代职业教育体系增强职业教育适应社会的发展力,突出类型特征提升职业教育的吸引力,推动高质量发展提升品牌塑造的竞争力。 相似文献
7.
校企协同育人是贯彻落实国家产教融合发展战略的需要,是深化职业教育人才培养模式改革的需要,是建设高水平"双师型"教师队伍的需要.当前职业教育校企协同育人还存在职业院校自身吸引力不够、企业参与育人积极性不高、相关制度机制适应性不强的现实困境,需要职业教育各参与主体汇聚合作共识,凝聚价值目标、找准角色定位、服务学生成长;共促资源融通,促进师资互融、聚焦教学共融、推动文化交融;健全制度机制,完善制度保障、共建协同平台、形成共评机制,以深入推进校企合作,深化产教融合,为社会培养高素质技术技能人才. 相似文献
8.
9.
《武汉职业技术学院学报》2016,(6):13-16
职业教育吸引力的强弱,既是全社会对参与职业教育意愿的表征,也是检验职业教育社会价值的重要标志。当前,普遍存在职业教育对学生的吸引力缺失问题。从学生的视角来看,其根本原因是由教育工作者和职业学校二者学生观的定位不清导致的。管理范式真正秉持"学生本位"的理念是提升职业教育吸引力的根本路径,主要表现为"正确看待学生,避免灌输"、"建立人性化的课程体系"、"学生民主管理的归位"、"尊重学生专业选择的意愿"、"关注学生心理健康"等具体路径。 相似文献
10.
11.
12.
增强职业教育吸引力是当前职教研究的热点和难点问题.文章立足职业教育吸引力的相关概述,指出职业教育面临传统文化影响、职业教育发展现状与大众需求多样等时代挑战,严重地影响和制约了其应有的吸引力.以肩负培养面向生产、建设、服务和管理一线技能人才为重任的职业教育在新形势下更需不断增强其吸引力,体现职业教育独特的价值和功能,这就需要不断完善影响力机制、自我完善机制、政策法律机制、鼓励机制等来保证和增强职业教育的吸引力,引领职业教育科学发展. 相似文献
13.
在就业压力日趋增大的今天,职业教育如何使我们培养的人才符合社会、企业的要求,是值得我们考虑的问题。温家宝总理说:"我国职业教育的根本任务,就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。"但是,我们必须注意职业教育的现状,以重视人才培养"立交桥"为落脚点,更好地实现职业教育的公平,提高职业教育的质量与吸引力。 相似文献
14.
15.
16.
对农村中小企业调查显示,当下职业教育吸引力不仅有所体现,而且较令人满意,并还在不断增强的过程之中。吸引力的着力点是全面贯彻和彰显促进学生获得全面发展和更好地赢得尊严这一办学宗旨。随着《规划纲要》的实施,更为实现职教办学宗旨提供了越来越好的职教吸引机制。为落实好《规划纲要》,更好地实现办学宗旨,建议将增强职业教育吸引力纳入到对地方政府的考核之中;职业教育自身要围绕办学宗旨创新吸引机制。 相似文献
17.
增强职业教育吸引力是职业教育发展的重要条件。本文对职业教育缺乏吸引力进行研究,指出：职业院校应通过教育思想模式创新;培养行为能力创新：丰富校园学习生活;对辍学学生根源进行思考,降低辍学率等活动,提高自身吸引力、竞争力,推动自身全面、协调、持续发展。 相似文献
18.
19.
随着我国社会经济的不断发展,我国的职业教育规模在不断扩大。但是我国职业教育在发展过程中还缺乏真正的吸引力,在一定程度上限制了我国职业教育事业的进步。职业教育的吸引力对其本身的可持续发展及某种社会的需要都有密切关系。在提升职业教育吸引力的过程中,通过加强其内部管理,提升其内在的价值,不断促进职业教育的发展。 相似文献
20.
职业教育实现可持续发展的障碍与策略探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育的可持续发展,对于加快工业化、信息化、城市化进程以及和谐社会建设都具有重要意义。当前,职业教育的可持续发展面临着一系列现实障碍。要突破这些障碍,实现职业教育的可持续发展,必须转变社会对职业教育的认知和态度,提高职业教育的吸引力,拓展职业教育投入渠道,加强“双师型”教师队伍建设,推进职业教育培养模式变革,加强职业教育科研。 相似文献