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本文讨论了平等对待学生、理解学生对于教育的重要性。通过对学生人格、独立意识、诚信的尊重以及理解学生等的论述,指出:教师对学生的尊重理解是自身获得尊敬和理解的前提,也是取得教育成功的关键。 相似文献
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吸收学生干部参与学生管理,是学生管理工作的有效延伸和必要补充,也是目前我国各高等院校通行的做法.在新时期"以学生为本.强化自我管理"的高等院校学生管理理念下,培养学生干部参与高职学院学生管理工作的作用是不可替代的.这就对学生干部的素质、培养和使用提出了较高的要求. 相似文献
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学生社团活动对培养高职院校学生的思想道德素质、身心素质、文化素质、专业素质等起着十分重要的作用,是培养学生综合素质的一个很好的载体。要创造性地开展社团活动,切实助力高职学生的素质提高。 相似文献
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学生的管理工作是一所高校管理机制的重要部分,伴随我国生源逐步升高,学校对于学生的管理工作也问题重重,在管理学生的过程中,高校对于制定学生管理制度的原则、依据等内容都没有一个固定的体系,本文认为,高校中学生的管理工作应以保障学生的合法权益为主,制定内部学生管理机制。 相似文献
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学生发展理论在学生事务管理中的应用——美国学生发展理论简介 总被引：12，自引：0，他引：12
Kristen Renn 《高等教育研究》2008,(3)
美国大学对学生发展理论的研究有着近百年的历史。美国学生发展理论包括个体与环境、社会心理、认知和价值观和整合型理论四个基本类型。这些理论分别从社会学、心理学、生态学等角度来解释学生成长和发展规律,理论研究的重点逐步从着眼于学生发展的某一特定方面转移到学生的总体发展上。近二三十年来,由于学生群体的不断变化,美国对女性学生、同性恋学生以及其他弱势群体学生的研究逐步增加。学生发展理论深刻影响了美国的学生管理实践,为学生宿舍管理、学务咨询、心理咨询等重要的学生事务管理领域提供了理论指导。 相似文献
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高等职业教育作为普通高等教育的一个不可分割的重要类型,高职学生应同普通高校学生一样享有参与高校管理的权力。从学生参与管理的视角去分析目前高职学生参与学生管理存在的问题、成因并探索出解决问题的途径,增强高职学生参与意识,深化高职学生管理体制改革。 相似文献
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<正>在这个日新月异的社会,已经不能用"单纯""幼稚"这样的词语来评价学生了。对于这些思想前卫、情感丰富的当代学生,教育工作者应该怎样进行教育和管理呢?笔者认为,了解学生心理特点,用心揣摩学生的身心发展规律,对症下药,才能做好教育管理工作。一、与学生交友,打开封闭学生的心灵之锁当代学生的独立性很强,自己的心里话不会轻易表露出 相似文献
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学生管理中学生干部具有双重身份,既是学生又是干部。学生干部与学生融合在一起,能够及时、准确地把握学生的思想动态、学习工作状况,并能够及时将学生存在的各种问题反馈给学校的管理者,所以学生干部是学校和学生之间的桥梁与纽带,是学校顺利开展学生工作的得力助手。一支优秀的学生干部队伍,能有效发挥学生干部在学生管理中的作用,有着十分重要的意义。 相似文献
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民办高校学生管理一般指民办高校中通过规范、指导、服务学生以促进其全面发展的非学术性组织活动。运用西方国家学生事务管理的理论,对我国当前民办高校学生管理进行了反思,可以得到对我国民办高校学生管理的有益启示。 相似文献
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班主任既是学生思想、学习上的导师,又是学生生活、心灵中的朋友。班主任在纠正学生错误、处理学生纠纷、疏导学生心理、强化学生纪律等事情时,一定不要盲目指责、声色俱厉,因为简单粗暴的方式不仅不利于问题的解决,而且有损于教师的形象。班主任与学生谈话时一定要讲究方式、方法,善于运用语言艺术说服学生。 相似文献
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孙玉东 《中国基础教育研究》2008,4(5):21-22
1．转变观念、转换角色,促进学生自主学习、全面发展。许多时候,我们把学生看作是无知无能的被动的受体,看作是只能接受教师指令的工具,无视、弱化学生的个性特征,教师高高在上,所扮演的是权威的角色。在教学中,老师处于主动地位,学生是从属,教师教什么,学生就学什么,老师怎么教,学生就怎么学,一切由教师说了算,所维护的是所谓的师道尊严,学生只能是服从。 相似文献
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宋俊杰 《中小学心理健康教育》2006,(8S):45-45
社会在不断发展进步，学生的心理也随社会的进步而发生变化，这就需要我们关心每一位学生。不仅要关心学生的学习，还要关注学生的心理。所有教师都承担着塑造学生心灵的工作，必须重视学生的品格、情感、个性等心理素质的培育，维护学生的心理健康。 相似文献
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曹俊明 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):94-95
学生自我管理是学校进行思想道德教育的有效手段和途径,是学生工作最为得力的教育举措和管理模式。培养学生的自我意识,促使学生自我发展是学校培养的最终目标。在教育实践和学生管理工作中应不断地探索有效的学生自我管理机制,努力培养学生自我管理的意识和能力。 相似文献
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我们的教育极需要充满艺术和智慧。教师要学会倾听,俯下身子听听学生心灵之音,尊重学生个性、特长,了解学生,要有一颗平和的心态正确地对待学生犯错误。 相似文献
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洪锁柱 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
本文以普通高校学生干部在学生管理过程中的作用为研究重点,提出高校学生干部在工作过程中具有先天优势,为了做好高校学生管理工作则需要培养出大批素质精良的学生干部,这些学生干部在现实的学生工作过程中能够起到组织领导作用、榜样示范作用、桥梁纽带作用等三方面的作用。目前学生干部培养过程中存在的问题主要体现在三个方面：学生干部对待付出与回报存在一定不良认识;学生干部的角色定位问题;学生干部与学生之间的关系问题。 相似文献
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学生社团是学生发展兴趣、展示特长的重要实践场所,也是素质教育的有效载体。它在帮助少年儿童学习知识、开阔视野、提升品德、锻炼能力等方面都发挥着重要的作用。学生社团是学生成长、成才的需要,也是课堂学习的有益补充。因此,为了使学生在紧张的学习之余,更好地发展兴趣爱好、培养特长,有效提高学生的整体素质,我校依据“立足学校实际,因地因校制宜,体现办学特色”的原则,着眼于学生的自主管理、自主学习,开展了学生社团建设的实践研究。 相似文献
18.
刘贵民 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):206-207
学生干部培训是学生管理工作中的重要一环,但学生干部培训的前提应该首先是为学生干部的脱颖而出提供一个公平、宽松的竞争环境和平台.而并非是由学生管理者按照自身的意愿和标准去进行所谓的竞争选拔.在学生干部的培训上,在坚持政治思想教育和远大的人生观、世界观教育的同时,基本的做人教育也应是整体培训和教育的一个关键一环,并贯穿整个教育之中. 相似文献
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任致礼 《小作家选刊(小学)》2011,(8):111-112
发挥学生的主体作用,让学生主动发展是素质教育的一个重要组成部分,如何让学生真正从被动接受知识转变为主动获取知识、主动发展,成为学习的主人,是目前教育工作者研究的重要课题之一。学生主动学习的方式有多种多样,让学生积极参与学习过程、开展竞赛、大胆创新,便是促进学生主动学习行之有效的方法。下面结合自己对小学教学实践的观察和尝试,谈谈对主动学习这个问题的看法。 相似文献