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对刚刚升入高职院校的新生如何尽早适应学习生活,使他们的身心得到健康发展进行认真分析研究,找出适应期的特点,有针对性地提高学生心理健康水平。 相似文献
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大学新生面对全新学习生活环境,他们缺乏必要的心理和思想准备．从而引起很多的不适应。大学新生思想教育是高校学生工作的关键,作为高校辅导员应及时深入地了解大学新生的思想状况和心理特征,有针对新地做好新生的思想教育工作．引导大学生快步,健康的适应大学生活。 相似文献
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本文通过对大学新生听力状况的现状分析,借助元认知方面的研究成果探讨了元认知策略在大学新生英语听力教学中的应用,以期给大学英语听力教学带来一些启示。 相似文献
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通过在线调研,指出当前国内外知名大学基于网络的用户图书馆教育具有"多种媒体综合应用、视频形式尤受青睐"的新趋势。在此基础上,以上海交通大学图书馆2012年9月推出的"新生专栏"设计为例,详细介绍其设计思路、整体框架、特色等。 相似文献
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大学新生入学教育教材的出版优势在于目前高校进行新生入学教育课程化建设,这种建设需求带来的巨大市场容量.文章从大学新生入学教育教材的指导思想、内容体系、实现路径和出版形式等方面提出了教材出版进一步改进的策略. 相似文献
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对大学新生进行入馆教育已经成为各高校图书馆的一项常规性工作,现行的新生入馆教育具有时间固定、内容固定、方法固定的＂三固＂特征,在一定程度上制约了新生入馆教育作用的发挥。地方高校有其自身的特点,其图书馆应在新生入馆教育的内容、方法、管理三方面进行创新,以提高大学新生入馆教育的质量和实效。 相似文献
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入学前教育是职业院校新生入学工作的重要组成部分,对学生在大学期间的学习生活至关重要。本文对新生入学前教育的必要性,当前新生入学前教育存在哪些问题,怎样改进新生入学前教育进行了分析与探讨。 相似文献
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对本校80名大一新生进行问卷调查,结果表明大一新生对大学学习生活比较有信心,绝大多数同学都希望生活在一个团结向上、朝气蓬勃、集体荣誉感强的集体中,他们希望图书馆有丰富的藏书。以此为依据,结合工作实践,为高校图书馆建设提出一些建议。 相似文献
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针对大学新生心理障碍患者已使用药物治疗的个案背景,选用短篇文献,进行引领阅读启发思考、指导作业强化认知和交流讨论净化心灵的阅读治疗。同时停止使用药物治疗,综合运用＂同伴疗法＂、＂家庭疗法＂、＂体能训练法＂和＂实践领悟法＂等心理治疗方法进行8次治疗。跟踪一年,案主无论在学习还是在人际关系方面表现优良,得到同学和老师的广泛认可。证明：基于阅读疗法的综合干预,是使大学新生心理障碍患者在认知、情感及行为诸方面发生积极变化,消除心理障碍,促进个性成长、人格完善,从而使其达到心身健康的有效方法。 相似文献
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杨锦 《科技文献信息管理》2000,14(2):42-44
阐述了新生入学教育的重要性和必要性,并以石油大学（华东）图书馆为例,探讨了开展新生入学教育的几种方式及正确利用图书馆等方面的内容。 相似文献
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随着高校规模扩招和大力发展职业教育政策的出台，高等职业教育在我国获得了快速发展，大约占到了高校规模的半壁江山。2004年全国共有240万高校毕业生，其中150万是高职毕业生。面对激烈的人才市场竞争和较早进入社会承担职业角色的现实，高职学生比普通本科院校的大学生面临着更大的心理压力。因此有必要在高职新生入学初，对他们进行心理健康的全面普查，并将其结果进行存档，建立心理健康档案。 相似文献
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新生入馆教育是大学图书馆在大一新生入校时必须开展的重要工作,而图书馆原有的新生入馆教育方法都存在一定的不足,必须根据大学新生的特点做出调整。图书馆应该将新生入馆教育作为一项系列教育过程,将新生参观、入馆教育讲座、图书馆主页新生专栏等学习过程与图书馆利用的实践过程结合起来,再利用参考咨询等辅助手段,以达到最佳的教育效果。 相似文献
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李祯 《大学图书情报学刊》2014,(2):93-96
高职院校图书馆新生入馆教育对帮助新生了解图书馆,利用图书馆,加强图书馆规范化管理,促进图书馆发展都具有十分重要的意义。文章分析了目前高职院校图书馆新生入馆教育中普遍存在的问题,提出加大宣传力度,利用现代网络、手机等载体,结合学生的特点、兴趣,采取形式多样的方式,进行灵活、系统的教育。 相似文献