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首先对企业信用风险及其评价方法进行了简要回顾,建立了基于财务报表的企业风险评价指标体系,运用灰色系统理论构建了灰色关联度的评价模型,将待评指标与理想指标的灰色关联度作为相对风险测度的准则,实例结果表明灰色关联分析法评价企业信用风险比较符合实际情况。 相似文献
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"优课"评选是"一师一优课、一课一名师"活动的重要阶段,而拥有一套科学合理、切实可行的评价方案是保证"优课"评选客观公正、简单高效的前提。本文以"优课评价指标"的修订为切入点,首先通过专家咨询丰富和细化了既有指标,并利用层次分析法赋以指标相对权重;其次将模糊理论与灰色系统理论结合,构建了基于模糊灰色关联分析的中小学"优课"多层综合评价模型;最后为了进一步修改完善模型,对国家教育资源公共服务平台上随机抽取的9节"优课"进行了综合评价。研究结果表明:构建的评价指标体系及综合评价模型科学可用,能给"晒课"的交流研讨与"优课"的遴选推荐提供新的思路、方法和依据。 相似文献
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在深入分析高校教学实验室评价指标体系构建原则的基础上,结合开放式教学实验室的特点,构建了开放式教学实验室的两层评价指标体系;针对评价体系的"多层次"、"灰色"等特征,提出了基于多层次灰色关联度分析的综合评价方法;为了避免权重确定的主观性,引入了熵值法确定各指标权重系数。案例分析验证了方法的正确性和有效性。该方法可为开放式教学实验室客观、准确、科学的综合评价提供依据。 相似文献
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郑承志 《宁波职业技术学院学报》2011,15(2)
为建立科学易行的烟草销售企业客户经理绩效评价体系,从综合素质、工作过程和工作成绩3个方面建立评价指标体系,采用一般层次分析法计算指标权重,采用灰色模糊评价模型对6位客户经理的绩效进行综合评价。结果表明,评价效果良好,说明灰色模糊评价模型可以较好地克服信息的灰性和判断的模糊性。 相似文献
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基于灰色区间关联理论的教育信息化水平综合评价方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对教育信息化特征和水平评价进行分析研究，基于信息化各要素的动态性、灰性和不确定性，提出了用灰色区间数表示信息化指标的概念．应用层次分析法和灰色区间熵权法综合确定指标权重，建立了教育信息化水平的灰色区间关联评价模型。 相似文献
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配电网是电力系统的重要组成部分,对影响配电网建设工程综合评价的因素进行总结,构建配电网建设工程综合评价指标体系,并根据评价指标的特点和配电网建设工程的实际情况构造了基于灰色理论的配电网建设综合评价模型,通过应用举例验证本文所研究内容对配电网建设工程综合评价有实用价值. 相似文献
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城市经济综合评价的一个统计方法 总被引：1，自引：1，他引：0
利用统计资料 ,对影响各地经济发展的十一项指标进行主成分因子分析 ,用较少的变量来综合代替多个评价指标 ,使较少的变量之间相互独立 ,然后建立经济增长主要依赖指标的线性模型 ,从而对各地区的经济状况进行科学合理的综合评价 . 相似文献
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通过对影响职业教育竞争力的因素进行分析,构建了由规模竞争力、基础竞争力、管理竞争力、发展竞争力组成的职业教育竞争力评价指标体系的"钻石模型",用Delphi法和AHP法确定指标权重,并基于灰色关联度的模糊综合评判法建立职业教育综合实力评估模型。以三个院校为例进行评价分析发现,为从根本上提升教育竞争力水平,职业院校需要夯实基础,扩大规模,提高教育教学水平;实施全面质量管理,提高管理竞争力;与时俱进,进行未来发展战略规划。 相似文献
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盈利能力企业是生存力、发展力、创新力、应变力、凝聚力和承载力的基础和综合体现,也是竞争力强弱的首要标志。盈利能力指标的正确选择对盈利能力的综合分析至关重要。本文主要通过财务指标与非财务指标两个方面对企业盈利能力评价指标的选择进行分析。 相似文献
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王娟 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(4):14-15
综合评判b=aoR是通过模糊关系矩阵R将因素模糊向量a变换为等级模糊向量b，给以不同的计算模式即可得到综合评判的不同数学模型。本介绍了三种广义模糊算子及使用方法。同时给出了多算子多层次的评价模型。 相似文献
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在提出教育装备评价的必要性和基本问题的基础上,应用系统化的研究方法,提出了基于综合评价理论的教育装备评价,并对教育装备评价的基本过程和方法做了进一步的分析和论述。 相似文献
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罗祖兵 《课程.教材.教法》2018,(1):109-114
欣赏性评价是发现并欣赏学生特质与优势的评价。它不以先在指标体系来评价学生,而是以学生实际具备的素质为基础来建构评价指标与标准,是属于真实性评价、个性化评价和优势评价的范畴。作为评价方法论,它与综合素质评价在评价内容、方式等方面的要求上具有内在的一致性。依据欣赏性评价的思想,综合素质应该采取"评语评价"的方式。具体而言,可采取如下评价思路:注重学生的自我评价,以找准学生的优势素质;实行多元评价,提供结构性确证;采取表现性评价,提供参照性适切。 相似文献
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书籍装帧设计是高校艺术设计专业的一门重要专业课,书籍装帧的设计水平不仅是决定书籍整体艺术水准的因素,还是书籍是否畅销的重要因素之一.文章首先给出了书籍装帧设计水平的评价指标体系,然后采用模糊综合评判法,建立了一个科学、合理的书籍装帧设计水平的评判模型,并结合实例分析,找出影响书籍装帧设计水平主要因素,实践表明该评价模型具有一定的理论指导价值. 相似文献
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多媒体课件模糊综合评价方法 总被引：3，自引：0，他引：3
靳智平 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(6):38-41
根据系统工程的原理,构建了多媒体课件的多层次综合评价指标体系;应用层次分析法,建立较为完善的多媒体课件综合评价模型和方法.实例表明,该方法可以将影响多媒体课程质量的诸多因素定量表达出来,从而确保课件评价的客观性和准确性. 相似文献
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赵妍 《广播电视大学学报》2014,(2):81-85
境遇伦理学是美国20世纪60年代起出现的基督教新道德改革运动的产物。他的理论基础有实用主义、相对主义、实证论和人格至上论。其中,人格至上论展现了价值导向,实用主义和相对主义表征了思考方法,以道德选择为主题的道德行为主义是行为方式,反先验原则的经验主义伦理学是理论目标。概括说来,就是在"爱"的指导下,依据道德境遇的具体情况理性地做出道德行为。它是现代人摆脱道德盲从和恐惧的有力武器,虽然在实践上还面临一些局限,在论证上尚有问题,但必会带来许多有益的启迪。 相似文献
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网络课程模糊综合评价 总被引：2，自引：1，他引：2
本文通过对网络课程评价的界定,根据“网络课程评价规范”确定的指标体系,采用了定性和定量相结合的方法,依据模糊评价的相关理论和方法,实现了对网络课程的综合评价。 相似文献