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采用文献资料法、录像观察法和比较分析法对第13、14届世界健美操锦标赛成绩进行对比分析,并结合2013-2016年周期新规则,探究世界竞技健美操竞争格局和发展态势,为中国竞技健美操进一步发展提供可借鉴的理论依据。研究认为:竞赛规则指引着竞技健美操发展方向,对新规则的理解和掌握直接影响着比赛成绩;世界竞技健美操保持欧亚大陆雌雄争夺、美洲势单力薄的"偏"三足鼎立竞争格局;亚洲国家总奖牌数和金银铜牌数追平乃至超越欧洲国家,强烈冲击欧洲国家长久统治的主宰地位;中国竞技健美操在经历低谷后焕发崭新生机,重新进入国际领军集团;世界竞技健美操呈现国际化发展的确定性和洲际、国家强弱流动的不确定性互相交织的态势发展。 相似文献
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竞技健美操是在有氧健身操的基础上逐渐发展而来的,它作为一种体育竞技项目,发展到现在已经有二十多年的历史了。和其他的竞技体育项目不同,竞技健美操需要运动员具备连续表演复杂多变动作的能力,具备表演高强度动作的基本能力。可以说,竞技健美操是极为考验运动员体能的一项竞技项目。纵观竞技健美操的各项国际比赛,我国竞技健美操运动员的成绩始终不尽人意。究其原因,运动员的体能欠缺是主因。近几年,竞技健美操得到了较大程度的发展,对运动员竞技水平和竞技技能的要求也越来越高。要想提高我国竞技健美操运动员的运动成绩,必须要对其进行专项体能训练。本文主要围绕竞技健美操体能训练这个关键点展开,论述了体能训练的内容和具体方法。 相似文献
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采用文献资料法、数理统计法、对比分析法等,对1997年-2009年版《竞技健美操竞赛规则》进行研究分析,试图找出难度动作的变化特点及趋势,并根据近几年我国健美操队取得的成绩,探析我国竞技健美操如何更好的发展. 相似文献
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新发展格局下，为总结我国竞技健美操近25年建设和发展的经验，通过文献调研和逻辑分析，发现我国自国家健美操队成立后竞技健美操发展主要历经普及推广、渐进成熟和持续辉煌三个阶段；竞技健美操研究学者及其机构逐渐构成强网络关系；研究主题集聚在项目制胜因素新旧规则对比和基础现状分析三个方面。研究认为世锦赛备战和成绩分析、运动队选材与训练、竞技健美操项目产业化与教练员继续教育培训将成为未来研究聚焦点，并建议抓住“大国”到“强国”的转型优势，借科技助力体育发展的东风，成立项目发展体育智库与促进科研成果转化应用，强势争夺竞技健美操项目国际话语权，打造具有中国特色的项目发展模式，备战冲奥计划，助力体育强国建设。 相似文献
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以2008年第十届世界健美操锦标赛为研究对象,运用文献资料、录像观察与统计等方法,分析五个项目运动员的难度分、艺术分和完成分;通过录像观察找出我国竞技健美操运动员在各单项上的综合竞技实力以及存在的主要问题;分析了当今国际竞技健关操的发展形势与趋势,对我国竞技健美操运动的全面发展提供参考。 相似文献
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本文通过对我国参加历届世界健美操锦标赛的成绩及表现进行分析研究,总结我国运动员在比赛中整体的表现和特点,进一步探讨我国竞技健美操的发展趋势,并对此提出相应的对策,从而推动我国竞技健美操运动项目的发展。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法和对比分析法对FIG2009-2012周期竞技健美操规则和FIG2013-2016周期竞技健美操规则进行比较研究,了解新周期竞技健美操规则的变化,探寻竞技健美操项目的发展趋势。 相似文献
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通过查阅大量近年来国内外有关国际体操联合会(FIG)竞技健美操竞赛规则方面的文献资料,总结、归纳并分析了2000~2012年间3版FIG竞技健美操规则的变化及发展趋势方面研究的现状及成果,旨在为新周期竞技健美操教练员、运动员的训练及项目发展管理部门政策的制定提供一定的理论指导。 相似文献
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采用文献资料法、观察法、数据统计和比较分析法,对第十三届世界健美操锦标赛女子单人操项目的难度动作进行对比分析,旨在探究世界女子单人操项目难度动作发展变化,比较分析出我国女子单人操项目难度动作方面优势与劣势,找到我国运动员与世界顶尖运动员的差距.研究认为:世界竞技健美操女子单人操项目在难度动作的选取和运用上表现出难度动作的均衡性和多样性有所缺失特征;我国运动员在难度动作组别、数量和分值的选取上与其他世界顶尖运动员的差别很小,利用率基本符合世界发展趋势;我国运动员所选难度动作在成套动作中分布运用比较均衡,编排比较合理,发展方向与国际趋势一致;我国运动员难度动作完成质量与世界强队运动员相比有很大差距. 相似文献
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我国竞技健美操技术水平的影响因素 总被引：15，自引：0，他引：15
针对我国竞技健美操项目的现状及发展，问卷调查业内专家以及参加2002年全国健美操锦标赛的运动队，在分析诸多影响技术水平的因素时，深入了解运动队的训练、组织及运作情况，研究认为：训练系统性、教练员训练指导水平、物质保障、运动员梯队建设等是影响我国竞技健美操技术水平提高的主要因素。同时对现实条件进行分析，寻求项目发展和有效提高我国竞技健美操技术水平的途径。 相似文献
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自1995年国际体操联合会开始举办首届世界健美操锦标赛至今,我国几乎参加了全部该项赛事,混合双人的最好成绩已从1999年世锦赛的第18名上升至2006年的第5名,我国混双项目已经呈现出较强的上升趋势。以三个周期FIG的规则变化及2002-2010年五届世界锦标赛混双项目决赛前三名及我国选手成套动作为研究对象,探求影响我国混合双人项目成绩的主要因素,为提高我国混合双人项目的竞技水平,在世界大赛中取得更大的突破提供理论参考依据,并对当前竞技健美操混双项目的发展趋势进行了初步探讨,探寻国际竞技健美操混双项目难度动作的选择与均衡性发展,为竞技健美操的教学与训练提供参考。 相似文献
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竞技健美操成套动作编排是竞技健美操比赛评分的重要因素,创编者须根据规则和运动员自身的特点、基础等进行编排。文章重点分析2013-2016新周期规则下,编排在比赛中的重要性、编排中容易忽视的问题,以及如何根据运动员的基础、个性进行编操,从而减少对比赛成绩的影响。 相似文献
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杜熙茹 《天津体育学院学报》2006,21(5):453-455
通过文献资料法、录像观察法、数理统计法，对竞技健美操3次规则变化对当前男子单人项目的发展趋势影响进行探讨，试图找到国际竞技健美操男子单人发展的主要方向，为竞技健美操的教学、训练提供参考。结论：动作难、编排美、重创新是当前世界竞技健美操男子单人项目的显著特点．也是未来的发展方向；新周期规则的导向更加要求提高成套动作的艺术性价值；难度动作级别的选择必须考虑运动员的自身素质能力；加强专项技术素质的训练与辅助设施的跟进是发展该项目的前提。 相似文献
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有氧舞蹈曾是中国健美操队优势项目,但自2014年起至今,中国健美操队在世锦赛中再未获得金牌。论文通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法、对比分析法等研究方法,以2017-2020周期竞技健美操国际比赛规则为理论依据,以2018年第15届健美操世锦赛有氧舞蹈前八名成套动作为研究对象,探究各队有氧舞蹈成套编排优劣,从而为国内健美操队有氧舞蹈项目提供编排思路。 相似文献
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我国高校竞技健美操运动队的现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
李惠娟 《山东体育学院学报》2006,22(6):117-119
1研究对象和方法1.1研究对象选取近几年在全国及省级健美操比赛中取得较好成绩的高校健美操队及广东、湖北、湖南、山东、河北、陕西、四川、上海等地的高校竞技健美操运动队为研究对象。1.2研究方法1.2.1问卷调查法制定问卷调查表,对部分高校健美操队的教练员及运动员分别发放 相似文献
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目的通过竞技健美操技术规则及项目技术发展特点,来探析竞技健美操技术发展的趋势。方法采用文献资料法、对比分析法和数据统计法,对国际体操联合会制定的2013~2016版与2017~2020版竞技健美操竞赛规则进行研究。结果与结论竞技健美操发展更加注重自身项目表现的难和美的技术特点;对体能要求调低的同时更加强调提升技术组合的多样性;修改了竞技健美操成套动作的编排,强调操化动作的重要性;降低难度组选择要求,使竞技健美操适应更多人群的同时更具观赏性。 相似文献
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我国优秀男子健美操运动员的身体形态素质特征 总被引：6，自引：0，他引：6
戚子华 《武汉体育学院学报》1999,(5)
世界健美操锦标赛迄今为止已举行了４届。我国运动员参加了第１届和第４届的比赛。从中国选手参加的２届比赛成绩中,我们可以发现,我国男子健美操相比世界先进水平还有一大段距离。原因是多方面的,但缺乏科学选材,专项训练水平不高,是造成我国男子健美操水平落后的主要原因之一。为此,我们进行了专题调查研究,研究对象为１９９８年全国第２届健美操运动会男子单人决赛前１２名运动员、广州体育学院健美操队、广州中山大学健美操队、广州中医药大学健美操队和南暨南大学健美操队共１２名男单健美操运动员,运动员平均年龄２２．５岁,… 相似文献
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运用文献资料．录象分析等方法,对21世纪以来三次FIG规则变化以及我国竞技健美操女子单人项目参加的五届世界健美操锦标赛进行总结性分析。研究表明：三次FIG的规则变化对我国竞技健美操女子单人项目的发展产生重要影响;我国竞技健美操女子单人项目已跻身世界强国之列;高难度、高分值难度动作仍然是我国女单发展的关键;B组静力性力量能力依然较差,今后应加强B组难度动作的训练;应该加强专项素质训练,提高运动员整体身体素质能力以及完成动作的正确性,保证成套动作的完整性。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈等方法对《2013—2016周期国际体操联合会健美操评分规则》进行分析,并将之与上一周期评分规则进行对比,找出新规则的主要变化点,并针对性地对新周期健美操成套动作编排提出指导性意见:1)新规则对成套动作编排、运动员体能提出了更高要求;新增项目门槛较低可吸引更多人群参与到健美操运动中;2)技巧动作、违例动作有了明确界定,但成套动作中不可强求编排;3)难度动作分值的调整在一定程度上限制了我国运动员的优势;根命名动作的调整、不同多人项目难度动作完成顺序的要求不尽相同,都要求教练员在编排成套时谨记规则要求。 相似文献