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初中生物学实验教学现状解析 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓燕 《扬州教育学院学报》2005,23(3):61-64
目前中学(尤其是初中)生物学实验教学存在着一些问题,分析原因有:实验设备和条件不完善,实验教学效果不理想,评价方式不全面,对实验课程不够重视等。本文提出了转变实验教学观念、优化实验教学模式、合理安排实验过程等措施和方法来提高生物学实验教学的效果。 相似文献
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夏新恩李丹沈阳骆珍仪 《苏州市职业大学学报》2014,(2):51-54
针对常规EDA实验教学模式存在的诸多问题和EDA实验设备套数局限,结合EDA实验教学特点,在多媒体网络EDA实验教学平台的基础上,进行了PROTEUS仿真环境的EDA实验教学形式改革.通过改革,学生得到更多EDA实验项目训练,有效克服了常规EDA实验教学形式、实验时间和实验设备的限制,使EDA实验教学效果和效率有了明显提高. 相似文献
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高等师范学校生物化学实验教学改革的研究与实践 总被引：7，自引：0，他引：7
高等师范学校生物化学实验教学中存在的诸多问题已严重影响着实验教学效果,影响了学生实验技能的提高和创新能力的培养;确立科学合理的教改目标、优化实验教学内容、创立自主性实验教学模式、引入研究性实验、建立科学合理的考核评价体系是生物化学实验教学改革的有效方法和正确途径。 相似文献
4.
目的：分析探讨开放性实验的现状及存在的问题,旨在提高体育院校开放性实验教学质量,培养综合素质高与专业能力强的有用人才。方法：运用资料分析法对广州体育学院十年来积累的开放性实验教学资料进行研究。结果：（1）开放性实验形成了比较有效的教学模式;（2）历年参加开放性实验的学生人数占当年在校生人数比例非常高;（3）开放性实验科目内容丰富,以验证性实验为主,兼顾综合性和设计性实验;（4）开放性实验教学效果比较满意,教学质量较高。（5）改进开放性实验教学方式、构建独立的实验教学体系等措施可以有效解决体育类大学生参加开放性实验存在的一些问题。结论：体育类大学生参加开放性实验能够有效地巩固所学理论知识,促进专业水平的发展,培养独立分析问题及解决问题的能力。 相似文献
5.
《吉林省教育学院学报》2015,(6):77-78
材料力学实验是帮助学生理解理论知识,掌握实验操作技能,提高动手能力的重要手段。本文以提高学生工程素质和创新能力为目标,从教学方法和考核方式两方面对材料力学实验教学进行改革。实践研究表明,该方法能有效调动学生做实验的积极性,培养学生独立分析问题的能力、解决问题的能力和实践创新能力,提高实验教学效果。 相似文献
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制定实验考核方案,是检验实验教学效果,提高实验教学质量的基础,本文依据《大学计算机基础》教学计划培养目标的要求和计算机等级考试一级考试大纲,制定了《大学计算机基础》实验考核方案,包括实验考核项目、考核内容和评定标准,为科学评价实验教学效果提供了依据。 相似文献
8.
教师在生物实验教学中合理引用开放性实验和设计性实验教学不仅有助于培养学生的动手能力,亦能培养其实验探索精神;开放性实验和设计性实验教学课程设计要遵循可行性、科学性、实用性和适用性原则;为了提高生物课实验教学效果,学生须在掌握一定生物原理的前提下,自行进行实验课程内容的设置。 相似文献
9.
朱晓瑞 《长春教育学院学报》2009,25(5)
本文针对传统电子技术实验教学的现状和存在的问题,从提高实验教学地位、实行开放式实验、引入EDA虚拟实验、开发网络实验教学平台、实行综合实验考核体系出发,来改革电子技术实验教学,培养学生创新能力. 相似文献
10.
《江西蓝天学院学报》2017,(1)
MOOC作为一种新兴的教育模式,具有教学资源优质化、内容主题化、学习便捷化等诸多优点,针对高校实验教学存在的问题,尝试将MOOC运用于实验教学,以提高实验教学效果。充分利用MOOC优势,实现线上预习和线下操作的实验教学新模式。利用虚拟实验平台辅助实验教学,拓展实验教学的广度与深度。将MOOC元素引入实验教学为应用型本科院校实践类课程的教学模式改革提供了新的思路,具有很强的推广价值。 相似文献
11.
罗俊宁 《贵阳金筑大学学报》1996,(2)
学生在实验中的心理状态,直接影响到完成实验的效果。因此,掌握和了解学生在实验中的心理状态,对搞好实验教学,提高教学质量是十分必要的。本文粗浅地对实验中的学生心理方面的几个问题加以探讨。 一、实验前学生的心理状态 就当前的实验教学来看,很多学校采用的都是分组实验,一般是两个学生组成一组。这 相似文献
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以“与时俱进”和“理论联系实际”为核心思想,在电力系统、发电厂等课程设置的电力系统数字仿真实验基础上,结合电网研究项目与案例,采取一系列实验教学改革举措,结合现代电力系统工程案例开展相关实验教学活动,通过学习并实践电力系统相关专业课程的理论知识,结合实际工程案例对相关电网问题进行模拟和分析,将有利于学生加深对相关专业理论的理解和掌握,提高他们处理实际工程问题和解决问题的能力。充实了电力系统电气技术数字仿真实验的教学内容,改善了实验教学的效果,也是对传统实验教学方法的突破。 相似文献
13.
作者通过问卷、访谈、课堂观察等方法,对长春市部分初中进行了生物学实验教学情况的调查,调查结果发现生物实验教学存在实验开出率不高、实验设备不足、教师实验技能欠缺、对探究实验的结果关注不够等诸多问题。针对这些问题提出要在思想上对实验教学给予充分的重视,强化教师实验技能,加强实验教学的规划,提倡实验的合理改进和创新,注重学生创新精神和实践能力的培养等相关建议。 相似文献
14.
结合新课改后高中生物实验教学过程中的体会,探讨在实验教学中常遇到的实验内容取舍、实验材料选用、实验时间和授课时间的矛盾、学生实验能力高低不同和实验师资力量薄弱等问题,并探讨了解决这些问题的方法。 相似文献
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人体及动物生理学实验教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
人体及动物生理学实验教学的改革包括合并实验教学内容、改进教学方法和教学手段,采取开放实验室、改革实验考核方法等措施,以促进实验教学效果,提高学生综合素质. 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2018,(3):57-59
一直以来,农业院校的动物性实验开设的项目多,动物种类多,费用高,教学效果差。吉林农业大学生命科学学院针对动物实验教学的具体问题,开展了部分实验的虚拟仿真实验教学平台和教学模块,该文主要介绍在部分涉及动物性实验的操作中开展虚拟仿真教学的过程、方法及取得的效果,为今后更大范围地开展动物性实验的虚拟仿真项目奠定基础,同时也为其他院校开展虚拟仿真实验提供参考和经验。 相似文献
17.
武卫荣 《济宁师范专科学校学报》2013,(3):33-34,37
为了提高化工原理实验教学的质量,针对化工原理实验教学存在的问题,结合我校在化工原理实验教学中的实际,从重新编写实验教材,强化实验前预习、调整实验课开设时间、增加实验设备套数和课时、改革考核方法等方面对化工原理实验教学改革进行了探索和实践. 相似文献
18.
秦浦红 《长春教育学院学报》2015,(17):125-126
经管类实验教学团队的专业素质和业务水平决定着实验教学的效果和质量,也决定着学生实践能力的培养. 全球化背景下,进一步探索创新实验教学团队的建设,改革实验教学的方式方法,完善实验团队考评机制和激励机制,促进经管类综合实验团队建设与发展. 相似文献
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《中华人民共和国高等教育法》明确规定:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实验能力的高级专门人才。”这是教育法对理工科和财经类学生培养的共同要求。然而,目前我国高校财经类课程实验教学不同程度地存在着教学理论落后、缺少实验教学参照标准体系、没有建立完整的实验教学体系等问题。本文探讨将主体教育理论与构建主义学习理论应用于实验教学的实践,总结和尝试构建包括实验教学目标确立、实验项目的设计、实验手册(实验教材)建设、实验环境布置、实验教学的实现方式、实验教学分析与评议等内容的完整的财经类实验教学模式体系。 相似文献
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高校实验室建设与实验教学管理 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述高校实验室建设的重要性和主要内容及根本保证,并以化学实验为例,说明实验教学应加强教学大纲和实验教材的管理及加强实验教学效果的考核。 相似文献