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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
1.attimes有时,atatime在……时候Attimeshismotherlethimgoshoppingbyhimself.有时他妈妈让他自己去买东西。AtatimelikethisIdon’tdoanything.在这种时刻,我什么事也不做。2.taketurns轮流做某事,takeaturn散步,转一转Theytookturnsworkingyesterday.Sotheydidn’tfeeltired.昨天他们轮流干活,因此他们不觉得累。Let’stakeaturnbeforewegotothedining-room.在去餐厅前,我们散散步吧。3.havetime有时间,haveatime费事(劲)Whenwillyouhavetime?Pleasecometomyhome.你什么时间有空?请到我家来玩。Indirahadati…  相似文献   

2.
一、激趣质疑师:今天,咱们分组进行计算比赛,看哪个小组能在10秒内完成。屏幕出示题目:①3郾5÷3摇②3郾48÷3摇③3÷10摇④10÷3摇⑤6郾73÷1郾1。10秒后宣布比赛结果,让学生谈谈自己对比赛的看法。生:我们每个小组题目难易程度不一样,这样的比赛不公平。师:交换题目进行比赛。生做题。师:通过不同的题目,同学们有什么发现?有什么问题?生甲:有的能除尽,有的除不尽。生乙:除不尽的不好用商表示。生乙:除不尽的怎样表示商?师:除不尽的商怎样用小数来表示呢?今天我们就共同来研究这个问题。(评:学生是学习的主人,他们往往对自己发现或提出的问…  相似文献   

3.
●You are so boring当别人在你旁边啰唆个没完,你烦透了,可以说一句“You are soboring郾(你真烦)”用“Shut up!(闭嘴)”也没错,可对方未必受得了,不如来一句“O h,com e on郾G ive m e a break!(帮帮忙,让我歇歇吧)”显得更地道,更幽默。●摇You’re in the pink!要想说人“气色好”,可以说“You look fine!”,但用“Y ou’re in thepink!”就妙得多,因为在英语口语中,表示颜色的词用起来非常形象、生动。●H e is bouncy郾在美国,“他精力充沛”翻译为:H e is bouncy郾●摇Please rem em ber m e to your sister郾汉语中的“久仰”…  相似文献   

4.
下面的每一个汉语句子都含有“好”字,请你根据汉语意思完成下列英语句子。每空限填一词。1你好!you do?2郾—你好吗?—我很好,谢谢。—摇摇摇摇摇摇you?—I’m摇摇摇,thank you郾3郾上午/下午/晚上好!摇摇摇m orning/afternoon/evening!4郾昨天天气很好,是不是?It was a摇摇day yesterday,wasn’t it?5郾韩梅今天感觉不太好。H an M ei is not feeling摇摇today郾6郾大卫英语学得好。D avid摇摇摇摇摇摇摇摇English郾7郾中国人民很友好。The Chinese people are very摇摇摇郾8郾你真是太好了!It’s very摇摇摇of you郾9郾张华英语讲得…  相似文献   

5.
apple是“苹果”,谁不知道?可是下面一些含有apple的英语成语,你就未必知晓了。1郾Adam’s摇apple:《圣经》里的亚当(Adam)由于抗拒不了苹果美味的诱惑而偷吃禁果,上帝为了惩罚他,便在他的喉头前部留下了一个记号,被称为Adam’s摇apple,即“喉结”。现在男人的喉结比女人的明显,据说就是因为这个原因。2郾apple-pie摇order:此成语指“秩序井然”、“有条有理”。据说它来自New摇England(新英格兰,美国东北六州的总称),有个家庭主妇酷爱整洁,什么东西都不乱放,甚至在做苹果馅饼(apple-pie)时,都把苹果片切得非常均匀,一排一排、井井有条地…  相似文献   

6.
一、复习要求1.常识性介绍:原子结构示意图,电离方程式郾2.了解:元素符号、离子符号的书写方法及意义郾3.理解和掌握:化学式、化学方程式的书写方法及意义郾二、知识结构初中化学用语表示元素或原子:元素符号表示离子:离子符号表示原子结构:原子结构示意图表示物质及其组成:化学式表示化学反应:化学方程式表示电离过程:电离方程 三、主要内容提示(一)常见化学用语之间的关系1郾元素符号摇摇离子符号郾例如,Na→Na,S、O→SO42郾元素符号摇化学式摇摇化学方程式郾例如,H、O→H2O→2H2O=2H2↑+O2↑郾3.化学式、离子符号摇摇电…  相似文献   

7.
(一)复习要点1郾方程的有关概念(1)含有未知数的,叫做方程郾(2)使方程左、右两边的未知数的值,做方程的解郾一元方程的解又叫做这个方程的根郾(3)求得方程的解或说明方程无解的过程,做郾2郾一元一次方程(1)定义.只含有个未知数,并且未知数的次是摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇摇,系数不等于0的整式方程,叫做一一次方程郾它的标准形式是ax+b=0(其中x是知数,摇摇摇摇摇摇摇摇摇是已知数,且摇摇摇摇摇摇≠0)郾(2)解一元一次方程的步骤.去分母,去括号,摇摇摇摇摇摇摇摇摇,合并同类项,系化为1郾3郾一元二次方程(1)定义.只含有摇摇摇摇摇摇摇摇摇个未知数…  相似文献   

8.
学习方式的转变,在整个新一轮课程改革中处于核心地位,是真正意义上的课程改革的显著标志。那么,学生的学习方式现状到底怎样?当前学生在学习活动中最关注的是什么?带着这些问题,我们设计了一份问卷,在全镇的四至六年级十四个教学班八百名小学生中进行了问卷调查。本文将就本次调查所得的部分数据进行分析,并就如何进行小学语文学习方式转变作一些理性思考。问卷题例一(单选题):我认为学习是一件(摇摇)的事。[①讨厌摇②愉快摇③不得已摇④很有意义摇⑤痛苦]统计数据:讨厌1郾5%,愉快21郾5%,不得已3郾5%,很有意义68郾5%,痛苦5%。分析:我们的…  相似文献   

9.
輥压力和压强[知识回顾]1郾物理学中把摇摇摇摇物体表面上的力叫压力,压力的方向总是摇摇摇摇于物体表面的郾2郾重为20N的物体放在水平桌面上,桌面对物体的支持力是摇摇摇摇N,物体对桌面的压力是摇摇摇摇N郾3郾压力的作用效果跟摇摇摇摇和摇摇摇摇有关郾4郾物理学中用摇摇摇摇这个物理量来表示压力的作用效果,计算公式是摇摇摇摇郾5郾压强的单位是摇摇摇摇,简称摇摇摇摇,符号是摇摇摇摇郾6郾1Pa表示的物理意义是摇摇摇摇.摇摇摇摇摇7郾从压强的定义式可知,当受力面积一定时,压力越大,压强摇摇摇摇,压强与压力成摇摇摇比;当压力一定时,受力…  相似文献   

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⑥简单的运动[知识回顾]一、机械运动1郾物理学里把物体的变化叫做机械运动.在描述物体运动情况的时候,被选作标准的物体,叫做郾物体在一条直线上运动,如果快慢不变,那么这种运动叫做运动郾2郾物体运动还是静止,是相对于参照物而言的,这就是运动和静止的郾3郾最简单的机械运动是.二、速度1郾速度是用来表示物体的物理量郾在匀速直线运动中,速度等于运动物体在内通过的路程郾2郾在国际单位制中,速度的主单位是,常用单位有km/h.1m/s=摇摇摇km/h,54km/h=摇摇摇m/s郾三、速度的测量与应用1郾在测量运动物体的平均速度的实验中,用测量物体运动的…  相似文献   

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1.Do you have a soccer ball?你有一个足球吗?该句是动词have的一般疑问句。因为主语是第二人称,构成一般疑问句时要借助助动词do,如果主语是第三人称单数则用does。例如:—Does he have a sister?他有姐姐吗?—Yes,he does./No,he doesn’t.是的,他有/不,他没有。2.Let’s play soccer.让我们踢足球吧!这是一个表示邀请,提议的祈使句。let’s是let us的缩写,表示“我们来做……吧”。注意:在此结构中动词用原形。例如:Let’s go.我们走吧。Let’s go to school together.我们一起去上学吧。【特别提醒】以下几种句式也可以表示提议、邀请:Why not do sth.?为什么不做……呢?Would you like to do sth.?你愿意做……吗?How about doing sth.?做……怎么样?3.I don’t have a soccer ball.我没有足球。该句是动词have的否定句,因为主语是第一人称,所以否定要用don’t。如果主语是第三人称单数则要用doesn’t来...  相似文献   

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1.[问]Jim:I’m sorry I’m late.Rose:AAll rightBIt’s quite all rightCQuite rightDNot at all答案是B,我觉得D也对,是吗?[答]该题B、D都对。这里牵涉到道歉的用语。一般情况下,既然对方道歉,我们就不要计较了,可以客气地回答:①That’s OK郾②That’s allright郾③Never m ind郾④It doesn’tm atter郾⑤It’s(quite)all right郾⑥It’s nothing郾⑦Notat all郾这些答语都表示“没关系、不要紧、没什么”的意思。课本第一册就有这样的句子:—I’m notLucy,I’m Lily郾She’s Lucy!—Sorry!Y ou look the sam e郾—That’…  相似文献   

13.
一、关于最简二次根式例1下列二次根式中,属于最简二次根式的是()郾(A)4a摇姨(B)a4摇姨(C)a摇姨4(D)a4姨(2002年江苏省南京市中考题)分析最简二次根式必须同时满足两个条件:(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数不含有开得尽方的因数或因式郾由此定义可知,只有a摇姨4是最简二次根式郾故应选(C)郾二、、关于同类二次根式例2下列二次根式中与24摇姨是同类二次根式的是()郾(A)18摇姨(B)30摇姨(C)48摇姨(D)54摇姨(2002年辽宁省中考题)分析几个二次根式化成最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,即为同类二次根式郾据此,由于24…  相似文献   

14.
一、实数的概念与运算 (2)减法法则摇减去一个数,等于加上这个数的 (一)知识要点 郾 1郾 实数的概念 (3 )乘法法则摇两数相乘,同号得 ,异号得 (1 ) 和 统称有理数郾 ,并把相乘.任何数同零相乘,都得 郾 (2 )无限 叫做无理数郾 (4)除法法则 摇除以一个数,等于乘以这个数的 (3 )有理数和无理数统称 郾 郾 不能作除数郾 (4 )规定了、 、 的直线叫(5 )运算定律做数轴郾 实数与数轴上的点的关系是 …  相似文献   

15.
表示时间的副词long与表示时间长度的词组for a long time意思相近,但用法却不相同。现简述如下:一、long作为时间副词,常出现在否定句和疑问句中。如:He hasn’t long been back.他刚回来不久。Have you been working here long?你在这儿工作很久了吗?Will you be away for long?你要离开很久吗?二、for a long time常出现在肯定句中。如:I’ve been waiting for a long time for this opportunity.我在等这个好机会已有好久了。He lived in NewYork(for)a longtime.他在纽约住过很长时间。I’ve been awake for a long time.我醒来有…  相似文献   

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六、道歉、遗憾及同情1郾Sorry./I’msorry.对不起。2郾Excuseme(for...)对不起;(对……)表示歉意。3郾I’msorrytohave+v.ed/that...对不起,让……了。4郾I’mafraid+that...恐怕……5郾Whatapity/shame!真遗憾!(当别人对你表示歉意时,你可回答如下:That’sallright.不用道歉。/Itdoesn’tmatter./没关系;不要紧。/That’snothing.没什么。)6郾I’msorrytohear...听到……我很难过。(这是当你的朋友或熟人向你说起他所遇到不愉快的事,例如生病,遗失东西等时的应答语。)7郾Ibegyourpardon.对不起,请原谅。(这句话常用于以下情况:①做错…  相似文献   

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化学反应中的差量,往往是化学计算思维中的“突破口”郾有些同学由于对差量的理解不够,在解题时找不到简捷的解题方法郾本文拟通过对差量的具体分析和实际应用,帮助同学们拓展思维视野,掌握有关的解题技巧郾一、找差量究其源我们一起审视一下下列化学反应中的差量:如氯酸钾与二氧化锰的混合物m摇g,加热一段时间后试管内残留固体的质量为n摇g郾显然,m与n之差为反应一段时间内生成氧气的质量郾上述反应中,若反应前二氧化锰在固体混合物中的质量分数为a%,反应一段时间后二氧化锰在固体残留物中的质量分数为b%(显然b>a)郾因二氧化锰在这一反应中…  相似文献   

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近年来,中考试题出现了借助分子、原子图示考查相关知识的一类新题型郾这类题简洁明了、直观形象,是考查同学们观察能力、理解能力、分析能力的好题型郾从图示的内容来看,该类试题大致可以分为四种类型郾一、借图表示物质以及分子的构成例1摇图1表示由气体分子构成的几种物质示意图,图中的“○”和“●”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是(摇摇)郾(2003年黑龙江省哈尔滨市中考题)评析摇由氧化物的概念可知,由分子构成的氧化物只含有一种分子,且该分子由氧原子和另外一种原子构成郾通过观察题给图示可知,(A)中含有一种分…  相似文献   

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亲爱的小读者,你们知道下列每幅对联各是哪种店铺门前的迎宾语吗?如果你有兴趣,请把答案寄给我们。如果八大店铺的对联全部答对,本刊将寄送小礼物一份。欢迎你能于2月28日前(邮戳为准)寄来有效。———编者1郾松竹赠绿素雅为佳,芝兰送香幽淡最奇(摇摇摇摇摇)2郾不教白发催人老,更喜春风满面生(摇摇摇摇摇)3郾春夏秋冬一岁川流不息,东南西北四方宾至如归(摇摇摇摇摇)4郾色香俱全花草风度,形神兼备松柏气质(摇摇摇摇摇)5郾刻刻催人资惊醒,声声呼汝惜光阴(摇摇摇摇摇)6郾片纸能缩天下意,一笔可画古今情(摇摇摇摇摇)7郾神州到处有亲人不论生地熟…  相似文献   

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新定义运算     
在数学竞赛试题及近年的中考试卷上,“新定义运算”问题时有出现,部分考生因乍遇这类题目而显得无从下手,其实,解答这类问题并不难,关键是要求考生打破思维定势,准确理解定义运算的规定,按照法则转化为常规的加、减、乘、除、乘方运算,而问题的转化就是对同学们能力的考查,举例说明如下.例1“三角”表示运算a-b+c,“方框”表示x-y+z-w,则×=摇摇摇.解:由定义,得原式=(19-96+49)×(55-1+99-6)=-28×147=-4116.例2我们定义一种新运算:△(a,b)=ab+a+b郾◇(a,b)=a2-ab+b2郾那么△〔△(2,3),◇(3,2)〕=摇摇摇.解:由定义△(2,3)=2×3+2+3=11,◇(3,…  相似文献   

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