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吴济龙 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):44+47
在大学生中强化廉洁教育是高校的重要教育任务。本文从大学生中开展廉洁教育的现实意义和主要内容,强调开展大学生廉洁教育必须要同高校教学活动、社会实践活动、校园文化活动、学生干部培养、管理体系建设紧密结合。 相似文献
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社会学习理论是西方较有影响的社会心理学基础理论,通过分析观察学习、自我调节、自我效能和三元交互决定论的具体内涵,将其教育思想引入大学生廉洁教育,阐述了观察学习、培养自我调节能力、提升自我效能和重视多种因素的相互作用四个方面在大学生廉洁教育中的作用。提出了社会学习理论在大学生廉洁教育中运用的具体路径：典型示范、分层开展榜样教育;防微杜渐、科学实施警示教育;环境育人、营造廉洁文化氛围;实践养成、掌握廉洁自律本领。社会学习理论蕴涵丰富的德育价值,对大学生廉洁教育有着重要的理论借鉴和实践指导意义。 相似文献
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廉洁教育在大学生思想政治教育中具有重要的地位.作为大学生思想政治教育的一部分,廉洁教育也应适应思想政治教育社会化的趋势,才能取得实效、长效.大学生廉洁教育的社会化应该围绕使大学生掌握廉政知识与树立廉洁品质的目标,发挥好高校在大学生廉洁教育中的主导作用;探索加强家庭廉洁教育的作用;优化大学生廉洁教育的社会环境质量以及注重构建大学生廉洁教育社会化的运行机制与网络. 相似文献
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大学生廉洁教育的正外部性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生廉洁教育是国家廉政体系建设的一项重要战略任务。大学生今天对于廉洁和腐败等问题的态度,将决定着中国未来的社会发展。基于经济学外部性理论,提出大学生廉洁教育具有对国家廉政体系建设、廉洁文化建设、加强反腐败监督、网络社会发展四个方面的正外部性,并对大学生廉洁教育正外部性内部化进行分析,进一步明确大学生廉洁教育的特殊功能和战略地位。在此基础上提出加强大学生廉洁教育的政策建议,为我国大学生廉洁教育的进一步实践开展提供理论支持和参考。 相似文献
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开展大学生廉洁教育的探索与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
开展大学生廉洁教育,提高廉洁意识,有助于大学生健康成长和实现高校育人育才目标,是预防腐败理念的具体体现。大学生廉洁教育内容包括艰苦奋斗教育、诚实守信教育和爱岗敬业教育。必须发挥课堂教学、党团活动、社会实践、校园网络及校园文化等的优势和作用,切实增强大学生廉洁教育的实效性。 相似文献
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廉洁既是一种道德准则,也是一种优良品德。文章从学校德育的视角审视大学生廉洁教育这一学校德育过程,通过分析影响大学生廉洁品德形成的社会环境因素和学生个体因素以及培养学生廉洁品德应遵循的针对性原则和全面协调发展原则,提出了大学生廉洁教育的主要途径:构建家校联动的大德育模式;廉洁教育与课堂教学、学生日常管理、校园文化活动、社会实践活动相结合;发挥榜样引领作用,激励学生廉洁品德的养成。 相似文献
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大到国家高素质人才培养战略的实施,中到社会环境与人际生态的净化,小到大学生健全人格的养成,都离不开系统有效的大学生廉洁教育。但调查发现,大学生在廉洁认知、廉洁态度、廉洁倾向、廉洁素养上的他我冲突和内外差异,暴露出大学生廉洁教育的不足,需要引起关注,迎面问题,切实改进和加强大学生廉洁教育。 相似文献
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王佳琦 《延安教育学院学报》2014,(6)
当前社会腐败现象频发,国家反腐力度逐年加大,但腐败文化仍有在高校滋生蔓延的趋势。高校廉洁教育面临来自社会、学校、家庭和教育本身的冲击与挑战。大学生廉洁意识的养成和正确价值观、人生观、世界观塑造在此阶段尤为关键。大学生廉洁社团价值体现在隐性知识的挖掘功能和隐性德育的渗透功能,并在高校廉洁教育体系中承担重要使命。廉洁社团的开展应发挥其功能优势,使其价值在廉洁教育中充分体现,尽可能做到贴近学生,贴近实际,以主题教育活动为抓手,以课题研究为教育方法,以新媒体为拓展平台,为创建可持续廉洁教育体系贡献力量。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(8):86-87
廉洁作为一种社会价值取向,引导的是一种良性的社会追求。在当前时代背景下,大学生廉洁教育问题面临诸多困境:大学生廉洁意识淡薄、高校廉洁教育体系不够完善、廉洁教育活动形式单一以及社会带来的负面影响等。本文尝试在文化视域下思考大学生廉洁教育问题,突破当前大学生廉洁教育困境。 相似文献
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深刻认识和充分发挥社会实践在大学生思想政治教育中的重要作用 总被引：5，自引：0，他引：5
刘献君 《高等工程教育研究》2005,3(5):19-23
社会实践是高等教育中不可缺少的有机组成部分,对大学生思想政治教育具有十分重要的意义。大学生社会实践具有自觉能动性、社会性、开放性、专业性等特征。加强社会实践,充分发挥其在大学生思想政治教育中的重要作用,必须拓宽视野,丰富社会实践活动的内容;将社会实践纳入学校教育教学总体规划;高度重视社会实践基地建设,提高社会实践的质量和效果;创新管理体制,建立大学生社会实践保障体系。 相似文献
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社会化境遇中的大学生廉洁教育理论与实践检视 总被引：1，自引：0，他引：1
社会化是大学生廉洁教育的客观要求和必然趋势,有其客观的思想基础、内在要求、基本规律与外部条件.针对大学生廉洁教育社会化不足的现状,高校应强化廉政教育意识,促进大学生廉洁教育与思想政治教育的耦合与同构,构建大学生廉洁教育实践运行的社会化机制. 相似文献
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大学生廉洁意识、廉洁品行的养成离不开良好的外部环境。目前家庭环境和社会环境中的一些消极因素对大学生廉洁教育产生不利影响。以培养和造就社会主义建设者和接班人为己任的广大高校,加强大学生的廉洁教育,必须高度重视家庭环境和社会环境的作用,探索有效的方法和途径,促使良好家庭教育环境和社会教育环境的逐步形成,促进大学生廉洁意识和廉洁品行的逐步养成。 相似文献
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邱淑云 《黑龙江教育学院学报》2009,28(10):137-138
对大学生开展廉洁教育是高校落实科学发展观的必然要求,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的新课题,要提高大学生廉洁教育的实效性必须从以下三方面开展:拓宽课堂理论教学的主渠道、提高教育的实效性;优化校园廉洁环境的措施,为进行廉洁教育提供制度上的保障;强化学生有关文明修身社会实践活动,让学生在实践中受到潜移默化的教育。 相似文献
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高校廉洁教育与大学生价值观教育的耦合是培养当代大学生辩证思维方式的需要,是为高校思想政治教育提供新思路的需要,是营造廉洁和谐的社会环境的需要。二者在文化基础、教育内容、教育目的和教育环境等方面的耦合使其具有耦合的可能性;二者通过推进思想政治理论课课堂教育、推广实践活动范围、强化师德师风建设、加强廉洁文化建设、完善制度机制建设和形成学校、家庭、社会三合力等途径使其具有耦合的可行性。 相似文献
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余俊渠 《广东技术师范学院学报》2012,(7):40-41
大学生廉洁教育是社会参与反腐倡廉的重要举措,也是高校思想政治教育工作的重要环节。结合目前大学生廉洁教育的现状,提出大学生廉洁教育的可行路径:根据大学生特点分阶段培养其廉洁意识;把教育内容贯穿在思想政治理论课教学中;发挥学生干部队伍的先锋模范带头作用,拓宽廉洁教育的渠道;营造良好的校园廉洁文化氛围。 相似文献
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大学生是未来社会主义建设事业的主力军,对他们进行系统、全面的廉洁教育意义重大。大学生就业指导环节应重视包括廉洁教育在内的职业道德教育,通过课堂教学、社会实践等多种形式帮助大学生树立热爱劳动、正视财富的观念,培养他们公正廉洁的工作作风。 相似文献
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大学生党员是大学生中的优势群体。着力加强大学生党员的廉洁教育,具有战略指向意义。当前大学生党员廉洁教育实效性不高,既有学生党员个体的原因,也有高校与社会在廉洁教育组织创新上的局限。应该从工作机制、主体作用、方式渠道、载体平台等角度寻求提升大学生党员廉洁教育实效性的超越策略。 相似文献