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高等学校人事制度改革是经济体制改革、政治体制改革的重要组成部分。在新的社会历史发展条件下,继续深化高等院校人事制度改革已刻不容缓。高等学校人事管理工作涉及范围广泛、内容繁杂。这也使得高等学校人事制度改革成为高等学校内部管理体制改革的重难点。本文主要就目前高等学校人事制度改革中存在的问题,提出改革措施,分析发展趋势。 相似文献
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吴华 《淮北职业技术学院学报》2014,(6):119-121
人事制度改革是高职院校深化内部管理体制改革,是推进现代大学制度的核心。在此以所在单位开展考核、聘任、分配“三位一体”同步的人事制度改革探索与实践,来分析提出高职院校围绕岗位、分类管理、多元指标、优绩优酬、分类考核、综合评价的人事制度改革创新思路。 相似文献
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为使学校内部管理体制改革不断得到巩固、完善和深化,有许多事情需要研究解决。其中抓好考核是当前最迫切的关键环节。 一、为什么抓好考核是搞好学校内部管理体制改革的关键 考核是管理者依据一定的目标,通过一定的方法和程序,对所属组织和人员在工作中所表现出来的素质和绩效进行考察、核实和评定,以作为褒贬、奖惩、升降、任免等管理环节的依据和基础。 相似文献
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随着科教兴国战略的制定、高等教育自身发展的内在要求,对高校人事制度改革提出新的议题。考察我国高校改革的历程,高校人事制度改革这个理论性与实践性都非常强的课题,是市场经济条件下高校内部管理体制改革的重点和难点。运用管理学基本原理,从组织人事制度的视角,考察地方高校人事制度管理中存在的问题,分析制约地方高校人事制度发展的多重因素,以期提出地方普通高等院校人事制度改革的新对策与新思路,促进地方高校人事制度的完善与发展。 相似文献
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高校机关管理干部考核的实践与认识南京机械专科学校洪志钧高校机关管理干部考核是学校内部管理体制改革中关于人事管理制度改革的一个重要部分，是使用、培训、奖惩干部的重要依据。在执行新工资制度以后，津贴（即活工资）部分发放要以考核为基础，以后工资正常升级也与... 相似文献
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深化内部管理体制改革不断提高办学水平谭振武（湖南大学）我校于１９９２年７月开始实施《湖南大学管理体制改革试行方案》，至１９９４年１０月已有两年多。人事制度改革以“三定一聘一考核”为核心，宏观上调控教职工队伍，做好定编和年度考核；分配制度改革以合理调整... 相似文献
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邓德森 《云南教育(高教版)》1995,(2)
1994年我校在省州党委和各级人民政府的关心下,在教育部门的具体领导下,深化改革,提高教育教学质量,在各方面都取得了一定成绩。 一、内部管理体制改革 人事制度改革 1994年是我校内部管理体制改革方案实施的第三年,就人事管理而言,我们的目标是在认真执行人事制度改革的基础上,进一步强化目标管理,要求建立合理有序的人员分流机制,激发教职工的积极性,形成良性竞争机制,挖掘办学潜力,促进学校发展,具体狠抓了以下几项工作:①实行定岗、定编、定工作职责、定监督考核办法的规定。我们首先抓了各系室的教师定编工作,明确规定了各系室教师的定编名额。对于人员超额的系室,实行合理分流。对于缺编系室则多渠道引进人才,予以充实。行政、党委部门亦在定编的基础上定岗、定职责,明确其工作任务,先后拟定了一些部门的工作职责,组织人事部门还相应制定了各行政党务部门签到制度、劳动纪律奖惩监督措施和考核 相似文献
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1 .加快高校内部管理体制改革 ,建立适应市场经济的高校内部管理体制 ,为深化人事制度改革创造条件人事制度是高校内部管理体制的一部分 ,它几乎涉及到高校管理体制的各方面 ,诸如机构精简、院系调整、全员聘用、后勤改革 ,首先遇到的难题就是人员问题 ,精减、落聘的人员怎么办 ?后勤改革后职工编制的性质如何 ?院系调整所需高层次人才如何引进等等。如果不触动人事制度 ,根本就无法深入或无法进行改革。反之 ,人事制度改革主要是对用人制度的改革 ,首先涉及到的就是机构、院系的人员问题 ,所以 ,人事制度的改革是整个高校内部管理制度改革… 相似文献
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吴海涛 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(2):115-117
高等学校内部管理体制改革是一项复杂的、艰巨的系统工程。高校人事制度改革的关键和矛盾集中在聘任制、岗位管理和人员考核评鉴、分配等几个相互联系的问题上。岗位的科学设置是实现人员聘任制的关键和前提。在岗位设置和人员聘任中应注意稳定并切合实际。 相似文献
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中小学校实行内部管理体制改革(以下简称“内改”),是一项牵动教育系统全局的重要举措,是市场经济体制改革的重要组成部分。根据《中国教育改革和发展纲要》、第三次全教会、省科教兴省大会明确提出的“要积极推进以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革”的精神要求,中小学校内部管理体制改革势在必行。 相似文献
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考核工作是高等学校人事工作的重点。在新的发展形势下,要求高校与各院系必须要建立起全员考核、全员聘任的人事考核聘任机制,最大程度激活人员工作的能动性。同时严格各项考核程序,充分运用考核结果,做到奖惩分明,做到能聘能辞,建设成一支高效率的院系人才队伍。 相似文献
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为了适应我国高等教育事业改革和发展的要求,进一步加快高等学校人事和分配制度改革的步伐,建立起适应社会主义市场经济体制和符合高等教育发展规律的高等学校人事管理制度,新一轮的高等院校管理体制改革正在全国部分高等院校展开,高等院校管理体制改革的核心是人事制度改革。改革的重点是从传统的对人的单纯管理转到对人才资源的开发上来,即科学地进行人才资源的预测与规划、培养与使用、配置与管理,做到人尽其才,充分发挥和调动教职员工的积极性。一、目前高等院校人事制度改革存在的主要问题1.聘任制落实不到位。高等院校是一个相对独立… 相似文献
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香港高校人事管理考察启示 总被引：8，自引：0，他引：8
杨存荣 《清华大学教育研究》2000,21(1):126-130
本文介绍了香港四所大学人力资源管理及教育研究与发展、教学评估等概况,重点介绍了香港浸会大学学校机构设置、人员结构、人事部组成、职能,教职员的招聘、聘任、考核、培训、晋升、工资、福利等情况,并结合中国高校的情况,提出了深化高校人事制度及内部管理体制改革的若干建议和措施。 相似文献
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深化高校内部管理体制改革的思考北京工业大学王浒１９９１年３月北京市委、市政府召开了高校内部管理体制改革的现场会，６月北京市人民政府批转市高教局关于在市属高等院校全面推行和深化内部管理体制改革的请示报告，以劳动、人事、分配制度为重点的内部管理体制改革已... 相似文献
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为了适应时代的发展,适应市场经济体制的要求,高等学校综合改革的深入进行已是刻不容缓。而高等学校人事制度的改革是内部管理体制改革之重点。高等学校人事制度改革任务艰巨、复杂。如何把它不断引向深入是党和政府、社会各界、特别是高等教育管理工作者关心和努力探索... 相似文献
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《云南教育(高教版)》1998,(3)
一、转变教育观念、教育思想是深化教学改革的前提在国家不断深化改革的大环境下,全国普通高校大多进行了内部管理体制改革,特别是前几年进行的以人事制度改革、分配制度改革为龙头的高校内部管理体制改革带动和促进了高校其他方面的改革,给学校带来了活力。近年来,我... 相似文献
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高校人事制度改革：30年的回顾与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校人事制度改革既是高等学校内部管理体制改革的重要组成部分,也是保证高校各项改革取得成功的基础性工程。伴随着改革开放的步伐,高校人事制度不断进行改革,取得阶段性成果。在新的历史条件下,高校人事制度面临新的挑战,进行符合现代大学制度要求和高校实际的改革,是高校持续发展的关键所在。 相似文献
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人事制度改革是高等学校内部管理体制改革的核心,以岗位津贴制度为主要内容的人事分配制度改革是高校人事制度改革的重要组成部分。文章介绍了中国医科大学实施岗位津贴制度的实践探索,对如何进一步完善校内岗位津贴制度进行了思考并提出了建议。 相似文献
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黄丽华 《中山大学学报论丛》2006,26(11):74-75
近年来,国家大力推进人事制度改革,高校更是走在了改革的前列。青年干部是推进人事制度改革的生力军,也是一支不可忽视的中坚力量,更需要高标准、严要求。文章结合人事工作特点,探讨人事工作中青年干部应具备的基本素质:理想、责任、能力、形象。 相似文献