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有机生态型无土栽培的设施系统构造 总被引：1，自引：0，他引：1
无土栽培技术:无土栽培(soilless culture)是指不用天然土壤而用营养液栽培植物的技术,又称营养液栽培、水培或水耕,是近百年来新发展起来的一种栽培技术(张德威 1993;蒋卫杰,1998). 相似文献
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无土栽培,是采取人工供给水和营养元素栽培植物的方法。此法可为我们提供优质卫生而无污染的蔬菜,水果等植物,并具有产量高、生长快,适宜于缺乏土壤的地区栽培植物等优点。1929年美国加利福尼亚大学教授格里克曾利用营养液成功地种出了一棵番茄,高7.5米采收果实14公斤。现在,世界上许多国家已把水培技术作为一项新技术进行开发。我国近二年也逐步兴起了无土栽培,并列入国家科研计划,现将我们的实验方法介绍如下: 相似文献
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无土栽培是指不用土壤而用其它介质培养植物的方法,目前常用的包括水培、雾（气）培、基质栽培。探讨在实验室中不用天然土壤而采用含有植物生长发育必需的基本元素和微量元素的营养液使水稻幼苗正常生长的栽培技术,以期为利用溶液培养法（水培法）培养水稻幼苗提供参考依据。 相似文献
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深液流悬杯式水培技术(DFT)是在营养液膜技术(NFT)的基础上改进的。本文对DFT设施的设计与管理进行了系统的介绍。并对这种无土栽培方式的优缺点进行了科学的评价。 相似文献
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高中生物学教材在“植物的矿质营养”、初中生物学教材在“植物生长需要哪些无机盐”的章节里,都安排了无土栽培的实践活动。所谓无土栽培,就是指不用土壤,而是采用营养液和其他栽培设施,对植物进行的一种特殊培养。由于无土栽培耗时长、难度大、技术要求高,教材上安排的这些实践活动在许多学校就形同虚设。笔者经过几年栽培试验,将无土栽培根据植物营养液和栽培设施的不同划分为三种形式：即普通无土栽培、简易无土栽培和最简无土栽培。三种栽培方式由繁到简、由难到易,分别适合高中、初中、小学不同层次的学生选用。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
“无土栽培”是把植物栽培在已经配置好的营养液中,让其在无土的环境中生长、开花、结果。家庭采用无土栽培花卉是一种理想的方法,下面我们就来自己做一个无土栽培花盆吧。1.把易拉罐顶部剪去,再把罐体沿口修去毛刺,作为无土栽培盆的外盆。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(Z1)
<正>"没有土,植物怎么生长?"农业科学家发明了无土栽培技术,解决了这个问题。随着社会经济的不断发展,科技的不断进步,在现代农业与园艺业中,无土栽培技术的应用越来越广泛。无土栽培上天入地,已经进入到航天、远洋等领域,为在那里工作的人们提供新鲜的蔬菜。什么是无土栽培无土栽培,是一种现代农业栽培模式,是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作植株根系的基质固定植株,植物根系能直接接触 相似文献
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从20世纪70年代美国实现高等教育普及化开始,世界高等教育普及化进程可划分为三个阶段,大体要经历50～60年.在第一阶段,高等教育普及化在差异中发展;在第二阶段,发达国家进入了高等教育普及化阶段,发展中国家高等教育规模扩张速度被人口的快速地增长所抵消;在第三阶段,世界高等教育进入另一快速发展阶段,中等收入国家成为推进高等教育普及化的主要动力,这一阶段也是中国实现从高等教育大国向高等教育强国转变的重要时期. 相似文献
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作为一种正式的文体,政论文一般句式严谨,逻辑缜密,语句精确。在世界政治经济一体化高速发展的今天,政论文英译的重要性不言而喻。因此如何成功翻译政论文以实现国际交流,是摆在译者面前一项光荣而艰巨的任务。本文认为政论文翻译应遵循三个原则：准确性原则、灵活性原则和文化调适原则。 相似文献
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黄珅 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(6):34-41
一部良史，必须真、善、美兼备。历史的真实不在已经归纳的概念符合中，而在千殊万态的社会现象中。真能如实反映一代真相的记载，只能由像徐霞客那样独立不羁、好学深思之士来承担。优秀的史家，应有强烈的社会责任感，能入而复出，在洞悉事实之后，进行深刻的反思和批判。史学同样是人学，不可能毫不动情，更无法回避社会群体的情感、民族的情感。《徐客游记》的出现，为史相通，为科学与历史的结合，提供了完美的典范作品。历史的最高目标不是实录，而是垂鉴。徐霞客撰写游记，并非要誉于一时，而是作名山事业。《徐霞客游记》是明末南方社会最直接、最真实、最生动的记载，可说是一部“游史”，一部当之无愧的信史。 相似文献
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胡范铸 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(6):51-57
“突发危机”是当代社会中常见的重大问题。危机管理,亦即对危机的预防、控制与消解的一系列努力,这不仅是一个政治问题、经济问题或武力问题,还是一个语言问题。社会危机就其根本,多为因利益而起,但在一个相对均衡的格局中,冲突的直接表现常常不是利益而是而子。在政治危机中,物质利益的得失与利益集团的人群可以是分子与分母的关系,当得失数额确定后,利益集团成员的基数越大,则公众感受到的损失越小;而面子得失与利益集团成员数的关系是乘数与被乘数的关系,面子得失确定,人群基数越大,则公众感受到的得失就越大。而面子问题在某种意义上可以说就是语言问题。这意味着,首先,一切冲突的解决都离不开合适的定位,而对冲突的任何定位都离不开语言。其次,在应对冲突的各种行为中,语言行为是费效比最为经济的一种。第三,任何冲突的解决要获得足够的面子,都离不开语言的有效描述。危机管理中的语用问题可以概括为“WWW”,亦即WHO谁说、WHEN什么时候说、HOW怎么说。由此,可得：（1）“序言”准则（2）话语权准则（3）时间准则（4）适度过激准则（5）清晰准则（6）差别化准则。 相似文献
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对中央民族大学预科部2003级全国班新生语学习状况进行的调查数据与分析结果显示：中学阶段过早地渗透明确的升学目标的、以考试为轴心的学习模式，是学生学习兴趣及学习自主性受到抑制的主要原因。为此，预科语教学应激发学生的学习兴趣、培养自主意识、强化人教育。同时，教学过程中应定位明确，加强教学的计划性和规范性。 相似文献
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张育仁 《涪陵师范学院学报》2009,25(3)
"战时新闻学"所赖以支撑的工具理性,在中国新闻与文化传播史上有十分悠远的思想源头.甚至可以追溯到晚近以来中国的绝大多数新闻思想家、革新家和革命家那里.其观念核心就是"新闻武器论",具有鲜明的工具理性内涵,即新闻作为战争武器,也就是"战具",是有区别的.它既可以是"侵略者的工具",又可以是反侵略者"犀利的战具",也就是说,既可以为人类正义的事业服务,又可以为反人类的非正义事业服务.由此足见,这种工具理性的背后,阶级斗争理论和阶级分析方法,在抗战期间的中国新闻传播界是何等的深入学者和记者们的内心. 相似文献
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《孙子兵法》舍事言理的论说式结构是文章体裁的重大创新,具有深厚的文化渊源。其最早的源头应为《周易》:主要概念和概念构成均取自《周易》,主体结构的理论框架也源于《周易》,而一句一理的结构占位和立象尽意的哲理化思辨也都深具文化特质。所以,这不仅是文体结构的重大进步,也成就了我国轴心时代理论言说方式的深刻变革,对提升整个民族的理论思辨能力和文化发展均具重要意义。 相似文献
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《红楼梦》第二回的叙事承接第一回,用冷子兴演说的形式预写贾府情况,看似闲笔,实则有意用"冷"语闲笔作开场,引起下文叙事。而这一回包括回目联句的四处韵文则寓写故事的"兴衰"背景。 相似文献
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孙光焰 《华中科技大学学报(社会科学版)》2002,16(6):60-63
我国现行法律规定的3种注册资本制度，亟待改进并统一。这需要对注册资本的法律性质有准确的认识。注册资本是企业具有民事权利能力和民事行为能力取得企业法人资格的必备要件；是投资，出资人参与企业经营管理行使企业控制权，分配企业利润，分担企业风险的法律依据；是投资，出资，开办对企业法人承担有承责任的法定界限，是企业法人资信状况的最低证明，是投资对其投资活动的最低担保。 相似文献