共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
中央电视台一频道星期日的《实话实说》节目,是许多观众都喜欢看的优秀节目。这个节目以它真实、幽默、轻松以及强烈关注生活的特殊风格吸引了众多观众的注意。节目主持人崔永元先生那幽默诙谐的谈吐、机智灵活的应变能力更给这个节目增添了不少光彩和魅力,使观众在关注生活话题、获取信息、了解社会生活的同时,也获得了赏心悦目的美感享受。每当观看这个节目之后,总会引起我一番思索：《实话实说》为什么能如此吸引观众？为什么能给观众一种积极参与的欲望和冲动？它成功的决窍是什么？我觉得这些问题与中学作文教学很有关联,它的解答… 相似文献
2.
区县级电视台电视新闻节目要紧紧坚持"三贴近",才能使节目吸引更多观众的眼球,才能使节目更好的实现用科学的理论武装人、用正确的舆论引导人、用高尚的精神塑造人、用优秀的作品鼓舞人的新闻报道宗旨. 相似文献
3.
“实话实说”是中央电视台一频道星期日播放的一个节目。这个节目以它真实、幽默、轻松以及强烈关注生活的特殊风格吸引了众多的电视观众。节目主持人崔永元幽默诙谐的谈吐。机智灵活幽默的应变能力更给这个节目增添了不少光彩和魅力，使观众在关注生活话题、获取信息、了解社会生活的同时，也获得了赏心悦目的美感享受。 每当看完这个节目，总会引起我一番思索：“实话实说”为什么能如此吸引观众？为什么能给观众一种积极参与的欲望和冲动？它成功的诀窍是什么？我觉得这些问题与中学作文教学很有关联，它的解答可以给中学语文教学以有益… 相似文献
4.
提升齐齐哈尔电视台《关注沟通》的品牌价值,应开展与栏目定位相符的各种活动,以吸引增量广告,整合新闻资源,提高观众的认知度,使电视谈话节目真正成为传播信息、沟通情感、慰藉心灵,最终实现公共话语权的一个重要载体. 相似文献
5.
中央电视台的“实话实说”节目,为什么能吸引观众?为什么能给观众积极参与的欲望和冲动?它成功的诀窍是什么?我觉得这些问题与中学作文教学有很大关联,它的解答给中学作文教学以有益的启示。 相似文献
6.
于丽爽 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):50-54
谈话节目在中国的发展大致经历了三个阶段,每一个阶段都和它的时代特征相呼应.<实话实说>以完整的叙事结构建设了公共话语空间;<锵锵三人行>用娱乐的方式达到传播资讯的目的;<让世界了解你>应用网络技术,扩大了观众的参与面,拓展了谈话的表现能力.谈话节目的出路在话题的选择和挖掘上.只有把对话直指观众的内心深处,指向他们的真实需要,谈话节目才能焕发永久的魅力. 相似文献
7.
许金钟 《福建教育学院学报》2004,5(7):105-108
本文针对电视谈话节目的现状,从电视谈话节目观众市场、电视谈话节目兴起的原因、谈话节目人际传播的特点、谈话节目的核心等几方面论证平民意识对电视谈话节目的重要性. 相似文献
8.
中央电视台的“实话实说”节目，为什么能吸引观众？为什么能给观众积极参与的欲望和冲动？它成功的诀窍是什么？我觉得这些问题与中学作文教学有很大关联．它的解答给中学作文教学以有益的启示。 相似文献
9.
易蓉蓉 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(3):35-36
电视谈话体评论节目中主持人、嘉宾和现场观众之间的信息交流是人际传播 ,而通过电视这一大众传媒传递给非现场观众是大众传播。究其实质 ,电视谈话体评论节目是一个将人际传播进行大众传播的过程。电视谈话体评论节目应有意识地运用人际传播的手段以改善传播效果。 相似文献
10.
益智游戏类电视节目吸引了越来越多的观众，这种融知识性和娱乐性为一体的节目能否对中小学教学有所启发？本文在分析益智游戏节目创作理念的基础上，探讨了如何把益智游戏节目将知识与娱乐融合的理念运用于中小学课堂，以期对活跃中小学课堂教学、提高教学效果有所帮助。 相似文献
11.
赵丹 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(6)
《新闻调查》是国内最有影响力和最具代表性的电视新闻调查性报道专题节目。《新闻调查》通过多角度多方位地开掘故事性因素,运用各种叙事手法,吸引观众的注意,达到了良好的舆论导向和舆论监督作用,取得了良好的传播效果。 相似文献
12.
13.
电视新闻节目的编排、包装、主持人的播报风格等是使电视节目受到观众的喜爱的重要原因,电视新闻节目编排应遵循必需的原则,在目前新闻内容同质化严重的情况下,提高电视新闻节目的传播效果. 相似文献
14.
为了适应观众对教育电视节目多元化的收视需求,现代教育电视节目创作不仅要注重内容的丰富性和可接受性,也要注重形式的丰富性和可接受性,这就要求我们冲破固有思维定势,从其他形态节目创作中汲取经验,吸取精华,实现教育电视节目形态从单一到多元的转变.论文从多方面探讨了教育电视节目如何借鉴新闻节目、纪录片和娱乐节目等电视节目形态的创作手法来传播知识,以增强教育电视节目的可视性,提高观众兴趣度.但是,嫁接并不是生硬的模仿,将节目内容和形式有机结合是创作成功的关键. 相似文献
15.
16.
随着数字电子传播时代的到来,电视编辑越来越面临着一个挑战,如何有效地吸引广大观众的注意力.电视节目要吸引观众的注意,最重要的是叙事方式. 相似文献
17.
节目主持人是舞台上的焦点,主持人魅力吸引着全场的观众.睿智的语言、朝气的面容、流畅自如的形体把握、清晰而甜美的声音,强烈地感染着全场的观众、热情诚挚、博学多才的主持风格,架起桥梁的作用. 相似文献
18.
电视新闻现场报道的传播优势与报道艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
吴其菁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):119-121
现场报道形声并茂,是最能体现电视特色的一种报道形式.它最具电视现场报道的传播优势,深受电视观众欢迎,是需要大力提倡的电视新闻报道形式.电视记者要报道好现场,就要驾驭好现场,并要注重报道艺术,才能使现场报道节目成为与观众之间感情交流的桥梁与纽带. 相似文献
19.
20.
浅谈电视节目主持人的语言风格与个性特点 总被引：1，自引：0，他引：1
吴静 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):109-111
作为电视媒体的重要组成方面,电视节目主持人所从事的是一种特殊的工作.电视节目主持人语言的个性特色,主持人的语言风格是个人综合素质和人格的体现与浓缩,它与节目的质量与活力息息相关.通过主持人直观而生动的形象表达,使观众在短时间内包容更多更新的内容.主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介,在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色,使之产生的艺术魅力更能吸引观众. 相似文献