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1.
本文从教学管理人员工作定位、管理职能、职称考评措施等方面,分析了新时期高校教学管理工作存在的问题.经过分析,文章提出了新时期高校教学管理工作的改进策略,包括:加强培训和继续教育工作,提高教学管理人员综合素质;适当下放教学管理权力,提高基层教学管理开展效率;完善职称考核与评价机制,调动提高教学管理人员工作积极性. 相似文献
2.
高校教学管理队伍专业化建设探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理工作是高校管理的中心工作,是各高校维持正常的教学秩序、实现人才培养目标、提高教学质量的基本保证。文章针对目前高校教学管理队伍建设存在的问题,从高校教学管理队伍专业化的内涵、教学管理队伍必备的素质要求和加强高校教学管理队伍专业化建设的措施等方面进行了探讨。加强高校教学管理队伍专业化建设应重点做好以下几点：推行＂教学管理人员准入资格＂聘用制度,提升管理队伍综合素质;加强教学管理队伍的职位分类工作,提升管理队伍层次;建立培训保障机制,提高人员的管理素质和能力;建立竞争激励机制,留住优秀教学管理人才。 相似文献
3.
陈燕 《中国科教创新导刊》2008,(14):216-217
高校教学管理人员是高等院校教学管理工作的重要组成部分,他们的综合素质与高校整体工作的提高休戚相关。本文在分析当前教学管理工作队伍现状的基础上,提出了教学管理队伍必备的素质要求和增强教学管理队伍素质的举措。特别提出要加强教学管理队伍的专业化、规范化和现代化建设,以适应高校教育教学改革的需要。 相似文献
4.
高校二级学院教学管理是高校教学管理工作的重要组成部分,也是高校提高教育教学质量的基本保证。文章在分析加强高校二级学院教学管理的必要性基础上提出了二级学院教学管理必须走科学化、规范化之路。 相似文献
5.
基于信息化背景的高校教学管理的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
通过分析高校教学管理信息化的现状,指出教学管理信息化的关键在于树立全面的信息化教学管理观。高校为保障实现教学管理信息化,必须建立科学的教学管理信息处理系统;加强教学管理队伍建设,提高教学管理人员的信息素养和信息管理能力;转变教学管理职能,建立与之相适应的教学管理体制。这样才能构建以现代教育思想为指导的,具有信息化理念、方法与手段的高校教学管理模式。 相似文献
6.
《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
教学秘书对高校教学发展具有重要的意义,作为高校教学管理中的重要组成部分,会直接影响到教学工作的质量。在高校教学管理中,教学质量的高低充分反映了社会主义现代化教育的实际水平,因此,通过加强教学秘书队伍建设来加强教学管理、提高教学质量尤为重要。本文通过分析教学秘书在高校教学管理中的性质、地位与作用,进而发现教学秘书队伍中存在的问题,探寻高校教学管理中全面提升教学秘书水平的有效措施,以此来为我国高校管理和教学工作提供可靠的参考意见。 相似文献
7.
教学管理是一项复杂的系统工程,管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序。要建设一流的高校,就离不开一流的教学管理。因此,要提高高校的教学管理水平就必须采取下述对策:一是要建立一支政治素质良好、业务素质过硬、心理素质健全的教学管理队伍;二是改革和创新教学管理制度,以便协调平级之间、上下级之间的关系、科学考核管理人员的工作业绩、培训提高管理人员;三是加强教学管理的信息化和网络化。 相似文献
8.
高校教学管理信息化问题初探 总被引：40，自引：0，他引：40
通过分析高校教学管理信息化的现状,指出教学管理信息化的关键在于树立全面的信息化教学管理观。高校为保障实现教学管理信息化:必须建立科学的教学管理信息处理系统;必须加强教学管理队伍建设,提高教学管理人员的信息素养和信息管理能力;必须转变教学管理职能,建立与之相适应的教学管理体制。这样才能够构建以现代教育思想为指导的,具有信息化理念、方法与手段的高校教学管理模式。 相似文献
9.
秦明建 《高等教育与学术研究》2007,(6)
完善的和高效的教学管理体制是提高教学质量的重要保证,高校教学管理制度改革的关键是加强教学管理队伍的建设。从加强教学管理队伍建设工作的必要性、教学管理队伍的现状入手,提出高校必须采取对策,提高教学管理队伍的综合素质及高效的管理能力,只有这样才能保证高校教学工作健康、有序的开展。 相似文献
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11.
段军 《河北北方学院学报(社会科学版)》2000,(3)
高校教学管理是全要素、全方位、全过程、高层次的管理,具有决策与计划、组织与指挥、协调与控制、进行教学质量检查与评价等职能.高校深化教学改革,提高教学质量必须加强教学管理工作,尤其是构建一支具备较强综合素质;包括政治、思想、文化、业务、身心素质的教学管理队伍,这是提高教学管理水平的前提和保证. 相似文献
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浅谈高校教学管理人员应具备的素质与修养 总被引：2，自引：0，他引：2
郑虹 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(5):46-47
高校教学管理人员应具备从事教学管理工作应有的素质,应努力转变教学管理思想、更新教学管理观念,加强学习实践,改善知识结构,提高自身素质与修养。 相似文献
14.
毛兰芝 《河南师范大学学报(教育科学版)》2006,25(1):22-26
高校的教学是学校的基本活动，教学管理是学校管理的基本工作和中心环节。教学管理对保障和提高教学质量有着特殊重要的作用。搞好教学管理是一个长期建设和积累的过程。高校必须认真研究分析教学管理现状、存在的问题，在日常教学管理工作中通过转变教学管理观念，规范教学管理、加强质量控制，通过教学管理提高人才培养质量。 相似文献
15.
论新时期高校教学管理队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
张雪妮 《宁波教育学院学报》2007,9(2):8-10,23
从新的时代背景出发,分析高校教学管理队伍的现状。加强教学管理队伍建设是提升教学工作水平的外在要求,提高教育质量的内在保障,增强高校竞争力的有效举措。要从正确的职位分析、建立培训保障机制、建立竞争激励机制三方面提升教学管理队伍。 相似文献
16.
包素清 《湖北广播电视大学学报》2012,32(7):58-59
高校教学管理的科学化是高校教学工作、教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。高校进一步加强教学管理的科学化,对大学生心理动态进行引导和约束,促使学生健康成长,具有现实意义。本文通过查阅资料,实地走访,着重了解了高校大学生心理问题的现状,结合大学生实际进行了分析。 相似文献
17.
新时期,如何加强高校教学管理工作,提高人才培养质量,成为全社会关注的热点话题.本文从课程建设与改革、师资队伍建设、考试改革、实践教学、互动反馈机制建设及校风学风建设等方面,阐述了新时期进一步加强高校教学管理工作的思路. 相似文献
18.
充分发挥系级在扩招后教学管理中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过分析高校扩招后系级教学管理存在的新问题,结合本校教学管理工作实践,提出了实施“三级”教学管理,强化系级教学管理职能,加强系级教学管理队伍、管理制度、管理手段建设等对策,提高系级教学管理水平. 相似文献
19.
批判性思维对于英语专业生认识事物本质具有重要意义,也是英语专业生分析问题、解决问题的利器。因此,培养提高英语专业生批判性思维已成为高校工作的重要内容。培养提高英语专业生的批判性思维是一个系统工程,需要高校教学管理部门、高校教师和英语专业生的共同努力。英语专业生批判性思维的提高需要高校教学管理部门突出批判性思维在人才培养目标中的重要性;需要高校教师改变教学理念,加强教学改革和考试改革;需要高校教师和英语专业生加强自我批判性思维培养。 相似文献
20.
高校教学管理中对于提高教学管理队伍素质的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
社会在不断进步,科技在不断发展,这些给高校教学管理提出了更高的要求,也为高校的教学管理工作提供了新的教学管理理念与管理手段.反过来,高校的教学管理要主动的去接近社会进步为高校工作带来的良性环境与积极管理手段与方法,推进高校教学管理的发展与完善.这一切归结起来首先要加强并提高教学管理队伍素质的建设,有了掌握高校教学管理的先进理念与方法的人才能将高校与社会的同步落到实处,并积极的促进社会的再进步.本文中就探讨了在新的时代背景下高校教学管理中对于提高教学管理队伍素质的必要性,积极寻找完成这一任务的正确路径. 相似文献