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相似文献
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3．猜谜语     
３．猜谜语钱曼丽（乐安县教研室）余萍（乐安实验小学）［活动要求］１．激发学生的学习兴趣，使学生在猜谜过程中抓住事物的特点，加深时事物的认识。２．使学生养成爱初脑筋、积极思考的好习惯。锻炼学生胡分析、联想、综合和判断的能力。［活动准备］１．准备写有谜语...  相似文献   

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3．猜谜乐     
３．猜谜乐朱芳（赣州市文清路小学）［活动要求］通过猜谜语，发展学生的分析、思维能力，培养学生的朗读能力。［活动准备］１．制作谜语卡片若干张。２．奖励用的红花若干朵。（活动过程）一、导语。猜谜游戏，是发展小朋友智九的一种好方法。今天我们举行一次猜谜活动...  相似文献   

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１．名人名言解说周卓浓（赣州市大公路第一小学）［活动要求］能理解和解释一些易的名言。教育学生以名人名言作为自己行为的准则。［活动准备］１，小黑板（书写名人名言）；２．名人名言分类卡若干张；３．录音机、磁带。４．学生收集名言。［活动过程］一、启发谈话。...  相似文献   

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１３．古诗朗诵会黄仲达（抚州市教研室）龚蕴芳（抚州市一小）［活动要求］激发学生的朗诵兴趣，体会古诗的意境、感情，拓宽学生的知识面，培养学生的朗诵能力和口头表达能力。［活动准备］１．设计带有音节、汉字，连线成象的纸板学具；２．布置学生准备参加朗诵赛。［...  相似文献   

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１２．课本剧《小马过河》许扬波（鹰潭市教研室）黄仁先（贵溪县教育局）［活动要求］１．以演剧方式加深学生对课文的理解，提高学生学习语文的兴趣；２．通过表演培养学生的语言表达能力和初步的表演才能。［活动准备］１．编好《小马过河》剧本（附后）并印发给学生；...  相似文献   

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9．看图猜字     
９．看图猜字刘　　（南昌市西湖区教研室）［活动要求］１．通过活动，学习汉字的结构，了解我国汉字的构，字规律。２．培养学生观察、分析和想象能力。［活动准备］１．老师准备２１幅图片，一块小黑板。２．各组准备３幅图片。［活动过程］一、老师揭题、明示方法。（...  相似文献   

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１３．语文知识奥运会廖赣新（赣南师院附小）［活动要求〕进行语文基本功的训练，开发智力，培养学生从小养成动手动脑的习惯。［活动准备］１．小黑板一块（写好四条谜语）。２．用各种颜色的纸剪成各种形状写好赛题。３．脸盆一个，筷子四双，黄豆一碗。４．磁性黑板一...  相似文献   

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９．一分钟广告杨菊梅（新余市长青小学）［活动要求］指导学生接一定的顺序观察事物。培养学生的观察能力及口头表达能力。［活动准备］１．老师准备花一朵，录制一些电视广告或广播广告；小黑板一块，刻印一份表格（具体内容见后）。２．学生带一件自己喜欢的玩具，了解...  相似文献   

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1．我会变     
１．我会变严桂凤（鹰潭市月湖区教研室）［活动要求］１．使学生要熟练地掌握一些形近字的字形及主要区别；２．使学生从加偏旁组词的游戏中加深对字词的记忆及理解。［活动准备］１．画好游戏所需的三张表格各一大张；２．将三张表格刻印后发给每个学生；３．录音机、音...  相似文献   

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5．迷童返家     
５．迷童返家杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求）通过活动，进一步培养学生词语分类的能力；提高逻辑思维能力和快速的反应能力。［活动准备］１．标有＂家长＂字样的头饰３个；卡片若干张（供写词语用）。２．小铃鼓１个。３．小红花若干朵。［活动过程〕１．简介...  相似文献   

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２．质量检修工童理君（吉安地区教研室）［活动要求］１．识别错别字，分析错误原因，教给学生纠正错别字的方法，防止错别字的产生。２．重视语言文字的交际功能，培养学生认真、严谨的学习态度。［活动准备］１．含有错别字的句段若干份。２．小黑板几块。３．学生每人...  相似文献   

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１２．标点符号聚会廖赣新（赣南师院附小）［活动要求］使学生在轻松的气氛中弄清标点符号的使用知识，进一步懂得正确使用标点符号的重要性，并养成正确使用标点符号的习惯。［活动准备］１．＂字典公公＂（一同学扮演）；２．常用标点符号头饰或胸饰各一个；３．鼓一个...  相似文献   

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１．请你学我这样说曾爱华（南昌市羊子巷小学）［活动要求］通过活动，训练学生思维的敏捷性，并积累ＡＢＢ、ＡＡＢＢ式的重叠词。［活动准备］１．教师制作２张卡片，分别写好：亮晶晶，认认真真．２．用两块小黑板分别写好下列活动题。（１）ＡＢＢ式：暖（）、红（）...  相似文献   

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９．“啄木鸟”医生杨以燕（南昌市东湖区教研室）［活动要求〕通过本次活动，帮助学生进一步掌握辨析形近字、音近字的规律和方法；训练检查错别字的能力，培养快速反应力。［活动准备］１．啄木鸟头饰４个。２．全班每人准备写有错别字的词、句条子２－３张（可参照附页...  相似文献   

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5．英雄闯关     
５．英雄闯关王露（吉安市新村小学）［活动要求］熟悉各种标点符号的用法；复习扩（缩）句方法，熟练地进行扩（缩）句；培养学生集体荣誉感。［活动准备］１．无标点符号的句子和供矿、缩的句子写在若干张纸条上，分别放在两个盒子里。２．守关的同学用来评判的红、黄两...  相似文献   

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１．攀登知识峰朱芳（赣州市文清路小学）［活动要求］１．激发学习语文的兴趣，复习巩固所学的生字，新词。会使用逗号，感叹号。２．学习说普通活；能说完整、连贯的话。［活动准备］１．《攀登知识峰》图一张。２．组词练习卡片。３．儿童歌曲磁带、录音机。［活动过程...  相似文献   

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9．小兔买菜     
９．小兔买菜张月英（广昌县教研室）张利（广昌实验小学）［活动要求］激发学生学习兴趣，拓宽学生知识面，巩固第六单元学过的字；词、句。［活动准备］１．小白兔和小灰兔的头饰各一个，两个小篮子。２．蔬菜图片或用硬纸片做成的各种蔬菜模型若干张。（白菜、萝卜、黄...  相似文献   

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6．续编故事     
６．续编故事陈梅华（余江县教研室）［活动要求］１．懂得做个诚实的孩子，要做老实事，说老实话；做错了事能勇敢地承认。２．通过听故事，续编故事，培养学生的听话、说话能力。［活动准备］１．录音机一台，并录好故事《手捧空花盆的孩子》，最好配乐。２．将放事《李...  相似文献   

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２．漫游成语乐园金仁静（赣州市厚德路小学）［活动要求］提高学生学习语文的兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中把宽语文基础知识，积累成语，了解成语的来源。［活动准备］１．图片两张（完壁归赵、负荆请罪）。２成语注释若干张。３．小黑板两块（成语填空、数字成语）。...  相似文献   

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1．学编小报     
１．学编小报曾洪根（峡江县水边镇沂溪小学）［活动要求］通过自编小报知道办报的一般常识，锻炼学生动手动脑的能力，促进学生语文能力的提高。〔活动准备］１．提前布置活动内容，准备报纸一张。２．学生按活动内容、要求搜集材料。３．学生准备办报所需材料、工具等。...  相似文献   

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