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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
基层一线干部个体隐性知识显性化是个体隐性知识在涉身性、体验性基础上的分享传递过程,具有组织性和社会性等特征。分析基层一线干部个体与个体、个体与群体、个体与组织间关键要素,构建概念模型,揭示隐性知识显性化过程机理。影响基层一线干部个体隐性知识显性化的主要因素包括社会关系、隐性知识相关度以及个体社会心理认知。建立基层一线干部个体隐性知识显性化保障体系应加强文化保障、组织保障、技术保障等,从而有益于加快学习型政府建设,提高政府组织的核心竞争力。  相似文献   

2.
近年来,中南大学毕业生就业工作始终强调“二高”,即就业率高和到基层就业的比例高。在保证充分就业的同时,引导毕业生到基层就业,特别是到有色金属、铁道交通、医疗卫生等国家重点企业、基层一线就业。通过构建教育、激励、保障三位一体机制,把毕业生送到国家需要的基础行业基层一线就业,下得去,留得住、干得好作为毕业生就业工作的重要目标。据近五年的统计,我校服务西部、服务国家需要的基础行业基层一线的毕业生占毕业生总数的72%。  相似文献   

3.
高等教育从精英教育向大众教育的迈进,为向农村基层一线供给有知识有技能的高校毕业生提供了较为丰富的人才储备。高等院校如何在这一背景下加强供给侧改革,通过积极推进、参与指导、跟踪服务等方式,为到基层一线服务的人才队伍提供知识、技术、项目等方面的支持,让高校毕业生就业重心下移,让更多的高校毕业生到基层一线建功立业,这对于我们国家基层政权建设和推动农村发展意义重大。  相似文献   

4.
"执行力"是近几年来企业高度关注的一个热点话题,提高基层一线执行力是贯彻落实科学发展观的现实命题.本文所讲的"基层一线执行力",主要是指企业的装置和职能处室这一层面的执行力,既包括基层管理干部、专业技术人员的执行力,也包括班组长、生产骨干和一线员工的执行力.  相似文献   

5.
来自基层一线党政领导干部培养选拔链,就是从基层逐级选拔优秀干部到党政机关领导岗位。从基层一线培养选拔干部,对树立正确的用人导向、激励广大干部在基层和生产一线干事创业有极其重要的现实作用和长远历史意义。要按照十七届四中全会精神,创新选拔思路,规范来自基层一线党政领导干部培养选拔的标准方式和程序,着力优化来自基层一线党政领导干部的培养链、素质提升链、择优选任链、选拔过程把控链和监督链,建立和完善激发基层干部队伍活力的良性机制。  相似文献   

6.
记者:今年清华大学毕业生下基层的情况怎么样?许庆红:今年总的来说,有两个特点:一是毕业生去西部、东北等重点建设地区的人数要比往年多;二是去那些地方重点单位基层一线的人明显增加。比如说中石油、中石化这些大企业,过去学生都希望去总部,但今年毕业生去一线部门的就比较多。像中石油,签了二十多个人,大部分到塔里木油田、大庆石化、兰州石化等一线。记者:对清华学生而言,毕业了要在大城市里找一份工作应该不难,为什么他们还会选择去西部和基层?许庆红:毕业生到基层去,其实也是清华育人里头的一个很重要的理念。清华一直有个比较好的传统…  相似文献   

7.
随着经济的发展,我国饭店行业竞争日趋激烈。而饭店员工尤其是一线基层员工居高不下的离职率一直困扰着饭店管理者,该怎样提高员工满意度降低流失率就成为了管理者首先考虑的问题。针对这种情况,采用问卷调查的方式,以福州三家星级饭店一线基层员工为调查对象,调查分析员工的工作满意度及影响因素,发现一线基层员工普遍认为薪酬太低,男性员工、前厅员工、已婚员工与工作半年以下的员工对自己的上级认同度相对较高;学历与婚姻状况影响一线基层员工的人际关系;年龄与婚姻状况影响员工对饭店考评制度的认知;月收入与婚姻状况影响员工对培训与晋升的认知。  相似文献   

8.
<正>基层教育科研是我国教科研组织系统中贴近教育实践的一个层级,是立足教育教学实践一线的教科研类别,承担诸多职能,但助推教师专业成长应当成为它的重要使命。它关注教育一线改革发展的最新动向,立足解决教师、学生的实际问题,跟群众的联系最为直接。从这一角度来说,实践性、适切性和实效性是基层教育科研的基本特点。实践性,是指基层教育科研的主题必须贴近实践,服务实践,接地气,否则很难吸引一线教师的参与热情。适切  相似文献   

9.
刘祖华 《成才之路》2013,(22):3-I0001
青年,是人生最富梦想的时期。对当代青年人而言,不妨选择到基层一线去,在广阔天地放飞青春,追逐梦想。今年五四青年节之际,习近平总书记同各界优秀青年代表座谈时,也勉励青年要"勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿去经受锻炼、增长才干"。  相似文献   

10.
改变大学毕业生就业难的状况,加强艰苦创业意识教育非常重要。学校要积极开展这方面的教育,指导学生正确地认识社会、认识自己,拓宽就业渠道,鼓励学生到基层施展才华。  相似文献   

11.
湖北省教育科学研究所于1985年9月18日正式成立。20年来,省教科所坚持艰苦创业、求实创新、团结奋进的工作作风,在课题研究、机构改革和基层科研指导等方面进行了一系列探索,教育科研工作水平明显提高,有力促进了全省教育事业健康发展。  相似文献   

12.
社工站建设是提升基层社会治理能力和水平的重要举措。针对鞍山市社工站建设过程中存在的人才队伍建设薄弱、资金投入不足等发展难题,提出通过健全完善体制机制、加强社工站队伍建设、提升专业服务能力、整合各方资源、搭建宣传平台等措施,将为民服务做在基层、落在一线,不断提升基层治理效能,筑牢基层治理根基,实现“共建共治共享”的社会治理工作目标。  相似文献   

13.
浅谈高职院校人才培养定位   总被引:1,自引:0,他引:1  
在界定高职教育人才培养定位时,应考虑人才层次的高等性、知识能力的职业性、人才类型的技术性、毕业生去向的基层性和一线性等要素。高职教育的培养目标定位为“生产、建设、管理、服务一线的高级技术应用型人才”。  相似文献   

14.
《宁夏教育》2009,(3):5-5
从新疆维吾尔自治区编办了解到,为缓解基层学校和教学一线教师编制短缺问题,自治区编办要求各地编制部门严格执行有关规定,控制教辅人员和后勤人员比例,将新增编制、主要用于补充基层学校和教学一线,进一步改善中小学教师队伍结构失衡状况。  相似文献   

15.
杜松 《华章》2011,(22)
党支部是党的最基层组织的全部工作和战斗力基础.在铁路坚持科学发展主题,加快转变发展方式主线,紧扣安全、经营、建设、稳定等重点工作,深化创先争优活动,创新发展基层党支部思想政治工作,把党支部构筑成运输生产一线的牢固安全屏障和坚强战斗堡垒,是基层政工干部面临的全新课题.  相似文献   

16.
为了进一步加强基层农技体系建设,加快机构改革步伐,笔者对富平县基层农技体系进行了实地调研.针对富平县农技队伍组成情况,认为经费紧缺、管理体制不顺等问题较为突出,加强基层农技体系建设应从经费刚性保障,机构、资产、人员整合,即速、钢性兑现一线农技人员工资等方面着手.  相似文献   

17.
高职院校的培养目标定位是以适应社会需求为导向,培养"下得去、用得上、留得住"的高等技术应用型专门人才.在这一精神指引下,金融类高职院校确立了"银行基层一线"的人才培养目标.但随着我国银行业的混业发展趋势以及服务方式的转变,对"银行基层一线"的目标需要重新定位.  相似文献   

18.
高职院校的培养目标定位是以适应社会需求为导向,培养“下得去、用得上、留得住”的高等技术应用型专门人才。在这一精神指引下,金融类高职院校确立了“银行基层一线”的人才培养目标。但随着我国银行业的混业发展趋势以及服务方式的转变,对“银行基层一线”的目标需要重新定位。  相似文献   

19.
基层党组织是我党的全部工作的基础,也是我党战斗力的基础,更是我党执政的基础。这一点对于高校的基层党组织来讲也不例外。高校院系的基层党组织是高校基层的政治核心,处在高校教学工作和管理工作的一线上,其地位重要。因此,是否能够更好地建设高校院系的基层党组织并充分发挥其作用,将会直接关系到高校教学、科研和管理工作的有效运行。  相似文献   

20.
教师是制约我国教育发展的关键因素,是教学活动的组织者和实施者,同时也是教学活动重要的改革者和反思者。基层一线教师的教育教学活动关系到课程改革和素质教育的成败得失。新课程改革的逐步深入和现代教育的发展对农村基层一线教师提出了更高的要求,为了更好地适应新形势下的教育教学工作,农村基层教师需要在业务素质上进行不断地提升,尤其是具备基本的问题意识与教研能力,是作为一名合格教师的基本要求。基层农村一线教师,只有切实改变思想观念,积极主动地适应新常态下教育发展的新形势、新任务,才能成为一名合格的教育工作者。  相似文献   

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