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鸿伊 《语文世界(高中版)》2001,(3)
亲爱的读者朋友们，《语文世界》红Ａ版“热读信箱”从即日起正式开启，我们热忱期待着你的天边来鸿。 你可以对《语文世界》红Ａ版提出你的疑问，也可以提出你在阅读中遇到的问题，甚至可以直接指出由于我们编辑的疏漏而出现的一些偏差。你可以对内容、对版式提出你的建议和看法，你也可以给我们出一些“金点子”，以促使我们把《语文世界》红Ａ版办得更好。 《语文世界》将会因你的参与而变得更加精彩！ 来信请寄《语文世界》红Ａ版“热读信箱”收，鸿伊姐姐愿为你解答有疑问！“热读信箱”首期开箱 河南读者李佳问：《语文世界》红Ａ版是… 相似文献
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《语文世界(高中版)》1999,(10)
王主任：您好！首先请允许我代表河南内黄三中96级全体高考学生向您及编辑部所有老师致以崇高的敬意和最诚挚的谢忱！我校今年语文高考成绩很突出。文科前十名高于同类普通高中60．5分,总平均分高出近90分,理科前十名高出30．7分,人均分高出1286分——这优异成绩的取得直接得益于《语文世界》,特别是第五期“考试世界”及7－8期合刊,给予了我们以英明的指导和莫大的帮助。提供信息显示,’99高考将考查学生的创新精神和创新意识。据此,我设计了“假如时间可以倒流”等作文题,借用“假如我有一支神笔”等进行联想和想象作文训练,组织… 相似文献
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鸿伊 《语文世界(高中版)》2001,(5)
首先，我们非常感谢李光良老师以及千千万万像李老师一样热爱、关心和支持《语文世界》的老师和同学们。你们的热情，是我们奋发的动力。李老师在信中说“《语文世界》应是文学性的刊物”，我想在这里为《语文世界》作一个比较准确的定位，即：《语文世界》是一本语文性的刊物，即它是针对中学生的、是涉及语文内涵与外延的、“大语文”的刊物。从这个定位出发，李老师所提的“科普知识过多”确实有些道理。但我想就这一点作一些解释：“科幻新天地”属于“阅读青草地”，是我们摘发的比较优秀的科幻佳作，如果不看栏目名，… 相似文献
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偶然路过语文教研组,听到他们的辩论：“山ｑīｎｇ水秀”的“ｑīｎｇ”是“清”字还是“青”字？我不假思索,脱口而出：“当然是‘青’字！”“错！”“为什么？！”“不知道！”带着满腹的疑惑,我先后请教了几位语文组权威,又翻开了《现代汉语词典》（１９８１年版... 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(2)
斑竹，我是山东省日照一中的一名高中生，我非常喜欢《语文世界》，更喜欢你的“网事如风”，可我觉得《语文世界》有一点美中不足，那就是没有自己的主页和投稿电子信箱。现在，许多杂志都有自己的网页和 E－ mail。另外，求您帮个忙，我这里有一篇给《语文世界》——“中学生娱乐圈”的投稿，望转交。 Thank you。 “ tengty1” 日期： 00－ 11－ 8 13： 45： 18 Tengty1： 你好，第一期杂志看到了吗 ?可见我没有辜负你的重托。《语文世界》的网页正在制作当中，不久就可以与大家见面了。近期如果大家想用电子邮箱投稿的话，… 相似文献
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亲爱的留学人员朋友们：
你们好！中华民族的传统节日——春节就要到了,我们将迎来农历壬辰年——龙年。在此,我谨代表欧美同学会·中国留学人员联谊会, 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(3)
斑竹： 我想冒昧地问你一个问题,不知可不可以,你为什么叫斑竹呢？这么奇怪！ 广州星星星星同学： 你的问题问得好,其实在下期的《语文世界》中,我就会介绍我的名字的由来。不过你既然问了,我就先告你一点秘密吧！“斑竹”是版主的谐音,我不是“网事如风”这一版的主持吗？简言之：版主,谐音之：斑竹。知道了吧！ 这个符号是不是好难懂？别着急,下期见？ 斑竹留言板 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1999,(10)
《济南的冬天》导语湖北／李朝芬在我上新课之前,我想问同学们一个简单的问题：“现在是什么季节？”（学生齐答：“冬季。”）对！现在是初冬季节。一提到冬季,大家也许马上会想到一幅白雪皑皑,冰清玉洁的图画;也许会想到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的佳句。是的！严寒几乎成为一种思维定势影响着人们对冬天的感觉。在我国九百六十万平方公里的土地上,有没有一个地方,它的冬天温暖如春,给人一种温情脉脉的感觉呢？下面,让我们随着语言大师老舍先生的笔,到济南城去走一遭,看一看它的冬天是怎样的。《谁是最可爱的人》导语安… 相似文献
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李金焕 《中学语文教学参考(初中生版)》1997,(7)
从“冬”到“春”——运用洪镇涛“学习语言”论指导语文教学举隅●李金焕（一）“所有爱自然的人都爱春天，我也不例外。同学们，你们呢？”“我们也一样，爱—春—天！”“啊，我们都爱春天。其实啊，我爱春天，更爱朱自清的诗一样的散文《春》。是不是文学艺术对自己的... 相似文献
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点拨教学有“法”而无“模式”蔡澄清十多年来,不断有老师向我提出问题：点拨教学的模式是什么？我们怎样操作？对这个问题,我总是回答：“点拨有‘法’而无‘模式’。点拨之‘法’,求其灵活、实用、高效而已矣！”（见《语文教学通讯》１９９３年１２期《点拨碎语》）... 相似文献
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赵惠文 《小学教育科研论坛》2004,(1):42-44
第二节课，我指导学生学习古诗《寻隐不遇》。一个孩子漫不经心地说：“隐是谁？”我一愣，大家都看着那个孩子，露出不解。我笑笑说：“是呀，我怎么没想过。诗人也没有告诉我们，不过，也许诗中会告诉我们答案的。我们一起去找找隐吧！”大家都兴致盎然地开始寻找隐。 相似文献
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<正>“言”是一个很常见的字,它有三个意思。(1)话：发言,名言。(2)说：知无不言,言之有理。(3)汉语的一个字叫一言：五言诗,万言书。下面请看一个句子：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦,快长啊,快长啊！长得赛过南瓜才好呢！”——统编版语文教材二年级上册《我要的是葫芦》句子中的“自言自语”是一个成语,意思是“自己对自己说话”。 相似文献
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<正>名师押题读写君：大家好！我们又如期相见了。现在,掌声欢迎李老师闪亮上场。李老师：谢谢大家！同学们,请先跟我一起看大屏幕——十四五岁,正是步入人生花季的年龄。在成长过程中,你一定亲历了许多个“那一次”：也许是生日时收到好友礼物,也许是任性和家人发生争执,也许是参加百米赛跑时夺冠,也许是生病时被家人悉心照顾……在这些经历中,我们感受着喜怒哀乐,也见证着自己的成长。 相似文献