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考试是检验教学效果和选拔人才的一种手段。它不仅能及时发现和改进教学中存在的问题,鉴定和选拔人才,而且对学生的智能发展有着很大的关系,在一定程度上决定着学生智能发展的方向、范围、结构、层次、规格和类型等,并影响着人才的培养与发现。一、考试与智能发展的内在联系一般说来,考试具有两种职能,一是检验教学效果,调整和改进教学方法;二是鉴定和选拔人才。从学校教育来看,考试是各级各类学校选拔新生的主要方法和鉴定学生学习成绩好坏的重要依据。从社会教育来看,它又是检验广大自学人员学习成绩的重要手段。另外,国家劳动人事部门也把考试作为考核干部职工的重要方法。考试在选拨人才中所起的这种特殊作用,往往给人们造成一种心理趋势,好象整个学习的目的就是为了考试。在现 相似文献
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单英杰 《黑龙江教育学院学报》1999,(3):76-77
<正> 一、考试在素质教育中的必要性 实践证明,考试是中小学教育教学长期实行并且证明是行之有效的一种重要的评价方式,是教育教学的一个重要环节。目前考试仍是评价教育教学效果和学生学习成绩及能力的一种重要方法,也是选拔人才的一种重要手段。为此,实施素质教育不能排除考试制度和必要的选拔,由应试教育向素质教育的转变,不意味着取消考试制度,不要以考试作为两种不同教育模式的分界线。考试不是应试教育 相似文献
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谈考试多元化发展与“应试教育”的消亡李文军考试，作为一种学校教育中教和学的效果评定与社会不同层次、不同部门选拔人才的手段，在几千年的文明长河中没有被淘汰，是有其内在逻辑和历史合理性的。但是，考试，尤其是社会的人才选拔考试，无论是古之科举，还是今之高考... 相似文献
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自一九七七年恢复高考以来,考试这个强有力的杠杆在发现人才、选拔人才、改变社会风气方面发挥了积极的作用,它促使人们追求知识、追求进步,使许多优秀人才脱颖而出。考试所以能成为一根发现人才、选拔人才、促进人才成长的有力的杠杆,主要是它为人们提供了一个区分优劣的手段:它将一个人掌握知识的多寡、水平的高低在某一标准下数量化了。它比主观的估计精确,比定性的分析更具可比性。但是,与任何测试手段一样,考试并不 相似文献
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科举制度的公平原则对公务员录用考试的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
王贺 《新乡教育学院学报》2008,21(1)
作为几千年来中国历史上影响最大的人才选拔制度之一,科举制度体现了一定的公平精神,它的发展历程折射出了一般考试发展的规律,即日益的客观化和系统化.选拔德才兼备的人才是每一种人才选拔制度的目标,选拔德行之士还是才能之士是科举制度发展过程中始终存在的两难问题,为公平起见,科举制度主要以文才取士.公务员录用考试作为我国最重要的选拔人才的制度,必须以公平为核心,在考试理念、考试管理、考试方法上坚持公平的原则,消除各种因素对考试的不利影响. 相似文献
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考试是检查一个学校、一位教师的教育教学质量,衡量一个学生学习情况及选拔人才的一种重要手段和方法。作为手段方法,应试教育使用,素质教育也要使用,正像资本主义有市场经济,社会主义也有市场经济一样。当然考试也具有两重性,使用得好,它可以激发教师教和学生学的积极性,可以在一定程度上评价一所学校和一位教师的教育教学质量,可以衡量一个学生学习的优劣,进而选拔各级各类人才。使用不好,也可能挫伤学校、教师的积极性,把学生推向厌学边缘甚至埋没人才。当前的考试,尤其是高考,指挥棒的导向作用极强。如果能在考试中强化其积极作用,尽量弱化其消极作用,对实施素质教育是有益的。本文拟对高中语文考试如何适应素质教育抛出引玉之砖。 相似文献
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中国素有“考试故乡”的誉称,随着社会的演变,考试在我国走过了一条极为漫长的发展道路,它作为一种测试、甄别人的素质和智能个体差异的方法,一种评价、选拔、使用人才的手段,早已被普遍用于社会生 相似文献
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一、考试的功能
考试作为人类社会母系统中一个相对独立的子系统,有不同于其他子系统的多种固有功能。在人类社会中,考试是实现教育目标、开发和合理利用社会人力资源的有效措施,是促进社会发展的重要机制。“考试已经这样稳固的站定了脚跟,要废除它似乎比取消篝火节或者圣诞节更无可能”。在现代中国,上至国家,下至各行各业各单位,更把考试作为科学、公正的评价人才、认定人才、选拔人才、录用人才的重要手段,考试已成为人们社会生活的重要组成部分。 相似文献
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学校考试中的心理行为与调控安徽师大教育系龙文祥考试是教育评价和人才选拔的重要手段。从检查课堂的教学效果、评价学生的学习水平，直到像高考这样大规模的人才选拔，都离不开考试。从心理学来看，考试过程无论对主试还是学生，都是一种心理活动。本文试对试卷的编制、... 相似文献
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在现代社会中,考试作为一种有意识的测度、甄别人的素质与智能个别差异的方法,一种评价、选拔、任用人才的手段,已渗透于人类生产和生活的一切领域。现代社会中的现代人,对考试都有直接的了解和参与。在教育领域,考试更是作为检验教与学效果的强有力的措施之一,它的历史之悠久,可以追溯到古代。 相似文献
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我国学校与考试关系的历史考察——兼议“素质教育”与“应试教育”问题 总被引：4，自引：0，他引：4
社会需要各种人才,学校的基本职能则是培养人才,选拔性考试起着联结社会与学校之间选拔人才的桥梁作用。我国的正规学校教育有着悠久的历史,作为选拔人才手段的考试几乎也与学校形影相随一并发展起来。当前,我国把“素质教育”作为“应试教育”的对立面而提出,正是要... 相似文献
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考试作为一种评价手段,具有水平监测和选拔两种功能。会考是水平考试,要发挥会考功能的正效应,使之更加合乎素质教育要求。构建素质教育的会考制度会考作为学生素质是否合格的测量和评价,应该尽可能避免选拔、分流等因素的影响,成为一个相对稳定、科学的模式。１体... 相似文献
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正考试,最初是作为一种教育评价和国家选拔人才的需要而产生的,是国家人才选拔机制的重要组成部分[1]。近年来,随着社会发展对人才的需求急剧增长,考试的功能也逐渐增加,考试不仅是发挥教育评价和人才选拔的作用,更为重要的是,我国的考试往往还对各种资源的分配发挥着举足轻重的调节作用。正是基于考试所具有的对稀缺资源调节、分配功能,导致考试作弊与考试紧密相伴,屡禁不止。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 相似文献
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考试作为一种手段在升学、就业和人才选拔过程中起着重要作用。良好的心理状态有助于考生水平的正常发挥。如何培养学生的心理自控能力，帮助他们达到最佳竞技状态，日益受到人们的关注。 相似文献
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考试是检验、引导和督促教育发展,选拔人才的一种重要手段．是教育管理必不可少的环节。有什么样的考试制度,就会有相应的教育制度和人才现状。就目前我国而言．推进素质教育的阻力之一是考试还不够科学．以致考试手段变成了考试目的．为成才而学习变成了为考试而学习．走不出应试教育的圈子。不利于教育事业的健康发展和人才的成长．本文就如何考试有利于素质教育做一探讨。 相似文献
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《通化师范学院学报》2005,(7)
考试作为评估和选拔人才的重要手段之一, 自古以来就具有十分重要的意义。然而,我国目前常常出现的考试失信现象妨碍了正常的人才评估和选拔,妨碍了考试职能的正常实现。那么,考试失信的原因何在,我们又该采用何种对策确立考试诚信呢? 首先,从考试失信的社会原因来看,考试失信的社会原因在于我国社会责任体制的不够完善。 相似文献
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随着我国选拔人才制度的日臻完善,依法考试,提高全民族素质的战略方针正在进一步落实。考试作为国家选育人才的重要手段,日益对社会政治生活和经济生活产生极其重要的影响。因此,建立一支高素质的考试管理队伍,对促进社会主义现代化建设至关重要。笔者认为,提高考试管理人员的素质,应做好四个方面的转变: 一是由单纯业务型向政治业务复合型转变。考试机关作为行使国家权力的重要部门,作为选拔、造就人才的重要阵地,具有鲜明的政治性。因此,对于考试管理人员的要求,首先要具有较高的政治素质。过去那种只注重具体事务的忙碌或仅凭对工作的热情,是承担不了依法考试,提高全民族素质重大历史任务的。因为随着依法治考方针的提出和实施,考试作为选育社会经济所需人才的重要手段,已经不仅仅是单纯的业务活动,而是一门具有丰富政治内容和高度艺术性的管理科学。所以,作为考试管理人 相似文献
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人才竞争是社会竞争的核心,培养人才亦是在激烈的竞争中进行的.中国的科举制为建立一种人才竞争的机制奠定了一定的基础.今天,各种各样的招生考试制度的进一步完善,为社会主义建设的人才选拔提供了良好的环境,通过考试竞争挑选人才也是目前人才培养和选拔的重要手段.对考生来说,竞争既是一场挑战,也是一种机遇.竞争是否公平已成为每一个考生乃至全社会关注的焦点. 相似文献