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相似文献
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1.
把心理辅导的理念和方法运用到学生工作中,会增强高校学生工作的科学性,同时也有利于促进高校学生工作的专业化发展.文章从三个方面具体阐述高校学生心理辅导工作中存在的问题,并提出相应对策,从而进一步规范心理辅导的方法.  相似文献   

2.
团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理辅导形式,它具有感染力强,影响广泛,效率高等特点,成为高校学生工作者进行思想政治教育的一种新途径.文章从团体心理辅导的基本概念和特点出发,探析高校学生的心理困惑,阐述团体心理辅导在高校教育管理中的运用.  相似文献   

3.
新形势下高校学生的心理问题与辅导策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了当前形势下高校学生普遍存在的心理问题,针对问题提出了进行心理辅导工作的策略。新形势下的心理辅导应以预防为主,通过开设心理课程、举办知识讲座、心理辅导活动来提高学生整体心理素质,通过个别辅导对有心理障碍的学生进行治疗。  相似文献   

4.
近年来高校的改革正在进行并逐渐深化,高校学生在高等教育中存在着诸多方面的心理问题,但是这些问题又是传统的思想政治辅导难以解决的,因此高校的思想政治辅导工作也应当适时的做出改革,根据学生心理的变化不断拓宽思想政治辅导的途径,加快心理辅导在思想政治教育中的应用.笔者在本文中对高校思想政治辅导中开展心理辅导教育的必要性进行了分析,同时指出了我国高校思想政治辅导工作存在的问题,并针对问题提出了具体的解决对策,旨在通过本文的研究,提高各大高校思想政治辅导工作中心理辅导的地位,加强心理辅导对学生的引导与帮助,为学生更加积极向上的走向社会提供指引.  相似文献   

5.
一、在学校心理辅导中增强当事人自我责任感的必要性心理辅导的根本出发点为“助人自助”,即让当事人通过他助达到自认、自助、自救。因此,学校里的心理辅导工作者,在心理辅导过程中能否增强当事人的自我责任感便显得尤为重要。另外,学校心理健康教育坚持以人为本,强调尊重、理解、信任学生,使学生感受到自身的存在和价值、优点与不足、现实与未来。这样,他们才能更理性、更自觉地确定其人生目标,选择自己的发展道路。同时,心理辅导工作者只有在尊重、理解、信任的基础上,才能够根据学生行为中的问题,采取科学有效的心理辅导方式,以提高学生…  相似文献   

6.
在心理辅导的过程中,辅导者和被辅导者之间的关系十分重要,良好的心理辅导关系是实现有效辅导的基础,可以促进心理辅导的成功。学校的心理辅导工作主要对象是处于特殊心理阶段的学生,良好的辅导关系可以促进心理辅导工作的有序开展。在小学中良好的辅导关系养成指的是辅助者和学生之间存在的一种友好关系。主要针对小学生的心理辅导工作进行分析,提出提升小学心理辅导工作中良好辅导关系的措施。  相似文献   

7.
大学生的心理问题是高校学生面临的重要问题.高校辅导员是大学生的人生导师和知心朋友,是高校心理健康教育队伍的重要组成部分,是专业心理咨询和辅导的一种重要补充.本文分析了当前高校辅导员心理辅导工作的现状和心理辅导面临的问题,并提出了高校辅导员心理辅导工作的有效路径.  相似文献   

8.
当前高校中对大学生的心理健康教育已经给予了足够的重视,心理辅导对大学生的健康成长的重要性也得到了教育工作者的共识。通过调查发现,工科类高职院校大学生最希望通过学校心理辅导,达到提升心理素质、适应社会竞争的效果;学生更趋向于选择上心理健康课和咨询室的心理辅导方式;学生期望中理想的心理辅导人员不但要具备扎实的专业技能,更需要有良好的职业道德和亲和力。这对当前工科类高职院校的心理辅导工作提出了新的要求。  相似文献   

9.
高校政治辅导员兼做心理辅导工作利弊初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,由于缺乏专业人员,许多高校学生心理辅导工作由政治辅导员兼做。由于德育工作与心理辅导工作具有相关性,且政治辅导员较熟悉学生的情况,由他们兼做心理辅导工作具有不少有利条件,但同时也存在诸多实际问题,如二的工作依据、工作原则、工作重心以及工作方法等都存在着实质性的差异。兼做心理辅导工作的政治辅导员应具有其所需的观念和态度,加强专业学习和实践锻炼,掌握心理辅导的手段和方法,以适应新工作的要求。  相似文献   

10.
结合自身实践经验,概述了中学生心理健康、中学生心理辅导现状以及中学生存在的主要心理健康问题,并反思了中学生心理健康辅导。希望通过反思让广大心理工作者更多的关注到目前中学生心理健康辅导存在的一些缺陷,并以此促进中学生心理健康辅导工作更好的发展。  相似文献   

11.
高职辅导员的工作职责中,心理辅导工作必不可少。而做好心理辅导工作,建立良好的心理辅导关系又是关键,十分有必要从实际工作出发,结合一般心理咨询关系建立的特点,探索辅导员心理辅导关系建立的独特性,从师生关系影响,心理辅导目标建立,辅导前注意事项及辅导过程影响要素等四个雏度进行剖析,以期对辅导员心理辅导工作的顺利进行提供有效指导与建议。  相似文献   

12.
港陆两地高校学生辅导状况之比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者通过座谈,参观、走访、资料搜集等形式,对香港浸会大学、香港大学等几所高校以及香港青年协会,荃湾综合服务中心等几个青年社会团体或服务机构青年辅导工作做了认真的考察和了解.看到香港高校的学生辅导工作与大陆高校的学生辅导工作虽然有很多相同之处,但是比较起来差别也是显著的。本文试图通过对两地高校学生辅导工作的粗浅条的梳理,为进一步的研究做一些铺垫。 一、香港高校学生辅导工作的基本情况 香港高校学生辅导工作有几十年的历史,受其社会状况所决定,它们主要是承袭了欧美学生辅导工作的基本理念和方法.并经过不断的探索实现自身的突破。学生辅导机构是高校的重要组成部分.得到学校  相似文献   

13.
了解独立学院学生寻求心理辅导的现状,是提升独立学院学生心理健康教育工作针对性和实效性的前提条件。通过多种定量与定性调查手段,探究独立学院学生心理困扰的类型、寻求辅导对象和辅导方式的选择,可以为独立学院开展心理辅导工作提供数据参考和可行性依据。  相似文献   

14.
实施学长辅导计划 创新大学生教育管理模式   总被引:10,自引:0,他引:10  
学长辅导计划是近年来高校学生管理部门、学生思政工作者共同探索、推出的大学生教育管理的有效模式,它通过有目的地遴选培训一批优秀学长,对应辅导特定的低年级学生群体,实现了帮助低年级学生更快更好地适应学习生活环境、成功起步大学生涯的工作目标.当代青年大学生的心理特点以及高校教育教学管理制度不断深化改革是实施学长辅导计划的依据.周密的制度设计是学长辅导计划卓有成效的基础.  相似文献   

15.
在高校辅导员工作中借鉴心理辅导的方法与技术,既可以增强高校思想政治教育的科学性与实效性,也有利于高校学生心理辅导工作的健康发展。高校辅导员可以借用团体心理辅导活动,帮助新生快速相识、减少孤独感,初步形成班级凝聚力;采用班级心理辅导的方式,解决学生普遍困惑的问题;融入个别咨询的技术,与学生单独谈心,深入把握学生的思想状况,促进学生的成长和成才;在日常管理中渗透心理健康教育的理念,优化学生的心理素质,塑造其健全人格,培养其积极进取的人生态度。  相似文献   

16.
CAI作为一种现代化个别教学技术 ,已广泛应用于教育的各个领域 ,在学校心理辅导中的地位日渐提高 ,应用空间不断扩大 ,通过建立数字化学生心理档案系统、构建多媒体心理辅导网络、设置开放式互动教学课堂等 ,使心理辅导工作发生深刻的改变。当然 ,在应用过程中 ,它不可避免存在一定局限 ,因此 ,在课件设计、网页建立、系统操作与管理上 ,要充分考虑辅导工作的特点 ,扬长避短 ,发挥优势 ,更好地为心理辅导工作服务  相似文献   

17.
耿俊杰 《考试周刊》2011,(57):198-199
高校学生工作者是与大学生接触和交流最多的人。对大学生心理健康教育起主要作用。本文在分析高校学生工作者的心理健康教育工作现状和大学生的心理健康教育现状的基础上.进一步阐述了提高高校学生工作者心理辅导技能的必要性.并提出了提高高校学生工作者心理辅导技能的方法与措施,这有利于大学生的心理健康教育。  相似文献   

18.
提高全体学生的心理素质,是学校心理健康教育的主要目标。这项任务光靠心理辅导教师的个别咨询服务难以完成,需要探索一种集体辅导活动的模式。班级心理辅导(以下简称班级辅导)正是近年来,我国学校心理辅导工作者创造的一种范式,它对于推动我国现阶段中小学心理健康教育发挥了重要作用。 一、何谓班级心理辅导 在欧美国家,心理辅导工作大多由专业的学校心理咨询工作者担任,着眼于解决个别学生心理的矫治性目标。而我国中小学的心理健康教育,一开始就寻求与学校教育目标的融合,以发展为主、矫治为辅,主要任务是提高学生的心理素质,促进他们心理健康。  相似文献   

19.
关于高职院校学生辅导工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生辅导工作是高职院校的重要工作之一,同时也是高职院校学生德育工作的一条新路径。加强高职院校学生辅导工作是高职教育发展和高职学生特点的要求。当前高职院校学生辅导工作主要包括心理辅导、学习辅导和职业辅导等内容。高职院校学生辅导工作的目标应聚焦于"发展"和"学习"两个方面。  相似文献   

20.
高等院校学生的心理辅导工作不应该仅仅靠专业的心理辅导教师来进行,学校各个院系的辅导员老师应该在这个过程中起到重要的辅助作用。因为辅导员与院系内的学生生活联系更加紧密,辅导员也更了解学生的心理活动变化,辅导员在承担自己本职工作的基础上,承担一定的心理辅导工作责无旁贷。虽然辅导员是心理辅导工作的合适人选,但是因为其本身缺乏应有的专业知识,在实际的辅导过程中容易出现问题,如何解决这些问题,成了本文需要探讨内容的关键。  相似文献   

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