共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
新课程改革在推进过程中，高中历史教师需要改变传统的课堂教学教学行为，变“复制”为“建构”、变“传授”为“促进”，变“传授”为“促进”，变“控制”为“引导”，变“独白”为“对话”，变“教学”为“研究”。 相似文献
2.
张涅 《科学．经济．社会》1997,(4)
《管子·轻重》“■”的经济意义张涅一、“”作为经济基础“”，篆体为“”，现代简化为“谷”。在古汉语中，“谷”、“”不能通用。“谷”是地理术语，篆形作为“”。“”表对峙的山，“”表山间狭长峡地，“”表泉出口，会意甚明。《尔雅》曰：“水注川曰溪，注溪曰谷... 相似文献
3.
“三朋四友”源自民间俗谚。“三朋”本来是指云游八方。四海为家，临时搭篷居住的“三篷”，即放牧的“鸭篷”，打猎的“弓篷”、烧陶（或炭）的“窑篷”。能同从事不同行业的人结交，说明朋友众多。时日一长，“篷”谐音为“朋”。“四友”原指最可靠的四种朋友，即“江湖义友”、“同窗学友”、“知音好友”、“困境难友”。这四种朋友，大都肝胆相照，休戚相关，志趣相投，心灵相通。与“三朋”合用，约定俗成为有固定语义的成语。 相似文献
4.
有和无，是相对而言，有“有”才有“无”，有“无”才有“有”，二者相辅相成。如，有“有氟冰箱”，也有“无氟冰箱”；有“用电的冰箱”，也有“无电的冰箱”等等。本文所说的，在“无”字上作文章，就是相对“有”而言的。提出这个问题的理由：一是现实生活中，一些带“无”字的产品亟待开发。如，人们穿的袜子，虽然品种繁多，但都存在着穿后有脚臭味的问题。人们盼望将“有臭袜”变成“无臭袜”，穿着舒服，又无异味。再如，现在有寺庙的旅游景点，有人烧香拜佛，烟雾弥漫，污染环境。人们希望将“有烟香”变成“无烟香”，让它既能满… 相似文献
5.
"以人为本"理念在"数字城市"规划中的借鉴 总被引：4，自引：0，他引：4
“数字城市”建设是信息时代的必然要求。作为巨大的系统，“数字城市”涵盖着城市经济、社会、文化的方方面面，“数字城市”不论从本身的建设架构、建设初衷，还是服务对象来说，都具有很强的系统性和复杂性，决定了“数字城市”规划需要充分考虑非技术层面上的人文因素，“以人为本”是“数字城市”建设进入可持续发展轨迹的重要前提。目前，我国已初步具备“数字城市”建设的“天时”、“地利”，“人和”成为决定“数字城市”建设成败与否的重要因素，而决定能否“人和”的重要前提之一在于是否充分考虑“以人为本”。本文从“人本”的角度分析“数字城市”对未来城市发展可能产生的影响和这种影响对“数字城市”建设的潜在要求出发，提出“自上而下”和“自下而上”相结合的“数字城市”规划思想，将“以人为本”贯穿其中。 相似文献
6.
小学数学教学活动化，能激励学生的主动性，能促进课堂教学的实时生成，促进学生整体素质的全面提高。在追求数学课堂教学活动化的过程中，课堂上出现了重“经验”而轻“体验”、重“形式”而轻“实效”、重“主体”轻“主导”等现象。本文从教学实例出发，对活动化教学的三个潜在误区进行理性的思考与分析，并提出“激起内需”，“提供适当的材料”，“把握学习起点”，“把握活动时机”，以及“发挥教师的主导作用”等相应对策。 相似文献
7.
冯之浚 《科学学与科学技术管理》2001,22(11):98-98
“中”是一个重要观念，它在中国传统文化中占有十分重要的地位，所谓“中”，是说凡事应有一个适当的“度”，超过这个“度”，就是“过”；没有达到一定的“度”，就是“不及”。处理事情，要合乎这个标准，就是“执中”。“中”这个概念中国由来已久，是尧舜禹时代就有的思想，经孔子“祖述”过来加以弘扬光大，成为中国传统文化的思想精华之一。 相似文献
8.
中学语文教育是一个定向，复杂而又有序的系统工程，而长期以来，以“教学”为中心的教学观和结构却取代或压抑着一种和谐、平等、充满活性和活力的“教育”生态系统，所以，解构“教学”中心观念及结构，使中学语文教育由“教学”走向“教育”，无疑于退出牛角尖放眼世界。摆在我们面前的任务将不再是挖空心思炮制“教”的方法，费尽心机营建“教”的模式，而是创建“育”的环境，导演“育”的活动，研究“育”的内容，找回“育”的生态。 相似文献
9.
近年来，银川市兴庆区富宁街街道党工委、办事处在兴庆区党委、政府的领导下，认真实践“三个代表”重要思想，紧紧围绕“抓党建，促经济，管城市，保稳定，建社区，为人民”的工作思路。以“争创一流工作业绩”为目标，解放思想，大胆创新，真抓实干，务求实效，取得了物质文明和精神文明建设双丰收。先后被国家有关部委、自治区、银川市授予“全国民政工作全优乡镇(街道)”、“全国城市体育工作先进街道”、“全国老年人工作先进集体”、“自治区思想政治工作先进集体”、“自治区军民共建先进单位”、“自治区文化工作先进集体”、“自治区志愿者助残先进集体”、“银川市先进基层党组织”、“银川市基层政权建设先进单位”、“银川市文明单位”、“银川市电化教育先进集体”、“银川市卫生工作先进集体”等荣誉称号。 相似文献
10.
班集体作为学校教学活动的基础单位，作为学生成长过程中的一个重要组成部分，是教师耕耘的园地，是学生成长的摇蓝。其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。在多年的班主任工作中，作者通过实践总结出一套班级工作“12345”。 “1”即坚持“一个标准”，“2”即调动“两个积极性”，“3”即依靠“三个方面”的力量，“4”即发挥“四套班子”的作用，“5”即注重“五育”的培养。 相似文献
11.
最近党中央鲜明提出非常值得人们注意的两个指导思想：一个是“以人为本”；另一个是“科学发展”。这两者都是“发展”观上的重大转变。过去，我们曾说过：“发展是硬道理”；现在就进一步指出，“发展”并不是盲目的片面的发展，而是要科学地发展，发展要依靠科学，尊重科学，要探求科学发展的规律。过去，我们曾说过，“发展”的目的是“消灭剥削，消除两极分化最终达到共同富裕”；现在就进一步概括为金光闪闪的“以人为本”四个大字。也就是说“发展”的目的是为了“人”，是为了所有的“人”，而不仅仅是少数优先富裕起来的“人”；“发展”的目的也不仅仅是满足人们在物质生活如衣、食、住、行，用方面的需求，还 相似文献
12.
“闪婚”闪亮登场
时下，与“闪客”、“闪存”等话语一样，“闪婚”成为部分都市年轻人追捧的一种时尚。“闪婚”，意思是闪电般地相识，闪电般地恋爱，闪电般地结婚。闪婚的关键在于“闪”字，即很快、快到一霎间。正如一些网民所形容的，“闪婚”之快，快到“闪婚”者3秒钟可以爱上一个人，5分钟可以谈一场恋爱，一个礼拜便能双双踏上“红地毯”。 相似文献
13.
14.
按照传统观点，墨家的“推类”是一种类比推理，但这种观点存在一定的困境。从“推类”的推理结构看，墨家“推类”的“故”“理”“类”“辞”的推理结构并不是一种类比推理，“理”和“类”只是保证结论“辞”成立的一个共支撑条件，这个条件主要表现为类同准则，其中，类同准则的支撑强度决定了结论“辞”是真的、是可满足的或者是假的。墨家的这种逻辑思想具有意象性和非形式性，这也决定了中国逻辑思想的内在特质。 相似文献
15.
管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个合理的游戏规则，让每个员工按照游戏规则自我管理。本文力图通过区分“管理”与“理管”，对“manage”截然不同的理解，告诉人们在企业管理中，应当明确“理”在组织行为中的重要作用，进行“理管”，只有实行“理管”，并辅之以积极向上的企业文化，将人治、法治相结合，才能较好地达到“管理”目的。 相似文献
16.
本文从记忆原理入手，利用心理学中的记忆规律，指出词汇记忆与词汇教学的关键在于巧妙借助于“有意识记”和“无意识记”，制定“目标任务”教学法和“广泛摄猎”教学法，强调“刻意学习”和“附带习得”，促进记忆效果，达到词汇教学的理想境界。 相似文献
17.
企业信息化工程的模型分析与体系探讨 总被引：1，自引：1，他引：1
在分析了“以信息技术为中心”的模型基础上，强调要把“信息技术”和“组织管理”有机地结合起来，提出要从“以信息技术为中心”向“以信息资源为中心”的战略转移，并强调“人员行为”在企业信息化工程中的地位和作用，从而形成“信息技术”、“组织管理”、“信息资源”、“人员行为”的“四维”企业信息化工程体系。 相似文献
18.
“对话”作为高中语文教学的一种存在方式，突破了传统教学中的“独白”以及“对白”，让高中语文课堂更加活跃。教师需要把握好“对话”的尺度，让“对话”更有艺术性，从“对话”中引入教育的情境，把“对话”融入生活，在“对话”中体现出教师对于学生的尊重以及对学生的爱。 相似文献
19.
肩关节周围炎，简称肩周炎，早在1872年由duplay首次描述，其名称逐渐增多，如“粘连性关节囊炎，”“冻结肩”“老年肩”中医称为“漏肩风”“血痹”等，本病多发于50岁左右的中年人，故又称“五十肩”。 相似文献