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钱艳芬 《淮北职业技术学院学报》2006,5(5):26-27
高职的政治理论课服务于高职高素质的技能型、应用型的人才培养目标.如何提高高职政治理论课的实效性一直是人们比较关注的问题.本文从职业生涯规划的特点出发,提出有效的职业生涯规划,有助于提高高职政治理论课的实效性. 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
随着国内高职院校招生人数的日益增多,就业问题成了高职院校面临的重大难题之一,如何有效促进高职生就业,为高职生搭建职业生涯规划平台成为各高职教育的重中之重。而高职职业生涯规划教育体系尚未成熟,存在诸多问题,为了使高职职业生涯规划教育取得有效成果,需要从学校、社会、高职生三个层面着手,全方位搭建高职职业生涯规划平台,为学生个人职业生涯发展和社会进步作出贡献。 相似文献
4.
随着大学毕业生人数的不断攀升,高职毕业生就业形势日趋严峻。明确职业生涯设计的基石、目标并采取切实可行的方法和策略,可以为大学生走向职业成功提供有效的保证。文章从高职教育开展职业生涯规划的必要性谈起,分析了高职大学生职业生涯规划的内容,归纳了职业生涯规划在促进学生综合素质提高方面取得的成绩。 相似文献
5.
马兰 《中国科教创新导刊》2013,(31):8-9
通过调查问卷的方式对内蒙古建筑职业技术学院大学生职业生涯规划现状进行统计分析,总结了高职生职业生涯规划方面存在的问题,并提出了一些有效对策,旨在为高职院校学生进行有针对性的职业生涯规划指导提供依据. 相似文献
6.
李歆 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2011,(4)
当前高职学生就业困难成为全社会关注的热点,必须充分认识高职学生职业生涯规划的重要性和迫切性.从职业生涯规划的产生、发展入手,介绍职业生涯规划的涵义,就目前高职学生职业生涯规划现状及存在问题展开讨论,提出在高职学生中进行职业生涯规划的具体路径策略. 相似文献
7.
《考试周刊》2017,(91)
高职院校积极开展科学化的职业生涯教育活动既关系到高职学生个人成长,又关系到学生毕业之后的就业以及择业,已经逐渐发展为高职院校教育改革工作的关键性内容。从某种程度上讲,高职教育在人才培养方面具有非常强的特殊性,这种情况下,就要求高职院校必须要注重职业生涯教育,并结合学生的实际发展特点,针对性开展。从职业生涯规划有效性角度出发,高职院校学生职业生涯规划教育一般情况下包含职业分析以及职业实践等多个方面的内容。目前,高职院校职业生涯规划教育工作中依然存在诸多问题,我们必须要从职业平台建设、职业生涯体系构建以及职业实践基地应用等层面着手,加强高职学生在职业生涯规划方面的发展。本文就提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性展开详细论述。 相似文献
8.
高职院校学生职业生涯规划教育的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王韬 《淮南职业技术学院学报》2009,9(4):63-65
高职院校开展职业生涯规划教育不仅关系到学生个人的成长,也关系到学生的就业、择业,成为高职院校教育教学改革的重要任务和内容;高职教育人才培养目标的特殊性,要求高职院校学生的职业生涯规划教育必须结合自身实际特点,从高职院校职业生涯规划教育的内涵理解人手,探析了当前高职学生职业生涯规划中存在的突出问题,阐述了高职院校实施有效职业生涯规划教育应坚持的原则和采取的对策。 相似文献
9.
影响高职学生职业生涯规划的因素既有主观方面的,也有客观方面的;既有高职学生自身的问题,也有学校具体组织的问题.端正高职学生对职业生涯规划的认识,帮助高职学生做好职业生涯规划,有助于提高高职学生的就业竞争力. 相似文献
10.
王韬 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(1):63-66
高职院校开展职业生涯规划教育不仅关系到学生个人的成长,也关系到学生的就业、择业,它已成为高职院校教育教学改革的重要任务和内容。高职教育人才培养目标的特殊性,要求高职院校学生的职业生涯规划教育,必须结合自身实际特点。从高职院校职业生涯规划教育的内涵理解入手,探析当前高职学生职业生涯规划中存在的突出问题,阐述高职院校实施有效职业生涯规划教育应坚持的原则和采取的对策。 相似文献
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杨文艳 《中国科教创新导刊》2012,(17):35-36
职业生涯规划教育是高等教育人才培养的重要组成部分,高职院校构建有效的职业生涯规划教育体系对提高高职学生的就业质量和实现其职业理想具有非常重要作用。本文针对高职院校职业生涯规划教育现状及存在问题,提出了构建职业生涯规划教育体系应做到的几方面内容。 相似文献
13.
提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性 总被引：1，自引：0，他引：1
王韬 《湖州职业技术学院学报》2010,8(1):88-90,94
高职院校开展职业生涯规划教育不仅关系到学生个人的成长,也关系到学生的就业、择业,它已成为高职院校教育教学改革的重要内容。高职教育人才培养目标的特殊性,要求高职院校学生的职业生涯规划教育必须结合自身特点。从有效性上看,高职院校学生职业生涯规划教育应包含职业分析、职业目标、职业知识、职业实践等方面的内容。针对当前高职生在职业生涯规划中存在的问题,应从系统的职业生涯体系建设、真实的职业训练平台建设、客观的职业实践基地建设等方面人手,共同促进高职学生职业生涯规划与发展,才能提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性。 相似文献
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高职院校是我国应用型人才培养的摇篮,而职业生涯规划实践教育是提高高职院校学生的专业与就业能力的有效手段。在日常教育教学过程中,高职院校要以专业人才培养目标为基点,加强专业学生职业生涯规划实践教育,充分发挥其多样化作用,科学指引各层次学生做好职业生涯规划,学习专业课程知识的过程中促进自身全面发展,成为新时期所需的高素质应用型人才。因此,本文从不同方面入手,客观分析了高职大学生职业生涯规划实践教育的重要性。 相似文献
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职业生涯规划教育在高职院校中开展起步较晚,出于学生、家庭教育、高职院校等多方面的原因,高职学生职业生涯规划教育存在着多方面亟待改善的现状.通过借力思想政治教育平台,充分利用思想政治教育和职业生涯规划教育两者功能上的相关性、内容上的互通性和教学效果上的互朴性,能有效拓展职业生涯规划教育影响力. 相似文献
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要从本质上破解高职学生就业难的问题,就必须转变观念,将职业生涯规划教育贯穿大学全过程,建立基于职业生涯规划的高职学生就业力培养体系.上海工程技术大学高职学院经过摸索和实践,将职业生涯规划前移至入学教育,将职业生涯规划理念植入人才培养体系,在职业生涯规划中贯穿个性化指导,与企业联动,将职业生涯规划落在实处,最终提升了高职学生的就业力. 相似文献
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本文在具体分析高职德育与职业生涯规划教育共性的基础上,从职业生涯规划教育有利于激发学生对德育学习的自觉性、积极性,职业生涯规划教育内容本身蕴含丰富的德育信息,职业生涯规划教育的目标与德育目标有共通之处等五个方面具体分析了职业生涯规划教育在高职德育中的载体作用,对新形势下提升高职院校德育课实效性的有效途径做了积极的探索。 相似文献
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高职学生作为一个特殊的大学生就业群体,面临加剧的外部竞争环境以及自身综合素质方面不足的问题.首先,细致分析高职毕业生就业心理成因及其特点;然后,从五个方面分析有效的解决应对措施.以促进高职类院校的可持续发展,也有助于高职毕业生在职业生涯规划中形成正确的认知. 相似文献
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本文从心理层面、辅导员的作用、和实施策略等几个方面分析了高职院校学生的职业生涯规划教育,并指出了在职业生涯规划中应该注意的几个问题. 相似文献