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著名教育改革家魏书生说过:“班级像一座长长的桥,通过它人们跨向理想的彼岸;班级像一艘长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才华的广阔天地;班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心,帮助,一起长大,成熟,直到离开这个家庭,走向社会.”一个班级集体在学生成长中的作用可见一斑,班级集体在学生成长中的作用是通... 相似文献
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我国著名教育家魏书生说过:"班级像一座长长的桥,通过它人们跨向理想的彼岸;班级像一艘长长的船,乘着它,人们越过江河湖海,奔向可以施展自己才华的广阔天地;班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心,帮助,一起长大,成熟,直到离开这个家庭,走向社会." 相似文献
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学校是教育的重要场所 ,班级是学校的细胞 ,是进行教学、思想品德教育、技能训练及课外活动的基本单位。本文谨就班级管理提点初浅的看法。一、班级管理的五种模式魏书生在《班主任工作漫谈》中曾指出 :“班级像一座长长的桥 ,通过它 ,人们跨向理想的彼岸。班级像一条长长的船 相似文献
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如何使自理能力相对较差的初一新生尽快转变角色，适应初中的学习生活，如何在短时间内建立一个稳定、好学、团结的新班级，是摆在每一位初中一年级班主任面前的首要问题。著名教育家魏书生老师说过：“班级像一座长长的桥。通过它。同学们跨向理想的彼岸，班级像一条弯弯的小船，乘着它，同学们越过江河湖海，班级又像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心、互相帮助，一起长大，一起成熟。 相似文献
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假如班级是一座长长的桥,我就是那坚固耐实的桥墩;假如班级是一片茂盛的林,我就是那勤快忠诚的护林人;假如班级是一艘扬帆远航的船,我就是那自信稳健的船长;假如班级是一枚蓄势待发的火箭,我就是那运筹帷幄的智多星![编者按] 相似文献
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有学者曾经说过：“班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。”班主任就好比学生过桥的引路人。班主任工作的重要意义不言而喻。如何当好一名班主任？我在实践中体会到要处理好四个方面的关系。 相似文献
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随着时代发展和新时期教育改革步伐的加快,家长、社会对我们教师的要求也越来越高,而"班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸"。一个班级的成功与否很大程度上取决于这个班级的班主任,班主任的素养与班级管理艺术就显得尤为重要。我在班级管理上尽量与学生达成共识,产生心灵默契,从而得到学生的尊敬和学校领导的认可。我当班主任以来,感触颇深。105班是一个差班,许多学生都是不想读书学习的,刚上到七年级时他们肆无忌惮地说是来混日子的,许多学生上网很上瘾。针对这 相似文献
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王芸芸 《中小学作文教学(小学版)》2011,(19)
如何使自理能力相对较差的初一新生尽快转变角色,适应初中的学习生活,如何在短时间内建立一个稳定、好学、团结的新班级,是摆在每一位初中一年级班主任面前的首要问题。著名教育家魏书生老师说过:班级像一座长长的桥, 相似文献
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敖志敏 《华夏少年(简快作文 )》2008,(7)
全国优秀班主任魏书生老师在《班主任工作漫谈》一书中写道:班级像一座长长的桥,通过它,人们跨向理想的彼岸。说明了班集体对学生的成长和教育具有十分重要的作用。那么,怎样创建一个好的班集体呢?一、确立合理目标,引导学生向上 相似文献
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张慧 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
班级文化,简单地说,就是班级风貌,是区别于其他班级的核心元素。班级的管理,说到底就是打造班级的文化。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。可以说,班级文化是一门隐性课程,具有一种无形的教育力量。 相似文献
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班级文化是班级内部形成的独特价值观、共同思想、作风、行为准则的总和。它是班级的灵魂所在,是班级发展的动力和成功的关键。班级文化主要表现为教室环境、班级设施、班级文化团体、人际关系、班风学风等。可以说:班级文化是一种无形的教育课程,具有一种无形的教育力量,它有利于班级德育工作的顺利开展。因此,我十分重视班级文化建设。 相似文献
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所谓班级文化。通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在,是班级生存和发展的动力和成功的关键。可以说,班级文化是一门隐性课程,具有无形的教育力量,它将有利于教育工作的顺利开展,因此班主任要十分重视班级文化的建设。笔者在这方面作了一些尝试,具体如下： 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2008,(2):64-65
食蚁兽,光从名字来看,就知道它对蚁类一定是"情有独钟"了。的确,蚁类是它们最喜欢的美味,尤其是白蚁。食蚁兽没有牙齿,但它却长着一条长长的舌头,可以直接伸进蚁巢里粘住白蚁。 相似文献