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1.
一、选择题（共8题，每题8分，共64分）
1．定义运算符号“＊”的意义为：a＊b=a＋b/ab（其中a、b均不为0）．下面有两个结论： 相似文献
2.
一、用合分比定理
合分比定理是：若a/b=c/d≠1,则a＋b/a-b=c＋d/c-d在三角问题中，对形如y=f（x）＋g（x）/f（x）-g（x）的式子，若能活用合分比定理，则可简化问题，优化解题．下面举例说明． 相似文献
3.
沈顺良 《河北理科教学研究》2011,(3):30-31
1 利用两个函数的图像关系构造解决 例1（天津理科）设a,b,c均为正数,且2^a=log1/2a,（1/2）^b=log1/2b,（1/2）^c=log2^c,则（）．A．a〈b〈c B．c〈b〈a C．c〈a〈b D．b〈a〈C 相似文献
4.
题目设a,b,c是正实数,且a＋b＋c=1,则有（1/b＋c-a）（1/c＋a-b）（1/a＋b-c）≥（7/6）^3（1）当且仅当a=b=c=1/3时取到等号． 相似文献
6.
第一试一、选择题（每小题7分,共42分）1．已知实数口、b满足a^2＋b^2=a＋b．则a＋b的取值范围是（）． 相似文献
7.
谈谈有效课堂的构建——倪红老师一节课的教学特色与学习体会 总被引：1，自引：0，他引：1
1问题1
（1）熟悉的问题y=ax和y=b/x．
（2）“叠加”之后新的问题：f（x）=ax＋b/x（a〉0,b〉0）．
（3）先来研究特殊情形：f（x）=x＋1/x．
（4）留有思考余地：f（x）=ax＋b/x（a〉0,b〉0）。 相似文献
8.
一、填空题：本大题共8小题,每小题8分,共64分。
1.若正数a、b满足2＋log2a=3＋log3b=log6（a＋b）,则1/a＋1/b的值为——。 相似文献
9.
王增强 《中学数学研究(江西师大)》2011,(3):27-28
Jacobsthal不等式（见文[1]）：设a,b〉0,则na^n-1b≤（n-1）a^n＋b^n,仅当a=b时等号成立．
只要将上述不等式的左右两边同时除以（n-1）b^n,再移项得（a/b）^n≥n/n-1与（a/b）^n-1 -1/n-1,现令t=a/b,就可得. 相似文献
10.
（本讲适合高中）
1关于阿波罗尼斯圆
AB为平面内的定长线段,C为一个动点,满足CA/CB=a/b（a≠b）,则点C的轨迹是一个圆．这个圆直径的两端是按定比a/b内分AB和外分AB所得的两个分点． 相似文献