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随着学校多媒体教室的增多与普及，其管理还存在有一些实际问题，针对这些现状提出相应的多媒体教室使用维护和管理对策． 相似文献
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赵嘉林 《中国教育技术装备》2010,(33)
随着教育改革的发展和教育信息化的推进,高校多媒体教室的数量也在不断增加,这些多媒体教室已成为高校主要的教育信息化基础设施之一,在教学改革中发挥着非常重要的作用.由于我国教育体制的改革,国内部分高校由多所高校合并而成,一所学校由多个校区组成.多媒体教室的使用管理,多媒体教室的管理人员的管理,多媒体设备的管理,多媒体设备的维修管理及所需的耗材的管理已成为高校教育技术中心的一项主任务.对高校多校区办学多媒体教室的管理运行模式进行探讨. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(7):261-264
分析学校多媒体教室设备的基本情况,提出学校多媒体教室设备全寿命周期成本构成。分析多媒体教室设备管理中存在的问题。基于全寿命周期成本对多媒体教室设备管理进行探索,提出了基于LCC加强采购管理、做好多媒体教室设备维护、利用新的管理方式支撑多媒体教室设备全寿命周期管理,使学校多媒体教学环境处于良好、稳定的运行环境。 相似文献
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吴世雷 《中国教育技术装备》2011,(26)
多媒体设备是学校多媒体教室装备的重要组成部分,多媒体教室管理的核心就是管理与维护好教室这些多媒体设备,使之更好地为教学服务。因此,正确认识教室多媒体设备的管理工作并采取有效措施保障多媒体设备更好地服务于教学,对推动教育教学改革、提高教学质量和效益具有重要意义。 相似文献
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随着多媒体技术在教学中的广泛应用，多媒体辅助教学手段以其课堂容量大、生动鲜明、图文并茂、易于接受等优点，受到了广大教师和学生的普遍欢迎。但是，要运用现代教育技术，实现多媒体辅助教学是需要一定的条件的，一般需要学校创建专门的多媒体教室，投入的费用是比较大的，所以一般的学校这类的教室数量是很有限的。特别是一些农村小学，一般只有一个这样的教室，且管理较严，有些学校要使用多媒体教室还要提前登记，这与教学实际产生了很大的矛盾。如何在普通教室中利用一些简单的设备实现多媒体辅助教学，一直引起许多教师的思考。在教学实践中可以做以下一曲尝试。[第一段] 相似文献
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多媒体教室能够满足传统教学、电化教学、多媒体教学的需求,越来越多的学校建立了多媒体教室,笔者通过长期参与管理,探索出了一条比较切实可行的多媒体教室建设及应用的管理方法,以供各位同仁参考。 相似文献
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多媒体教学是21世纪教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台,多媒体教室的运行与管理是一个较为复杂的工作。论文通过对高校多媒体教室的运行机制和管理模式研究进行分类总结．将该问题分解为多媒体教室建设的理论依据及配置原则研究、多媒体教室管理模式及归口管理研究、多媒体教室管理内容研究、多媒体教室的信息化建设四个专题,并就各类专题近年内的应用及研究进展进行了综述。 相似文献
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随着现代教育技术的不断发展,多媒体教室正日益成为现代化高校校园的基础性设施。正因为高校多媒体教室数量的不断增多,其日常管理和维护也越来越困难。文章研究的是构建网络中央控制系统实现对多个多媒体教室教学设备进行远程控制、管理和维护。 相似文献
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倪伟 《淮南师范学院学报》2015,(2):135-137
在现代教育技术不断发展的今天,多媒体教室在高校教学过程中的重要性不言而喻,随之而来的多媒体教室高效、集中的管理对多媒体教室管理人员提出了新的要求。就无盘工作站在多媒体教室管理中的应用进行了积极的探索。 相似文献
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本文通过分析目前学校多媒体教室的应用需求，介绍了基于京东方NPA网络电脑系统的教育多媒体教室解决方案和特点，希望有助于我国学校多媒体网络教室的建设和发展。 相似文献
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陈敏 《实验室研究与探索》2014,(5):244-247
多媒体教室的数量与日俱增,封闭式的管理不适应数量激增、分布日益分散这一高校多媒体教室发展状况的要求。为了实现在教学中充分发挥多媒体设备功能的目标,必须实现多媒体教室的开放式管理。多媒体教室开放式管理的内容包括多媒体教室使用时间的开放及多媒体教室管理模式的开放。其具体实施措施为:制度化管理多媒体教室及完善多媒体教室设备安全防范措施;有效保障了高校教学模式的改革,减少了多媒体教室的管理成本,促进了多媒体设备发挥最大效能,这是具有重要意义的管理模式更新。 相似文献
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学校多媒体教室的建设和发展，在教学中发挥了越来越重要的作用。本文对我校多媒体教室的现状及建设与管理中存在的主要问题进行了分析，并提出了今后的建议。 相似文献
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唐毅敏 《南京广播电视大学学报》2010,(4):112-115
随着计算机多媒体技术、网络信息技术的飞速发展,推动着现代教育手段的不断创新,越来越多的新技术融入到学校多媒体教室的建设和管理中。多媒体教室不仅作为现代教学的必须基础设施,更是评估各高校办学硬件条件的必要指标。文章通过对南京广播电视大学多媒体教室设备的选型及功能分析,探讨符合我校教学、管理需求的,最实用、高效的多媒体教室设备。 相似文献
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陈军 《川北教育学院学报》2014,(1):154-156
多媒体教室已在各级各类学校广泛普及,教学活动也面向校园网络、多媒体技术方面发展,因而正确运用多媒体设备开展日常教学活动已成为当前的一种必要手段,由于多媒体教室属于全院公共教学场所,教学设备利用率高且使用频繁,为了使多媒体设备随时保持正常运行状态,多媒体教室硬件设备和软件的日常管理与维护工作就尤其显得重要;本人就多年以来的多媒体教室硬件设备和软件的管理与维护工作经验,对当前学校多媒体教室使用过程中故障率较多的主要设备的解决方法进行介绍,让教师在日常教学活动中,正确的按多媒体设备操作步骤使用,才能保证多媒体教室设备的正常运行,从而保障日常教学工作的有效开展. 相似文献
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高校多媒体教室在教育教学领域中的地位和作用举足轻重。任何教育教学工作的创新思想和成果多样化都离不开多媒体的运用和参与。随着高校对多媒体教室需求的不断加大,新旧多媒体教室的多样化,管理和使用人员的分散化导致多媒体教室的管理和维护反映出来的问题和弊端逐一呈现。文章对高校多媒体教室的管理模式进行探讨,力求发现其中的问题,并找出解决的途径,使多媒体教室管理更加高效化和人性化。 相似文献
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也谈高校多媒体教室的管理 总被引：1，自引：0，他引：1
周佳慧 《商情·科学教育家》2008,(2)
多媒体作为一种新型的教学方式,突破了老的传统的教学模式,为学生提供了影音、图文适时交互的教学环境,使教学过程更加生动、有趣、直观、高效。作为管理者,学校应作好多媒体教室整体的、长远的规划,同时应加大多媒体教室使用管理力度,建立健全管理制度,使多媒体管理更加地科学、合理,充分展示学校的多媒体特色,提高教学效果,更好地为教学活动服务。 相似文献
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林毓 《中国科教创新导刊》2013,(20):160+162-160,162
随着社会的发展,科学的进步,国家对教学模式越来越重视,将信息化、现代化技术引入到教学体系中。多媒体教室的组建与使用正是现代化教学模式的体现,各个学校对多媒体教室的组建与管理都非常重视,管理部门应该跟上多媒体发展的趋势,使多媒体设备的管理与维护得到进一步的改进,将多媒体设备达到合理的配置。本文将针对多媒体教室的组建、管理与维护进行探讨。 相似文献