共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着多媒体网络技术被纳入学校课程体系,多媒体网络技术也逐渐深入到英语教学中,成为教师＂教＂好、学生＂学＂好的不可缺少的帮手。英语教师开发和利用网络资源,为英语教学提供新的手段和展示平台,弥补了传统英语教学中的很多不足,从而提高了英语教学效果,激发了学生学习英语的兴趣和求知欲望。因此,如何创建网络环境下的英语教学模式是值得我们英语教师进行探索和实践的问题。 相似文献
2.
袁锦芳 《教学研究(河北)》2011,(3):88-90
多媒体、网络技术的发展为英语教学带来了契机,也为英语教学改革注入了新鲜的血液。但并不等于说计算机多媒体可替代其它一切教学媒体。只有合理适时地使用计算机多媒体教学系统,创设学习英语的情境,才能＂活化教材＂,创造真实的情境,使学生在用英语思考、用英语表达的＂海洋＂中学会＂游泳＂。 相似文献
3.
谈高职英语教学的改革走向 总被引：1，自引：0，他引：1
曹东波 《中国科教创新导刊》2009,(5):17-17
大学英语教学改革一直在进行,由于高职学生英语基础普遍较差,水平差异大,因而高职英语教学也需要进一步革新。在高职英语教学改革中,应坚持＂互动型＂的教学方法,把提高学生的英语学习兴趣放在首位,通过营造＂多维度＂的语言交际环境,利用多媒体使教学形式多样化,讲授内容丰富。在普遍实行的分级教学中,走通专业外语结合的道路,才能使教学适应高职培养要求。 相似文献
4.
周刘莉 《语数外学习(高中版)》2012,(7):110-111
江苏省中职英语新课程标准明确提出英语教学的开展要借助计算机网络的平台,利用多媒体和网络的优势进行教学,拓展英语教学的空间。基于新课改的要求,本文旨在就我们中职英语教师在教学实践中该如何有效的把多媒体网络融入中职英语教学展开探讨,以此达到培养学生学习英语的兴趣,提高他们信息技术素养和人文素养的目的,为他们以后的职业发展和终身学习奠定一个坚实的基础。 相似文献
5.
王芳 《当代教育理论与实践》2011,3(7):113-114
在现代信息技术迅猛发展的当下,教育信息化的进程也在不断加快;如何充分利用网络多媒体技术,结合英语学科的特点进行高职英语教学改革已成为外语教学界的热点课题。本文在简要介绍语言教学基本理论的基础上,结合分析网络环境下英语教学的优越性,提出了依托于多媒体技术和网络平台的＂课堂教学＋网络教学＂的新型英语教学模式,以切实提高高职学生的英语综合运用能力。 相似文献
6.
网络环境下大学英语自主学习存在的问题——以徐州工程学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
结合《大学英语教学课程要求》对当今大学英语的要求及徐州工程学院大学英语教学改革的现状和诸多专家学者的研究,对目前网络环境下大学英语自主学习中存在的问题进行解析,认为英语教育工作者应在发扬传统教学优势的基础上,结合多媒体和网络的长处,稳步推进大学英语教学改革的发展。 相似文献
7.
汪文秋 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):25-26
随着大学英语教学改革改革的实施,我国高校掀起了大学英语多媒体网络辅助教学的高潮。多媒体网络技术与大学英语教学的结合为大学英语教学提出了新思路。本文就多媒体网络环境下的大学英语自主学习问题进行探讨。 相似文献
8.
多媒体网络环境下的英语教学是大学英语教学改革的趋势。多媒体网络环境下的英语教学给英语教师和英语学习者都提出了新的要求。英语教师对多媒体及网络的利用要适度、恰当。英语学习者要充分利用网络英语学习资源。多媒体网络环境下的英语教学有利于学习者和教师之间建立良好的协作关系。 相似文献
9.
《校园英语(教研版)》2015,(30)
在我国的教学中,外语的教学主要是以英语为主,无论是在何种办学性质的教学中,英语的教学引发了教育界的深思。正因为如此,教育界的专家进行了多方面的探索,认为现如今的英语教学应当与网络多媒体相结合。网络是一个信息量很大的载体,将网络与英语教学结合起来将会有利于学生掌握到众多的英语资讯,这种教学方式,特别是对于高职院校的英语教学,有着很实际的意义。由于高职院校不同于其他性质的院校,其办学目的的不同,若能在英语的教学中,结合网络多媒体技术,对提高学生英语的实用性将会有很大的作用。本文将针对如何让高职院校高职英语教学与网络多媒体结合进行浅要的分析。 相似文献
10.
蒲晓燕 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
大班教学和多媒体网络教学已成为当前大学英语教学的一种趋势.多媒体网络英语教学和英语大班教学在大学英语教学领域也引起了热烈的讨论.本文分析了多媒体网络背景下大学英语大班课堂师生互动现状,提出了此环境下促进师生课堂互动的有效策略. 相似文献
11.
大学英语多媒体教学的现状与对策探析 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体网络教学是大学英语教学中一种新的手段和方式,也是中国高校英语教学改革的发展方向。推行大学英语多媒体教学模式,是我国大学英语教学改革的要求。目前大学英语多媒体教学虽然存在许多优势,但也存在诸多问题。本文针对当前大学英语教学运用多媒体的现状,分析了大学英语多媒体教学中存在的问题,并提出了一些解决的对策。 相似文献
12.
13.
多媒体网络教学是大学英语教学中一种新的手段和方式,也是中国高校英语教学改革的发展方向.推行大学英语多媒体教学模式,是我国大学英语教学改革的要求.目前大学英语多媒体教学虽然存在许多优势,但也存在诸多问题.本文针对当前大学英语教学运用多媒体的现状,分析了大学英语多媒体教学中存在的问题,并提出了一些解决的对策. 相似文献
14.
蒲晓燕 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z1)
大班教学和多媒体网络教学已成为当前大学英语教学的一种趋势.多媒体网络英语教学和英语大班教学在大学英语教学领域也引起了热烈的讨论.本文分析了多媒体网络背景下大学英语大班课堂师生互动现状,提出了此环境下促进师生课堂互动的有效策略. 相似文献
15.
苏文民 《南昌教育学院学报》2010,25(1)
随着我国大学英语教学改革的深入开展,多媒体网络教学在各高职院校得到广泛推广和应用。人们期待这种新的教学模式能大力推进大学英语的教学改革。本文分析了高职英语多媒体网络教学中存在的问题,提出应充分发挥教师在多媒体网络教学中的主导作用,多媒体网络教学才能取得较好的效果。 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2014,(32)
当前科学技术飞速发展,计算机技术、多媒体技术在各行各业中广泛应用,对于教学而言,多媒体网络在英语写作教学中的应用,极大提高了写作教学效率,同时也提升了学生参与的积极性,但是在多媒体网络展现其教学优势的背后,也存在着较多的问题,这就需要我们正确利用多媒体网络技术。本文阐述了传统大学英语教学的不足,结合多媒体网络条件下的大学英语写作教学工作现状,并提出了几点正确运用多媒体网络进行英语写作教学的策略。 相似文献
17.
大学英语传统的教学模式违背了学生的认知规律,阻碍了教育事业的发展。在现代网络多媒体技术的不断发展的情况下,网络多媒体环境下大学英语教学模式适应了时代的需要。本文对网络多媒体环境下大学英语教学模式作了总结,并结合教学实际进行了实证研究,证明新的教学模式的优势所在,以适应目前国家对大学英语教学改革的要求。 相似文献
18.
包宏元 《中国科教创新导刊》2009,(31):175-175
21世纪是一个网络化的时代,基于网络和多媒体的大学英语教学成为必然的趋势,随着教育部关于大学英语教学改革工程与基于计算机和网络的大学英语教学软件研发的正式启动,我国高校掀起了大学英语多媒体网络辅助教学的高潮,我们在试行和推广这种新的教学模式中,深刻体会到了它的优越性,同时也发现了其中的不足,只有合理地利用网络资源和多媒体设备,才能达到大学英语教学改革的目的和要求。本文就多媒体网络环境下的大学英语自主学习,提出了一些值得我们思考的问题。 相似文献
19.
一、网络多媒体英语教学的特点和优势网络多媒体英语教学是指运用多媒体网络技术,有目的、有计划地组织学生实现有效英语学习的活动过程。教学目标的多元性。网络多媒体英语教学重视学 相似文献
20.
大学英语多媒体网络辅助教学已经在全国各所高校广泛展开.本文主要论述了在信息技术及网络多媒体技术与英语教学结合的过程中,教师与学生该如何处理不同于传统课堂的信息化课堂中出现的新要求与新问题.本文还简要论述了信息技术与多媒体手段如何在英语教学中应用并强调了应用后的积极效果. 相似文献