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1.
新形势、新任务对高校思想政治工作提出了挑战。正确看待高校思想政治工作中存在的主要问题,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以弘扬和培育师生的民族精神为重点,将思想政治工作与教学科研活动相结合、与大学生心理健康教育相结合、与校园文化相结合,通过创新工作方法,进一步增强思想政治工作的实效性,是高校思想政治工作摆脱困境的主要途径。 相似文献
2.
《佳木斯教育学院学报》2022,(4):19-21
浙江精神是中华优秀传统文化的重要组成部分。新时代赋予浙江精神丰富的内涵,它内含着奋斗、奉献、创新的精神品质。浙江精神是思想政治工作主体的精神动力,是弘扬中国精神的具体展现,是思想政治工作文化自信的生动诠释,而要得以实现就要从融进日常生活、融进课程体系、融进校园文化、融进高校教育管理四个方面进行思考。 相似文献
3.
《昭通师范高等专科学校学报》2014,(5):93-96
校园文化是新时期高校思想政治教育工作的重要载体,是大学精神的体现.长期以来,高校在开展校园文化建设推进思想政治教育中还存在不少问题,只有认清结症所在,创建内涵丰富、形式多样的校园文化,才能增强校园文化在思想政治教育中的吸引力和感染力. 相似文献
4.
高校校园文化在增强思想政治教育实效性中发挥重要作用。为此,应遵循的指导原则是主流统领原则、和谐共生原则、以人为本原则、知行合一原则、传承创新原则。高校校园文化促进思想政治教育实效性的路径有构建主导价值体系、筑牢思想政治教育工作的思想基础;培育现代校园精神,推动思想政治教育内涵式发展;优化校园文化活动,丰富思想政治教育工作的平台载体;营造校园文化氛围,创设思想政治教育工作的良好环境。 相似文献
5.
王燕茹 《当代教育理论与实践》2019,11(1):142-147
从高校思想政治教育的发展、大学生的成长和中国共产党革命精神的传承三个维度来看,中国共产党革命精神与高校思想政治教育的融合具有必要性。通过对中国共产党革命精神内涵进行审视分析,不难发现其中洋溢着浓郁的思想政治教育气息、包含着丰富的教育内容,可以将这些内容通过思想政治理论课教材、课程教学、校园文化建设和学生党团建设等途径全面融入高校思想政治教育,促进中国共产党革命精神在高校的传播和高校思想政治教育的创新发展。 相似文献
6.
周志火 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(11):77-78
校园文化具有重要的育人功能,是高校开展学生思想政治工作的重要途径。但目前各高校新区的校园文化建设都比较薄弱,给学生思想政治工作带来了各种负面影响,校园文化建设的紧迫性日益凸现。加强新区校园文化建设,要科学构建新区校园文化体系,做好整体建设规划;要移植校园文化,传承学校精神,进一步丰富校园文化活动。 相似文献
7.
杜景川 《聊城师范学院学报》2005,(5):11-12,10
弘扬民族精神是高校思想政治工作主要任务之一.我们党历来重视弘扬民族精神,当今时代,弘扬民族精神对我们党和国家实现发展目标,对高校的健康发展和培养高素质人才都是有十分重要的意义.高校弘扬民族精神应紧密结合自身实际,将弘扬民族精神与大学文化、大学精神建设结合起来,与教学工作结合起来,与哲学社会科学研究结合起来,与开展校园文化活动结合起来,与进行素质教育结合起来. 相似文献
8.
《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
随着西部地区少数民族大学生到内地高校求学数量的逐年上升,加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作成为各高校管理部门所面临的紧迫任务。鉴于此,笔者提出山东高校应发挥地缘优势,通过弘扬和深入学习沂蒙精神,让沂蒙精神与课堂教学、社会实践、校园文化和创新创业结合起来,不断开创少数民族大学生思想政治教育管理工作的新局面。 相似文献
9.
用“三个代表”重要思想统领高校思想政治工作,必须重视人的全面发展,树立“以人为本”的观念,营造创新型人才的发展环境,尊重师生的劳动和创新精神,创造人的全面发展条件;必须加强社会主义思想道德建设,大力弘扬和培育民族精神,营造优良的校园文化环境,全面提高师生的思想道德素质;必须维护广大师生的根本利益,重点解决师生员工学习、工作和生活中的实际问题。 相似文献
10.
抗震救灾精神是社会主义核心价值体系的生动体现,为爱国主义精神注入了新的时代内涵,为高校提供了丰富的思想政治教育资源,同时为加强高校思想政治教育提供了新的启示.当前,应当以弘扬抗震救灾精神为契机和动力,加强社会主义核心价值体系教育,把抗震精神融入高校思想政治教育全过程,搞好高校思想政治教育工作队伍建设,切实推进高校思想政治教育. 相似文献
11.
伟大建党精神是近代中国社会翻天覆地的思想巨变,是中国共产党百年积淀铸成的精神源泉,是高校思想政治工作的价值导向、内容来源、育人目标。做好新时代高校思想政治工作,要赓续红色文化血脉,弘扬伟大建党精神,全面落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。从育人实际来看,伟大建党精神融入高校思想政治工作存在路径不清、效果不明等问题。弘扬伟大建党精神,要聚焦使命担当、时代意蕴、教育路径,突出价值引领、健全育人体系、丰富教育方式,进一步提高高校思想政治工作针对性和实效性。 相似文献
12.
高校校园文化是和谐文化建设的有机组成部分,也是高校育人的重要载体与主要平台.思想政治教育具有引领功能、熏陶功能和凝聚功能,是我们党和国家一切工作的生命线.全面推进高校校园文化建设,积极发挥其在文化传播过程中的政治教育功能,是培养高素质的合格公民、响应时代和社会发展需求、弘扬民族文化与气节的有效途径.建设校园文化主要从培育积极向上的大学精神、建设丰富多彩的社团文化、开展寓教于乐的寝室文化和营造内紧外松的网络文化等方面展开,实现文化育人. 相似文献
13.
高校广大师生是走中国道路的坚定实践者,弘扬中国精神的重要承载者,凝聚中国力量的核心领跑者。高校校园文化是高校思想政治教育的有效途径和有力载体。优化校园文化建设,应注重发挥中国梦的导向功用,坚定中国道路,提升校园文化的影响力;发挥中国梦的激励功用,弘扬中国精神,增强校园文化的凝聚力;凝聚中国力量,强化校园文化的感召力;将中国梦切实融入校园文化的方方面面。 相似文献
14.
黄淑贞 《河北北方学院学报(社会科学版)》2011,27(2):65-68
建设地方特色鲜明的高校校园文化可以促进大学生的全面发展,提高教学质量。以社会主义核心价值体系为指导,建设富有漳州地方特色的高校校园文化,要坚持马克思主义指导思想,为地方特色高校校园文化建设提供坚实的思想基础;坚定中国特色社会主义共同理想,明确地方特色高校校园文化建设的根本任务和核心内容;弘扬民族精神和时代精神,为地方特色高校校园文化建设提供强有力的精神支撑;树立和弘扬社会主义荣辱观,为地方特色高校校园文化建设提供道德基础。 相似文献
15.
宗永平 《开封教育学院学报》2014,(11):179-180
思想政治教育作为校园文化建设的可靠思想保证、校园文化工作的"生命线"和推动校园文化建设发展的精神动力,对高校校园文化建设意义重大。思想政治教育在高校校园文化建设中,具有实现高校校园文化传递,促进校园文化的传播,引导校园文化的选择,创新高校校园文化的作用。 相似文献
16.
魏巍 《成都教育学院学报》2010,24(2):23-25
作为震区的高校在灾后要依据“5·12”汶川大地震大学生在思想状况、行为特点方面的改变,以及对友情、感恩的新理解变得日趋成熟的有利条件,利用有利因素因势利导,加强大学生思想政治教育、爱国主义教育、弘扬抗震救灾精神、丰富校园文化、实施心理援助等方面的工作,从而构建和谐校园。 相似文献
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一、思想政治理论教育是高校弘扬和培育民族精神的主渠道思想政治理论教育是高校弘扬和培育民族精神的主渠道,这是由思想政治理论教育的性质以及弘扬和培育民族精神的特点决定的。从高校思想政治理论教育的性质和任务看,能否顺利进行中国特色社会主义建设事业、全面建设小康社会,关键在于能否培养出具有现代意识、 相似文献
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公安英模精神是指广大公安英雄模范身上所体现的忠诚信念、担当精神、英雄气概。在中国特色社会主义事业进入新时代的大背景下,推进公安英模精神融入公安院校大学生思想政治教育有利于丰富公安院校的校园文化建设,有利于增强公安院校思想政治教育的效果,有利于提高公安院校人才培养质量。本文提出,应从大力营造弘扬公安英模精神的校园文化氛围、充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用、积极探索公安英模精神实践育人的新方法三个方面着手推进公安英模精神融入公安院校大学生思想政治教育工作。 相似文献
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方敏 《黄冈职业技术学院学报》2014,(2):73-77
人文关怀和心理疏导丰富了高校思想政治工作内涵,拓宽了高校思想政治工作视野,当前高校思想政治工作中人文关怀及心理疏导存在缺失现象,必须进一步转变观念,通过加强制度文化、环境文化、网络文化建设,营造既富有个性又具有人文亲和力的校园文化环境,以此滋养师生的精神需求,促进师生的身心发展,规范师生的行为,实现思想政治工作目标。 相似文献
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求实创新是古田会议精神的精髓,把握这个精髓,也就把握了古田会议的历史地位和古田会议精神的精华.弘扬从实际出发、实事求是、坚持真理、修正错误、勇于创新、善于创新为主要内容的古田会议精神精髓,对于提升高校党建育人科学水平,彰显高校思想政治工作特色,提高高校校园文化育人品位具有重要的现实意义. 相似文献