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河北省某高校一名应届毕业生参加招聘,因面试时回答不上考官的一个问题而未被录用.这名毕业生质疑招聘方“试题涉及的内容超出学校所开课程范围”.招聘方则指出,在他之前,同样是这个问题,与他同校的一位同学回答得很出色. 相似文献
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刘有义 《北京教育(高教版)》1995,(Z2)
运用“首因效应”，重视给新教师的第一印象顺义县李桥中心小学刘有义／首因效应就是初次见面时所形成的对一个人的印象。作为学校的领导干部，尤其是校长要运用首因效应，重视给新教师的第一印象。见好第一次画。每年暑假开学都有一批毕业生步入教师行列。学校领导干部要... 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(3)
<正>首因效应是由美国心理学家洛钦斯首先提出的,也称为第一印象作用,或先入为主效应.是指个体在社会认知过程中,通过"第一印象"最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用.第一印象作用最强,持续的时间也长,比以后得到的信息对于事物整个印象产生的作用更强.首因效应在人际交往中对人的影响较大,特别在交友、推销、求职等社交活动中,我们可以利用这种效应,展示给人一种极好的第一印象,为以后的交流打下良好的基础.而我们的教学工作也是学生和老师间的交流交往,在这里首应效应也是大有可为的.一、上好新学期"见面课",良好的师生关系从头做起人们在第一次与某人或某物相接触时留下的印象持 相似文献
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浅谈招聘人员如何避免面试过程中的首因效应 总被引：1，自引：0，他引：1
李智军 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(3)
为保证招聘质量,招聘到优秀而且附和企业文化的人才,招聘人员必须采取更加有效的选拔方法:如提高招聘人员的素质,采取无领导小组讨论(LGD)的面试方式,采取结构化面试,能力面试,增加面试的层面等避免面试过程中的首因效应。 相似文献
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“真没想到学校会出这么一道考题”，刚刚走出北京财贸职业学院形象设计专业面试考场的考生们纷纷谈论着。原来，面试过程中，考生面临的第一关不是考官有关专业的提问，而是考场中有意散落的纸屑，随意堆放的笤帚，有的考生视若无睹，相反那些先扫清了纸屑并把笤帚找地方放好的有“眼力见儿”的考生自然而然就给考官留下了很好的第一印象。 相似文献
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求职,是一些刚刚走出校园的学生要面临的第一道关卡。虽说很多职业学校的毕业生可以在学校的安排下顺利进入企业就职,并且从事和自己专业相关的工作,但也有不少的毕业生面临着自己去闯求职关的情况。求职中,你担心什么?是什么坎儿把你挡在了企业大门外?有过面试的时候局促不安,让面试考官对你的印象大打折扣的情况吗?遇到过在面试时,面试考官 相似文献
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但凡是经过招聘竞争的朋友都知道,无论我们怎样尽心的思虑、精心的准备、细心的安排,要在面试时面对考官们的提问能做到心平气和、坦然面对,实在不是件易事.许多朋友在面对许多双考官"上下打量"的眼睛时,由激动而紧张,由紧张而思维混乱(甚至脑中一片空白),由思维混乱而语无伦次,既而在考官们失望的眼神里留下无边的遗憾和悔恨.因此,要想成功地对答如流,通过面试,我们不得不"不"阵以待,有备而来. 相似文献
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尹杰 《小作家选刊(小学)》2008,(8)
看卷如看人,我们不防从心理学角度谈一下高考作文的写作。一、关注首因效应,努力给阅卷者留下一个良好的第一印象首因,是指首次认知客体而在脑中留下的第一印象。首因效应,是指个体在社会认知过程中,通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。首因效应本质上是一种优先效应,当不同的信息结合在一起的时候,人们总是倾向于重视前面的信息。即使人们同样 相似文献
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“首因效应”是指最初接触到的信息所形成的印象(实际上指的就是人们认识或接触某一事物,留下的第一印象)对人们以后的行为活动和评价的影响。第一印象往往深刻而牢固“,首因效应”的作用不可小瞧。听力部分是高考英语试卷的首项测试大题,在英语学科考试中占有举足轻重的地位,考生在该项考试中发挥如何,能否很好地进入角色和竞技状态,在很大程度上取决于“首因效应”的好与坏。考生应该重“视首因效应”在高考英语听力测试中的作用,力争在高考英语考试中开个好头。教学实践与实验表明:听力理解是一个互动的过程,是通过听觉器官和大脑的认知… 相似文献
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张俊莉 《职业技能培训教学》2004,(5):31-32
有研究表明，56％的被调查者认为在人才选拔过程中面试最重要，90％的组织在招聘、选拔人员时都进行面试。调查显示。97．2％的招聘者承认，应聘者的”第一印象”可能会或肯定会时自己的招聘录用决策产生影响。 相似文献
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首因效应是心理学中的一个概念,也叫"第一印象"效应。第一印象对他人的社会知觉产生较强的影响,并且在对方的头脑中形成并占据着主导地位。并且这种先入为主的第一印象是人的普遍的主观性倾向,会直接影响到以后的一系列行为。小学教学工作作为一种人际关系密切的社会行为,所针对的群体具有特殊性,因此必须重视首因效应的作用。小学教师要在各方面重视首因效应,给学生留下美好的第一印象,才能为教学工作奠定坚实的基础。本文对小学教师外在表现、教学内容、授课方式及解疑考试等各方面的首因效应作了初步探讨,对首因效应在小学教学工作中的重要性以及如何发挥首因效应在小学教学工作中的效用作了初步论述,力图帮助广大小学教师在教学工作中更好地利用好首因效应,达到良好的教学效果。 相似文献
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吕珍律 《课堂内外(高中版)》2015,(5)
高考高分作文,虽说是形式与内容共同作用的结果——外“秀”于形,内“慧”于质,秀外慧中,文质彬彬,然后有高分;但“酒香也怕巷子深”,在重视作文“质”的基础上,给予作文的“形”以同等的关注,才能为高考作文锦上添花.
“形”,是一篇作文留给阅卷老师的第一印象.第一印象在心理学上称为“首因效应”.美国心理学家洛钦斯认为,“首因效应”持续的时间长,作用也最强.因此,对于考生而言,工整的书写、整洁的卷面、画龙点睛的题目、先声夺人的开头,这些能直接产生“首因效应”的细节不可小觑. 相似文献
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管理者应注意的八种心理效应 总被引：2，自引：0，他引：2
翟慕华 《山西教育(综合版)》2006,(8):18-19
心理效应是指由于社会心理、心理规律的作用,使人在社会认识过程中,对人或事所持有的一些特殊的反应效果。心理效应既有积极作用,也有消极作用。因此,在学校管理工作中,学校管理者要注意以下八种心理效应。首因效应所谓“首因”,就是指第一印象。第一印象所产生的作用称之为“首因效应”。现实生活和社会心理学实验研究都表明:人在初次交往中给对方留下的印象很深刻,人们会自觉地依据第一印象去评价一个人。人在交往中给对方留下的第一印象的好与坏,关系到今后人们对其的评价,它往往决定着一个人今后的人际交往和人际关系。首因效应对我们学… 相似文献