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1.
袁慧芳 《广州广播电视大学学报》2001,1(1):50-54
20世纪80年代中期马来西亚华人资本开始进入中国,80年代末至90年代初,马来西亚内外经济战略部署的调整为马中经济关系的发展迎来了契机,90年代马中经济关系得到迅猛发展,华人资本也得到应有的重视,其地位也较以前有了很大的提高。 相似文献
2.
房建军 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(4):32-34
在马来西亚,马来语具有国语的地位,英语在实际生活中使用广泛,许多马来西亚人能毫不费力在3到4种语言中间来回转换,这跟他们的语言教育政策有很大关系。通过探索马来西亚人多语生活背景下的语言教育政策规划及少数族群印度族社区的泰米尔语的语言教育及语言转用现象并分析其原因。 相似文献
3.
周一文 《湖北函授大学学报》2004,17(3):5-11
马来西亚政府非常重视私立教育,其私立教育发展速度及发达程度非常惊人。马来西亚私立教育中的 "特许课程"和3+0、2+1、1+2等"双联课程"的制定与实施,也是颇具特色的,事实证明其成果是十分显著的。这种 教育的开放性、办学模式的灵活性及管理手段的适应性,都是马来西亚私立教育能在近十几年中得以迅速发展的重 要原因,是应该得到充分肯定的。如何解决发展中国家私立大学发展进程中出现的问题,使私立高等教育得以健康 发展,可以从马来西亚私立大学的发展及特点中得到一些有益的启示。 相似文献
4.
体育产业环境及其影响分析 总被引：7，自引：0，他引：7
刘惠君 《广州体育学院学报》2006,26(1):37-40
体育产业环境因素包括经济环境、社会环境和自然环境。各因素对体育产业的理论研究和实务发展产生不同影响。这些影响有些是直接的,有些是间接的。它们之间相互联系和相互依存,共同对体育产业的产生和发展产生影响。本文对体育产业环境的涵义、构成及其影响进行深入分析。 相似文献
5.
《四川工程职业技术学院学报》2014,(3):31-34
随着时代发展和科技进步,网络环境成为社会环境的重要组成部分。在网络环境下,当代大学生关注社会热点的途径以及他们对于社会热点问题的思考和行为方式都在不断发生改变。系统分析网络环境对大学生思想政治动态的影响,合理优化网络环境,有助于提升大学生理性关注网络热播社会问题的能力。 相似文献
6.
Internet学习环境是现代社会生活中人们获取信息、自我学习、相互沟通和提高能力的重要教育环境内容.通过运用问卷调查、访谈等方法,对我国约50位国家级和高级田径教练员现阶段利用Internet学习环境进行自我学习和能力提高的状况进行调查研究.结果表明,绝大多数教练员对通过互联网进行学习与提高持肯定态度;但受主、客观多种因素的影响,Internet学习环境还未发挥其应有的作用.完善Interne学习环境需要多方长期不懈的努力. 相似文献
7.
胡羽 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(1)
在东南亚金融危机中苦苦挣扎的马来西亚工商界有一位左右逢源的“不倒翁”,他就是马来西亚“伯斯迪马克集团(BESTIMAX)”总经理——龙田煌。龙田煌在短短的10年间就拥有了11家连锁公司,自行设计和创出“荷特荷弗(HEAL THLIFE)”健身器材、“瑟安歌乐(SEANGLE)”游泳用具、“斯米弗特(SMIMFIT)”游泳用具三大响当当的名牌,成为在全球健身器材界颇有影响的“东南亚小老虎”。 相似文献
8.
马来西亚语言教育政策随着时代的转变在不断变化,表现在教学媒介语政策的不断调整,但其核心未变,即一直重视和推广马来语的教学与使用,强调马来语为中小学主导教学媒介语。重视马来语和英语双语能力的培养,同时允许英语、华语和泰米尔语等语言作为基础教育某个阶段或体制中的教学媒介语,提倡多语教育。 相似文献
9.
体育环境因素对大学生运动快乐感的影响研究 总被引：2，自引：2，他引：0
采用量表法以227名大学生为被试分析了快乐感与体育环境支持因素的关系。差异检验表明，男性在适应校园文化环境和参加体育实践活动的主动性及获得的运动快乐感明显高于女性。相关分析表明：①大学生的内部因素（体育文化生活满意度运动能力性格类型）和外部因素中的团体氛围及体育成绩是影响运动快乐感的重要因素；②校园体育环境的主要因素对运动快乐感产生积极支持作用；③身材长相、体质状况不影响大学生对体育运动的热情，也没有对快乐感产生显著的影响。 相似文献
10.
《烟台职业学院学报》2018,(1):33-36
学习力是由质疑性思维、基础学习能力、信息获得能力构成的,当前高职生源的特点对学生学习力的影响因素受自我认知、个人兴趣、学校环境、师生情感、社会因素影响。因此,提升各类生源的外部因素等就显得尤为重要。 相似文献