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1.
在现阶段城市社区治理中,居民本来是社区生活的主体,但其参与社区治理的积极性并不高,其原因:一是居民大多根据个人的需求来决定自己所扮演的角色,对社区治理缺乏自觉意识;二是政府包办,社区组织行政化,抑制了居民自觉参与治理社区的积极性。这就需要政府、社区组织和居民从社区长远发展的总体目标出发,各司其职并共同努力,给予社区居民角色一个正确的定位。 相似文献
2.
张思城 《襄阳职业技术学院学报》2022,(2):120-124
社会治理要始终坚持以人为本的发展理念,以满足人的需求为出发点和落脚点.在社区中,占据主体地位的广大居民是推动社区治理和社区发展的核心力量.社区治理的关键在于发动居民进行社区参与,如何有效建构社区居民的主体性地位,激发社区居民积极进行社区参与,已成为影响和制约社区治理的关键性环节.文章基于主体性视角,探讨作为社区参与重要... 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):132-136
通过实证调查与数据分析,本课题组发现社区警务中社区参与的相关制度不健全、落实不到位,居民认同感低、参与兴趣低下,参与技能不足、参与主动性不高等问题频发。对此,可以从建立健全相关的制度规范,加强技能培训、增强居民参与认同、通过各种方式激发居民参与兴趣等方式增强警民关系,促进社区警务可持续发展,提高社区治理工作的效率,进一步发展社区警务。 相似文献
4.
陈正 《佳木斯职业学院学报》2021,(4)
居民是农村社区文化建设的主体,只有主动加强自我教育、自我修养,积极参与社会文化活动,才能为社区文化建设注入强劲活力,实现社区文化建设的可持续发展~([1])。基于此,本文分析了居民参与农村社区文化建设的必要性,指出了当前居民参与农村社区文化建设存在的问题,并提出创新文化活动形式、增强村民参与意识等居民参与的有效对策,希望能为提升农村社区文化建设水平提供有益借鉴和参考。 相似文献
5.
廖敏 《长春教育学院学报》2013,(21):16-17
农村社区建设过程中突出的问题是村民参与社区治理的水平较低、参与社区治理的积极性和主动性不高,尤其是农村弱势群体缺乏有效参与。河南登封通过草根组织的成立与发展,在活动实践过程中让弱势群体增加了自尊与自信、培育了自我治理的能力,更激发了他们参与社区治理的积极性,从而大大提高了弱势群体对于社区治理的参与度,成为了公民社会发育的一条路径。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2021,(23):109-111
随着城市化进程的加快,人口流动性和异质性带来的潜伏性风险对既有的社会治理模式提出挑战。作为城市社区治理主体的基层社区,如何应对、减轻和解决公共危机带来的一系列问题,是城市社会和谐稳定发展的关键所在。本项研究基于对南京市X社区治理实践的现实描述,从应对模式、应对能力、居民参与等方面深入分析基层社区公共危机的治理困境,在此基础上提出转变治理模式、构建网络安全、提升应对能力和引导居民参与等协同治理策略。 相似文献
7.
陈岩 《广西广播电视大学学报》2020,(1):44-47
建立现代乡村社会治理体制是实现乡村振兴战略的重要基石。作为现代乡村社会治理的主体性要素,广大农民需要积极有效参与,以改善并促进乡村治理现代化的发展,这其中,社区教育的功能不容忽视。文章从乡村振兴战略背景下农村社区治理与社区教育互动的现实意义出发,分析两者互动困境,着眼于阐释互动机理,重点刻画农村社区治理与社区教育的互动策略。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2017,(12):154-156
参与是社区文化建设的核心问题。通过对无锡市Y街道社区文化建设的个案研究,发现社区文化建设参与存在认定悖论,社区文化建设者与居民对社区文化建设成效和参与度的认定截然相反。社区共同体精神缺失、文化服务供给能力不足、居民参与能力不高、政府与社会互信互动有限是社区文化建设低度参与困境的成因。通过重塑社区共同体精神,完善社区文化管理体制,激发居民参与及自组织能力,强化社区民主与信息公开,构建多元主体协同共治的社区文化建设体系,有利于破解低度参与困境。 相似文献
9.
陈世英 《湖北函授大学学报》2013,26(7):91-92
政治参与是民主政治建设的重要内容,扩大民族地区城市社区居民政治参与意义重大。新的历史条件下,应从多方面入手,通过健全社区民意表达机制、疏通社区居民的多元化利益诉求渠道、引导社区居民参与社区事务的民主管理、拓宽民主监督的渠道、充分发挥社区居民的主体作用等路径,探索扩大民族地区城市社区居民有序政治参与的路径,以实现真正的社区自治。 相似文献
10.
张燕君 《厦门广播电视大学学报》2004,(2):96-100
社区参与是社区建设和发展的内在动力,是社区自治的必然要求.本文以厦门市思明区嘉莲街道为个案,从该街道社区基层队伍建设的情况来探讨社区居民参与的意义以及存在的突出问题,并尝试提出一些解决的对策. 相似文献
11.
梁健 《天水师范学院学报》2014,(2):83-87
随着中国社会转型的进一步加速和和谐社区建设的推进,中国城市社区建设得到长足发展,其中的薄弱环节——居民社区参与则越来越引起人们的关注。在已有研究的基础上,以西北地区甘肃省天水市秦州区社区为个案,通过问卷调查及访谈等研究方法,分析了该社区居民民主参与的现状、基层居民民主参与存在的问题、影响居民意愿与行为的原因,以及加强居民参与的途径、构建和谐社区文化主题下社区参与制度的完善对策。 相似文献
12.
海淀区社区教育需求状况的调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
社区教育是为社区居民服务的。社区居民的特点及其需求决定社区教育的内容和形式。本文以海淀区社区教育需求状况调查为基础,对海淀区社区居民的教育需求、参与程度、参与机会、学习行为及态度进行分析研究,提出了进一步发展海淀区社区教育,增强社区教育实效性和针对性的对策和建议。 相似文献
13.
胡羽 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(1)
通过公民治理理论对LX社区实现分析指出:为了更好地推动社区治理中的公民参与,仍需大力培育群众骨干,确保社区自治的可持续发展;提高社区专职工作人员待遇,确保社区工作的延续性和持久性;搭建网络参与平台,确保参与形式的多样性. 相似文献
14.
学习型社区是以学习作为促进社区发展和社区建设的核心手段,以完善的社区教育体系和普遍的学习型组织为基础,社区居民广泛参与多样化的社区学习活动,从而有效地提高社区居民的素质和生活质量并促进社区持续发展的新型社区。学习型社区与学习型组织、社区教育、学习型社会等相关概念是不完全相同但有着密切联系的概念。 相似文献
15.
朱薇娜 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(2)
作为城市社会治理基本单位的社区折射了政府与个人、社会之间的种种关系.当代城市社区管理模式正逐步由以往的政府主导的管理模式向社区自治转型,而其中公众参与城市社区治理在“政社互动”治理过程中发挥着极其重要的作用.因此,从实证角度探讨公众参与城市社区治理中存在的问题,并对我国当代社区治理模式提出建议. 相似文献
16.
苏衍慧 《承德职业学院学报》2010,15(3)
民俗旅游的开发和可持续发展离不开当地居民的有效参与.文章以龙胜民俗旅游为例,在分析龙胜民俗旅游开发和居民参与现状及问题的基础上,提出社区居民有效参与民俗旅游开发的途径,主要包括建立社区有效参与机制和建立利益公平分配机制. 相似文献
17.
基于社会治理视角的社区教育管理创新路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
陈乃林 《北京广播电视大学学报》2013,(4):52-58
社区教育管理是社会管理的一个重要组成部分。基于社会治理的视角,推进多元协同治理,建立教育共同体,培育学习型社团,发展社区自治、社团主角、居民主体的草根性教育学习,这是社区教育管理创新的路径选择,也是社区教育内涵发展的必由之路。 相似文献
18.
社区公共文化空间是集社区居民文化生产、消费的互动场域,是基层公共文化服务体系构建的重要载体。一般来说,青年社会组织具有文化先进性与开放包容性的特点,并且更具改革和创新精神,是参与社区文化建设的重要力量,因此,激发青年社会组织参与社区公共文化空间建构是基层文化治理体系构建中的重要一环。基于“大鱼营造”这一青年社会组织的具体案例,尝试在其经验中梳理出基层中青年参与公共文化空间构建的内在动力与实践路径。研究表明,在社区中的青年社会组织可以借助社区外部专业力量,建立起内部社区自组织协作网络,挖掘社区空间潜力,实现物理空间与网络社群的双重营造,激发出基层社区中青年参与文化生产与消费的意愿,从而构建完善的社区公共文化空间。 相似文献
19.
董朝宗 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(6):43-44
社区的发展与人的发展密切相关 ,儿童是社区的未来和明天 ,农村学校引导儿童参与社区发展 ,不仅是社区和儿童发展的需要 ,也是农村学校适应社会发展和自身改革的需要。儿童参与农村社区发展的方式有许多种 ,农村学校开展此项工作时应适合儿童的特点 ,立足于乡土知识和本土资源的有效利用 ,做好培训和方法指导等工作 相似文献
20.
社区教育治理结构是社区教育治理中各相关主体地位、职责及相互之间形成的关系网络。对于治理结构的设计,不仅有利于对多元主体参与下的复杂治理进行职能细化、责权明晰,也是对实践探索的缜密构思与指导,将有利于中国本土的社区教育治理理论与实践的发展。 相似文献