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信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,新课标中提出高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。那么一名高中生到底应具备什么样的信息素养?我们信息技术教师又如何利用课堂来培养学生的信息素养呢? 相似文献
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孙瑞英 《中国科教创新导刊》2012,(3):12-12
信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,新课标中提出高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的。那么高中生应具备怎样的信息素养？作为教师又应该如何培养学生的信息素养呢？本文就如何提高中学生信息素养这方面内容展开讨论。 相似文献
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新课标将语文素养摆在学生发展的突出地位。学生语文素养的高低,关键取决于教师语文素养的高低,只有教师具备良好的语文素养,才能促进学生语文素养的形成和发展。基于此,笔者认为,在新课改背景下,一名优秀的语文教师必须具备四种基本素养:人文素养、知识素养、人格素养和审美素养。 相似文献
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新课程改革的春风吹遍了祖国大江南北,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的心田。语文新课标指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。为此,作为语文新课标的具体实施者,新课程下的语文教师必须具备以下五种观念。 相似文献
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教师是课程改革的实施者,是改革的主力军。新课标背景下体育教师的素养如何,直接关系着新课改在中小学体育教学实践中能否取得理想的成绩。新课标背景下体育教师最需要具备的是教学素养与个人素养。 相似文献
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胡红卫 《中国教育技术装备》2011,(34)
随着教育信息化的快速推进和新课标的实施,教师的信息素养日益成为教师素养不可或缺的组成部分,能够及时准确地获取信息、科学合理地处理信息、创造性地使用信息已经成为当前语文教师必须具备的基本素养。在分析新课程标准对语文教师信息素养的具体要求的基础上,论述新课程标准下语文教师信息素养的培养策略。 相似文献
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在新课标背景下的中学语文教学,必须充分激发学生的主体意识,促进学生广阅博览,熟读精思,积累丰富的语言材料,消化吸收,内化为自身的血液,并在熟读精思中积淀语感,获得应该具备的语文素养。良好的语文阅读习惯,是提高学生语文素养和能力的关键。 相似文献
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新一轮的课程标准改革使教师的“教”与学生的“学”都发生了深刻的改变,其中教师如何实施教学成为了这次新课标改革成功与否的关键．如何才能使自己的生物教学符合新课标要求是每一位生物教师必须面对的首要问题．笔者认为,要使自己的教学符合新课标要求．教师应该具备以下几点素养： 相似文献
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在新课标课改的大环境下,高中政治教学的核心重点转变到为了发展学生的核心素养。对于高中学生来说,核心素养是指学生在脱离学校之后在社会中生存所必须具备的素养,这些素养包括了生活的各个方面,学生的身体健康、心理健康、内心的人文涵养、对国家民族的认同,以及对宗教以及各种文化的认知。 相似文献
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在当今社会急剧发展,知识迅速更新,教学方法不断创新的条件下,要想当好一名语文教师,教师自身必须具备较好的语文素养,只有这样才有可能做好语文教学工作,进而才能做到《新课标》要求的那样：“全面提高学生的语文素养”。 相似文献
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丘远青 《福建基础教育研究》2012,(11):52-53
数学与人类发展和社会进步息息相关,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养.新课标认为,数学教学要面向全体学生,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展.因此,数学教学必须正视差异,具备层次性和多样性,能适应学生个性发展的需求,既要使每一个学生都能获得良好的数学教育,又要为数学英才提供广阔的发展空间． 相似文献
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理论教学使学生具备一定的专业理论知识,而专业实习特别是顶岗实习能给应用型专业学生一个实际操作的机会,一个专业素养和职业素养全面提升的机会。本文以咸阳师范学院旅游管理专业的顶岗实习为例,通过对参与顶岗实习学生满意度的调查,分析了当前旅游管理专业顶岗实习的现状及存在的问题,提出了有效开展顶岗实习的对策。 相似文献
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新课标指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养."口语交际教学是中学语文教学中的重要组成部分,口语交际能力也是中学生必须具备的十大基本素质之一. 相似文献
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体育教师的职业素养主要包括其职业道德、丰富的体育知识和较强的能力素养。它们是相互依存、不可分割的一个整体,体育教师应积极培养自己的职业素养,以更好地实现新课标的要求。一、中学体育教师应具备的职业道德 相似文献