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当我回眸中学四年的语文教学时，感到惶惑不安。在这些年里，我做了些什么，获得了些什么，有什么来证明自己的存在，如风行水面，走过的似乎已了无痕迹。 相似文献
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中学语到底是一门什么课?教师该怎么教?学生该怎么学?课内该学些什么?课外该读些什么书?这一连串问题，关键是头一问，即对语学科属性的定位。几十年来，从横向看，可 相似文献
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没有想到，转眼之间，我站在讲台已经30年了。俗语云三十年河东三十年河西。30年是一个单位，都半个甲子了。沧桑什么的，感慨什么的，全有。 相似文献
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2014年中考作文考了些什么？有什么特点？2015年中考作文又该如何备考？这是2015届中考毕业生普遍关心的大问题。我们通过对2014年中考作文题进行认真梳理研究，并结合以往备考实践和各地名师备考的研究成果，对这些问题一一作出回答。 相似文献
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中国广告教育从无到有，至今已蔚然成观。二十年的广告教育告诉我们什么?二十年的广告教育对今后探索的启迪又是什么呢?高等院校广告学教育的重点在哪里?广告学教育是理论教育还是实践教育，抑或是理论与实践并重? 相似文献
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时际初冬，在武夷山开始了高中课程改革培训，专家们对课程方案的解读，让这些在某种程度上影响我省高中教育未来的局长校长们预感，我省乃至中国高中教育史即将翻开新的一页。我作为在学校管理岗位上长达20年的教育工作，也不免心潮起伏、思绪万千。扪心自问，这20年在人才的教育培养中，哪些方面是成功的?哪些方面是失败的?面对高中新课改，应该思考些什么?需要说些什么?又能够做些什么? 相似文献
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前不久，在本刊组织的一次课改活动中，潜江市高石碑小学的邹邦荣老师提了一个问题：课改已进行了五六年，我们到底该改什么？许多教师感到迷茫。本文作者对课堂教学改革“依据什么来改？”“朝什么方向改？”“改什么？”进行了深入的分析，是对邹邦荣老师问题的一个很好的回应。我们希望有更多的老师参与课改的讨论中来，进行更广泛的探讨和交流。[编者按] 相似文献
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张广武 《甘肃广播电视大学学报》1997,(3):67-69
应力及内力是《材料力学》最重要的概念之一。实践证明，这一概念的讲授，是《材料力学》的一大难点。绝大多数学生，在学完《材料力学》之后，仅仅会人云亦云，对什么叫应力?什么叫内力?为什么叫内力?内力和应力的本质又是什么?并不理解。美国华盛顿大学和美国航空航天局研究中心于1982年10月4—7日在华盛顿召开。 相似文献
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庐山会议破坏党内民主的几个特点 总被引：1，自引：0，他引：1
庐山会议破坏党内民主的几个特点刘济生，宋歌一九五九年党的庐山会议，破坏了党内民主，并对后来党的政治生活产生了严重危害。实践反复证明，党内民主如何对革命和建设事业关系极大，什么时候党内民主正常开展，革命和建设事业就蓬勃发展；什么时候党内民主遭到破坏，革... 相似文献
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《人民日报》2008年6月23日刊文说，6月20日，胡锦涛总书记在人民日报社考察工作时，通过人民网“强国论坛”兴致勃勃地与网友交流，不仅以网友相称，而且坦言上网目的是想“了解网民朋友们关心什么问题、有些什么看法”，“对党和国家工作有些什么意见和建议”。只有20年历史的互联网，给传统中国人带来的，除了生活方式的变革，更有执政理念的更新。越来越多的中国人，开始习惯通过网络了解世界风云变化， 相似文献
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中小学整体改革已经走过了二十年的历程，也取得了很大的进展。但由于整体改革是个很复杂的问题，如果从两个不同的角度去谈这个问题，很可能有不同的看法。一种是纯学术的观点，另一种是很实际的观点。我认为两者应当兼顾。在对中小学整体改革进行反思的时候，理应从三个层次上进行：首先是，“什么是什么？”（Ｗｈａｔｉｓｉｔ？）的层次，即“什么是整体改革？”如果你不知道什么是整体改革，又如何去评析，去赞成？其次是，“什么是合乎意愿的？”（Ｗｈａｔｉｓｄｅｓｉｒａｂｌｅ？）的层次，把什么是整体改革的问题弄清之后，不管你… 相似文献
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让孩子知道什么是贫困──首都小记者团闽西采访记中国青年报记者冯玥１９９６年，被联合国碇为“国际消除贫困年”。联合国秘书长加利说：“贫困问题不解决”，稳定都将受到影响”“你们发挥想象力，可劲儿去想，贫困是个什么样子？”对中国扶贫基金会宣教处华克处长的提... 相似文献
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近三年，我国语教育研究的现状怎样?取得了什么重要成绩?存在着什么主要问题?搞清这些问题，对深入开展群众性的语教育研究、推动21世纪语教育事业的发展有着十分重要的意义。 相似文献
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杨清 《中小学信息技术教育》2006,(11):1
2006年是“十一五”发展与建设规划的开端年，因此，我们要不断强化自己回答：今后五年教育信息化将会是什么方向，该从哪些方面入手，又该具体做些什么？ 相似文献
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骆汝梁 《中学物理教学参考》1997,(9)
浅析十年高考对圆周运动知识的考查骆汝梁（江苏省射阳县陈洋中学，２２４３６１）纵观１９８７—１９９６年高考试题，圆周运动的内容每年均涉及到．高考涉及到的圆周运动有哪些内容呢？各部分的考查特点又是什么呢？对今后的高三物理复习有什么启示呢？分析总结这方面的... 相似文献