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2.
3.
2008年1月13日凌晨,一场五十年不遇的持续特大冰雪灾害突袭湖南,致使全省122个县市中95个县市出现冰雪灾害,3900多万人不同程度受灾,全省电网大面积受损,多个城市的电力、交通、通讯中断,全境14条高速公路3万多台车辆、10万司乘人员被困风雪途中,受灾最为严重的郴州市连续十多天停水停电…… 相似文献
4.
杨清 《信息管理(上海)》2004,17(6):34-40
军队院校图书馆联合书目中心网站是为所有网络用户提供公共书目检索、馆际互借、网上源文献传输、联合编目、信息推送和网上读书集成等服务的专业网站，文章介绍了该网站的主要功能、使用方法和网站所采用的个性化的信息推送技术、网上源文献传输等技术原理。 相似文献
5.
新疆教育历史是新疆历史的重要组成部分。地域、民族、文化、生活习惯与宗教信仰等方面的不同,使得新疆教育有其鲜明的地方特色和民族特征。本文着重以维吾尔族教育为例,试图对汉至清代新疆少数民族双语教育教育历史进行一番梳理,并深入研究民族最初的教育思想和文化特征,以便了解和掌握历史规律,为将来少数民族教育以及新疆教育事业的发展奠定基础。 相似文献
6.
杨清 《广东技术师范学院学报》1980,(1)
一黎族有七十多万人.除少数散居在海南岛汉区外,绝大部分聚居在海南黎族苗族自治州八个县中的75个公社(全州124个公社).黎族属汉藏语系的壮侗语族,在语音、词汇、语法上都有自己的特点,与汉语有较为明显的差别.绝大多数黎族人民特别是妇女和儿童,不懂或不大懂汉语,黎语是他们进行社会交际和表达思想感情的主要工具. 相似文献
7.
传统的作业训练方式，多是教师机械地指定一些课后习题，或是设计一些课外知识习题。让学生统一练习。其实质是以一把尺子评价一切，以一个标准衡量一切。这样做，显然不能满足全体学生的学习要求，容易使“尖子生吃不饱”“学困生吃不了”“教师吃力不讨好”；容易挫伤学生的学习积极性，造成负面影响。而且，教师设计的习题大多局限于课堂讲授的知识和课后单一的习题。 相似文献
8.
2006年是国家“十一五”发展与建设规划的开端年，回顾过去5年的教育信息化工作，可以得到这样的共识：第一，城市学校的信息化基础设备设施普遍完成，具有在各学科开展教育教学应用的环境；第二，教师的信息技术技能普遍提高，具备在课堂教学上使用信息技术的能力；第三，信息技术课的普及，进一步提升了学生在使用信息技术上的优势，学校信息化的环境基础与教师、学生个体的能力基础具备了全面推进教育信息化的条件。这些可以概括归纳为在个体、单位或系统的局部上完成了信息化目标。 相似文献
9.
后现代主义作为20世纪末最具影响的哲学文化思潮,越来越多地被引入教育领域,给人们展现一种开放的、多元的、批判的、平等和对话的道德和道德教育的新面貌.本文从教育目的、教育方式、教育课程以及师生关系四个方面对后现代主义道德教育的基本主张作了概述并进行了探析. 相似文献
10.
今年上期,我从分析学生学习“解一元二次不等式”的困难入手,采用“程序式”教学代数第四册“一元二次不等式及其解法”,尝到了一点甜头,深感教法改革势在必行,现简述如下。一、注意孕育,分散难点,减轻新授课的负荷。一元二次不等式及其解法是代数第四册第三章函数及其图象的最后一节,涉及的知识面广,综合性强,难度大。如果学生对前面的知识掌握不牢,或稍有漏洞,就不可能正确选取不同类型的不等式的解集。为此, 相似文献