共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
网上图书采购模式的特点及应注意事项 总被引:4,自引:0,他引:4
赵亚兰 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(4):177-178
网上图书采购是图书采购的新模式。在分析了网上图书采购模式的基础上,提出了网上图书采购的五个特点,最后指出网上图书采购应注意的四个事项。 相似文献
2.
崔白璐 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(1):76-77
目的:探讨医学图书情报人员的继续教育途径,21世纪信息时代图书情报人员应具备的知识结构。方法:利用岗位培训,参与科室科研工作,参加专业学习班、夜大、函授等形式的学习,提高图书情报人员的业务素质。结果:通过对在职图书情报人员的继续教育,对搞好图书情报工作的服务,起到了积极的推动作用,使情报服务由原来的被动服务,变为主动服务,而且增强了医学图书情报人员的进取精神,带动一批年轻图书情报工作人员在理论水平及业务能力上不断得到提高,保证了医学图书情报事业的发展。 相似文献
3.
《中小学图书情报世界》2006,(3):4-5
浙江省嘉兴市教育局通过管理、用好已有图书,充分发挥图书在育人中的作用,从而提高政府和学校在图书馆建设、图书购置方面的投入,实施了图书馆(室)”建、配、管、用”互动.促进了图书馆建设、图书配置、管理水平、图书使用效益的同步提高。 相似文献
4.
姜立松 《佳木斯教育学院学报》2005,(2):99-100
本文综合分析了高校图书情报工作在新时期出现的发展新趋势,论述了高校图书情报信息面临的挑战和机遇,分析了现代信息技术对高校图书情报信息发展存在的影响以及高校图书情报信息体系的发展趋势。 相似文献
5.
我国图书在版编目工作中存在的问题及改进措施 总被引:3,自引:0,他引:3
杨兰芝 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,21(4):122-124
本文论述了我国实施图书在版编目的意义和作用,具体分析了我国图书在版编目存在的问题,并提出了改进、完善我国图书在版编目工作的措施。 相似文献
6.
7.
莎日娜 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1995,(2)
本文从元朝对图书的搜藏、出版以及元版书别具一格的刻印特点,简要介绍了元代图书出版事业的概况。认为元代图书出版事业是在继承宋金传统的基础上,逐步发展和形成了自己的风格。这对传播和保存中国古代文化典籍,并为推动图书出版事业的发展作出了贡献。 相似文献
8.
本文介绍了利用DBASE或FOXBASE来实现对图书登录号检索和自动核对的方法。图书登录号编码简单,具有单一性,微机输入方便,适合于图书编目、流通等工作的准确、快速检索。但由于登录号在微机内是以起止号形式存在的,这给登录号检索造成一定困难。本文介绍了将登录分解为起止登录号后,检索任一登录号的方法。同时根据图书登录号连续的特点,来实现图书登录号的自动核对,解决了图书登录号之间的空号和重号的问题 相似文献
9.
10.
为了解决小学语文教学长期存在的高耗低效问题,在市教研室的统一指导下,我校从 1998年 9月开始开展了“三线结合、综合发展”实验。两年来,我们主要做了以下几方面的工作: 一、建立了四个图书系统 1.学校图书系统。从 1998年暑假起,我校先后投资 3万余元,购置图书 3000余册,订购报刊 20余种,建成两个自由读写室 (二、三年级一个,四、五年级一个 ),形成了比较完备的学校图书系统。 2.班级图书系统。二年级以上每个班都建立了班级“图书银行”,学生自愿存入图书供课外相互交流,图书存储量每班少则几十本,多则百余本。为… 相似文献
11.
近年来,随着现代信息技术在图书馆中的应用日趋普及,许多高校图书馆将馆藏图书向读者开架借阅,在学校的教学科研和校园精神文明建设中发挥了越来越重要的作用。但是,随着服务范围不断扩大、读者人数不断增加,图书管理工作的难度也不断增大,图书损坏、丢失现象时有发生。如何加强图书管理,保护藏书,防止人为的图书损毁、丢失,更好的为学校的教学科研工作服务,已是摆在广大图书馆工作者面前的一项十分紧迫的任务。笔者仅结合多年从事图书管理工作的实践,就此现状做些分析并提出对策。 一、馆藏图书损毁丢失现象分析 图书损… 相似文献
12.
郑晓云 《中小学图书情报世界》2005,(2):27-28
开架借阅是现代图书馆工作的发展方向,它使图书馆的流通工作从传统的手工操作模式逐步走向开架借阅一体化的开放模式,使读者可以更直观地了解图书,认识图书,增加了图书流通量,提高了图书利用率,同时也减轻了馆员的劳动强度。但是由于读者可以直接入库查阅图书,势必会产生图书的损坏、丢失和乱架现象, 相似文献
13.
新学期开始,小朋友都陆陆续续来到了幼儿园,带来了自己心爱的礼物和小朋友们一起分享,其中有大部分是图书。大家在一起争先恐后地介绍自己的图书:“老师,我带了5本图书”;“李然雄,我带了奥特曼的图书给你看”;“我带了《365夜故事》,还有《十万个为什么》,妈妈说,上面有很多很多的知识”:“我很喜欢我的这本图书,上面有很漂亮的图画”; 相似文献
14.
杨秦予 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(1):122-123
我国图书编辑美学还未成为一门独立的学科,建立图书编辑美渖我国社会主义市场经济发展的需要,也是提高我国图书质量的需要,图书编辑美学发展了审美文化的内涵,在精神文明建设中起着编辑导向和文化选择作用,在美学的广域化历程中有着举足轻重的地位。 相似文献
15.
档案、图书、情报三者一体化,在国外不仅有理论上的探讨,而且有了广泛的社会实践。在我国也引起了档案、图书、情报界的关注和认识。在水利系统,各下属单位都有自己的档案、图书、情报馆(室),针对水利档 相似文献
16.
田昊 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,21(4):127-128
文章针对传统图书利用率计算之不足,提出了图书有效利用率的概念,具体阐释了运用赋权来界定图书有效利用率的方法,并提出了一些提高图书有效利用率的具体措施。 相似文献
17.
图书管理工作是高校管理工作的重要部分,加强图书管理工作对学生的发展,对学校教学目标的实现,培养社会需要的人才有重要的现实意义。本文就高效图书管理工作作一介绍,并指明了图书管理工作的发展趋势, 相似文献
18.
一、爱护图书
根据幼儿年龄特征,选择一些图文并茂、以图为主,文字大而少的图书、报刊等供幼儿阅读。启发幼儿欣赏图书的绘画,感受绘画的美,还要启发幼儿通过图画猜想故事的内容,激发幼儿对图书的热爱,对幼儿讲解纸张的来历、图书的来之不易。和书建立亲密的感情。实况观察法。将幼儿看图书的情景录像,活动结束后,让幼儿看录像,说说自己和同伴的行为,让幼儿分析什么样的行为是对的,什么样的行为是错的。模拟体验法。利用费1日报纸,请幼儿扮演“书宝宝”把报纸粘贴在幼儿身上当一页一页的书,其他幼儿“看书”或当旁观者。这么大的书非常吸引孩子,但在看书的过程中,图书被撕坏了。让幼儿讨论“书宝宝怎么了”、“你有什么话要说”让幼儿说说自己的感受。幼儿在阅读过程中生成与发展独特的体验和真切的感悟,也是新课程阅读教学的一个关键所在。避免呆板的说教。我把培养幼儿爱护图书的规则,变成“图书宝宝说的话”,这样,更能激起幼儿的同情心,并经过自己的体验和内化,达到爱护图书,不撕书、不丢书的目的。 相似文献
19.
20.
吴成健 《淮南师范学院学报》2007,9(2):147-148
文章在分析高等学校图书馆馆藏图书阅览现状的基础上,为提高图书的利用率,提高国民图书阅读率,提出高等学校图书馆书库对读者实行全面开架阅览并加以论证.以促进实现新形势下图书资源的有效共享。 相似文献