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一次,孩子玩好了玩具一点没有要整理玩具的意思,我原想说“你不要乱丢玩具,把它整理好”,但话到嘴边突然灵机一动改了口:“我们一起来把玩具整理好。”孩子听了感到很奇怪,看看我。这时,我平静地说:“玩具理整齐了多好看啊,下次玩就不用东找西找了,大家都会夸宝宝爱整洁。”这时孩子用询问的目光看着我说:“我们一起来。”我微笑着点点头。于是两人一起理,很快就把玩具理好了。我抓住时机,又和孩子一起分析玩具玩好后是整理好还是不整理好,让他懂得整理玩具的好处。后来,每逢玩玩具结束,我总是主动说:“我们一起把玩具整理好。”孩子也跟着我说,几次下来,孩子养成了收拾玩具的好习惯。 相似文献
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教学目标 :1 引导学生进行观察、想象 ,能从名称、形状、作用、玩法等几方面或选择其中的一个方面有条理地介绍玩具。2 学会向别人推荐玩具 ,说好推荐的话 ,争当优秀售货员 ,争做文明顾客。3 在创设的情境中激发学生说话的兴趣和与人交往的勇气。4 在交际中学会倾听 ,学会欣赏。教学过程 :一、创设情境 ,导入新课1 总经理(学生表演) :大家好!我是皮卡丘玩具城的总经理。我们皮卡丘玩具城座落在中山路68号 ,玩具城的玩具可多了 ,有赛车、卡布达、转动陀螺……我们玩具城生意红火 ,急需招收一批售货员 ,××老师 ,能帮帮忙吗?2 师 :当然可以!… 相似文献
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冯梅芳 《启蒙(3-7岁)》2009,(3)
晨间活动中,孩子们都坐在桌前玩玩具。忽然,宇杰跑到诗语的旁边,伸手就拿诗语面前的积木。我急忙抓住宇杰的手,把他带到一旁,严肃地说:"能抢小朋友的玩具吗?你这样做对吗?"宇杰呆呆地看着我,一句话也没说。这时,我无意中看了诗语一眼,发现她正拿着那块积木疑惑地看着我。我不解地问她:"诗语,你怎么了?"诗语小声地 相似文献
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薛清杨 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
一个星期天,小红和妈妈一起到动物园看猩猩,小红带去了自己的小猩猩玩具,想要和真猩猩比一比像不像。谁知,大猩猩把小玩具猩猩当成了自己的孩子,就从笼子里伸出手,一把抓住玩具猩猩的手,想要抢过去,小红惊(qīn)惶(huān)失措(cuò),使劲儿地往回拽,妈妈怕大猩猩弄伤小红,就叫起来:“小红快放手,把它送给大猩猩吧!”小红听了妈妈的话,就把玩具送给了猩猩。猩猩满足地抱着“孩子”到一边享受天伦之乐去了。综评Z O N G P IN G图上,笼子里的一只大猩猩龇牙咧嘴地伸出爪子抓住小女孩手中的玩具小猩猩不放,小女孩也死死地抓住自己的玩具不肯… 相似文献
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一、教学内容
《童年的小花狗》是小学语文鄂教版第十册的一篇课文,是作家肖复兴对童年生活的一段回忆,记叙了＂我＂儿时因为太喜欢一个泥玩具——小花狗而干了一件蠢事,事后摊主王大爷不但不追究责任,还坚持将玩具送给＂我＂。
二、设计理念一、文章心理活动描写细腻,感情表达真挚自然。借一个儿童的视角、心理刻画了一个勤劳、善良、宽容的老大爷形象。根据文章的写作特点,采用抓住重点词句、段落的方法引导学生品味文字背后所蕴涵的内涵和外延。 相似文献
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我有一个顽皮透顶的儿子,除了睡着了,他是没有一分钟安定的。记得儿子刚满周岁时,我就拿出一本幼儿读物,十六开本的大型彩色童话画册,给他讲故事。儿子非常专心,还用小手指指点点,被故事深深吸引住了。慢慢地他养成了听故事的习惯,我也习惯了每天给儿子讲一个故事。儿子调皮捣蛋的生活为我提供了不少创作素材,我想,为何不试试也给儿子写写故事呢。儿子两岁时,把一个抽屉里的玩具统统倒出来,然后自己爬进去睡觉。我抓住这一细节,写了一则《弟弟的玩具》,告诉他抽屉是放玩具的,弟弟应该睡在床上。儿子经常到隔壁奶奶家去玩,每次奶奶都要给他吃东西,而他不见盒空不回家。一天吃完了奶奶的花生回家了,拿了三颗糖放进奶奶的空盒里,奶奶高兴极了,大大赞许了一番。我又写成 相似文献
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听说小军的变形金刚玩具不见了,我自然地想起吴老师。其实,我想到的,是他变魔术那件事。先说小军这件事吧!"老师,变形金刚玩具!小军的!想变啥就变啥!"一进办公室,小林迫不及待地给我演示起来。我并没在意玩具有多好玩。"不是不允许将玩具带到学校来吗?"我让小林将玩具放到办公桌上,把小军叫来。 相似文献
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我的儿子差不多8个月了,可他对什么玩具都不太感兴趣,拿起来不到两分钟就丢开了。请问这是什么原因,我该怎么引导他? 江苏 林玲 玩具是陪伴宝宝健康成长的亲密伙伴,培养宝宝爱玩玩具、会玩玩具,还会管理玩具,是幼儿家庭教育的一 相似文献
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