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相似文献
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1.
孙利 《中国科技信息》2006,(5):103-103,111
本文从积件思想出发,对教育资源库的建设进行了探讨。介绍了积件思想的基本特点和积件系统的体系结构,将积件思想应用于网络资源库建设,拓展了传统课件的内涵。  相似文献   

2.
夏萍 《现代情报》2006,26(6):190-191
本文通过分析传统课件在计算机辅助教学中的不足,提出了积件思想应用于信息检索课教学中的新思路。  相似文献   

3.
蒋维  赵涛 《中国科技信息》2011,(7):114-115,106
在论述积件理论的基础上,设计了一种以积件思想为基础的基于Authorware的多媒体积件管理系统,该系统可在教学中用于提高积件的管理和使用效率。文中给出了系统的设计方法及相关的设置程序。  相似文献   

4.
积件思想提出后,积件系统的开发和设计成为教育界迫切需要解决的问题。本文从积件实现技术和方法的角度,回顾反思几年来积件的研究工作,对积件的定义、特点和系统组成,以及积件的开发与设计的有关技术和技术规范进行了讨论和阐述,提出了今后工作的一些设想。  相似文献   

5.
介绍了《焊接冶金原理》CAI积件的开发,其中对它的设计思想、素材资源库的建立,以及CAI积件系统对素材的应用设计作了重点阐述,并利用Authorware平台成功地开发出CAI积件系统。  相似文献   

6.
现在,传统的CAI课件面临着严重的困扰,新的积件思想的已经被提出。本文就课件的缺点和积件的特点,以及怎样将校园网与积件库有机结合,谈一些个人的体会与见解。  相似文献   

7.
在简要介绍体育CAI开发目的及意义的基础上,探讨了积件思想在体育CAI中的应用。积件思想在体育CAI中的引入,使得体育CAI的结构设计及实现过程有别于一般CAI的设计与制作过程。多种CAI实现方法使得体育CAI更能生动的显现体育教学过程中的动作要领,具有一定的应用价值。  相似文献   

8.
多媒体积件系统的开发与教学运用   总被引:4,自引:0,他引:4  
万红新  彭云 《科技广场》2006,(4):104-105
介绍了积件技术的背景、意义和体系结构,阐述了多媒体积件系统的开发技术,对于积件系统的网络化和智能化技术进行了探索。  相似文献   

9.
积件的标引与检索策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
指明了积件及其标引与检索的意义,给出了积件检索的模型、形式化描述和评价准则,研究了可用的标引方法,包括枚举法、关键词法和刻面标引法,探讨了积件的标引款目,概括了积件标引的基本策略。  相似文献   

10.
当前信息技术与课程整合发展中遇到了技术瓶颈、资源瓶颈和教学过程瓶颈等诸多的问题。通过对信息技术与课程整合的思想与积件思想的联系与分析,提出了解决上述瓶颈问题的一些方法,设计并开发出了一种"网络教学自动生成系统"。该系统由素材创作工具、资源库、学生模型、网络课件、作业系统、测试系统和辅导系统七大部分集合而成,具有较高的可操作性和实用性。  相似文献   

11.
详细介绍了Ajax核心技术及其工作原理,结合Ajax和网络通用积件系统,提出了基于Ajax的网络通用积件系统的设计方案,阐述了该方案的体系结构、总体设计、工作流程以及功能模块等方面内容,并给出了一个Ajax技术在网络通用积件系统中的应用实例。  相似文献   

12.
欧阳翠凤 《科技广场》2004,(11):116-118
本文介绍了课件和积件的概念及特点,分析了其优缺点,提出积件是我国计算机辅助教学新的发展方向。  相似文献   

13.
计算机辅助教学被大力推广,越来越多的教学课件应用于实际教学过程中,但它的缺点也显而易见。积件是由教师和学生根据教学需要自己组合用多媒体信息资源的教学软件系统。它是由积件库和积件组合平台两部分所构成,更好地适应了辅助教学的实际需求。  相似文献   

14.
张廷玉是清朝康雍乾时的治世名臣,其民本思想涉及面广.内涵丰富,对康乾盛世的形成起到积扱推动作用,对建设和谐社会仍具重要的现实意义.  相似文献   

15.
我国自行研制的交互式无线定位电子白板,其集多种现代科学技术实现的硬件系统,以及基于“积件”思想和多种教学理论设计开发的适合中国课堂教学的交互白板资源库,实现了交互白板的本土化,为我国的教育信息化提供了创新性的技术支持。  相似文献   

16.
浅谈终身教育思想   总被引:1,自引:0,他引:1  
终身教育思想古已有之,在20世纪中叶以来得到了极大的发展,成为现今较有影响力的教育思潮之一。但是对于其概念及内涵的界定却是一件困难的事,针对这一教育思想进行反思与评价也非易事,如何行之有效地实施终身教育思想更是成为其思想本身发展的迫切要求。  相似文献   

17.
邓来胜 《今日科苑》2010,(10):141-141
在知识经济社会中,教育以培养创新人才为目的,创新是知识经济的灵魂,学校必须探索和构建“创造教育”的新模式。发挥现代教育技术优势,把信息技术作为认知工具,为学习主体建造发挥创造潜力的教与学的环境。这样多媒体技术积件库的建设就成为十分必要。本文就怎样开发和有效利用多媒体积件资源,以及怎样将校园网与积件资源的有机结舍,提出一些见解。  相似文献   

18.
马少坚 《知识窗》2010,(1X):12-13
<正>与普通学生沟通难,与后进生沟通更难。与普通学生相比,后进生的思想要复杂得多,用他们自己的话来说,他们是在批评、斥责、讽刺中长大的。遭受各方面的冷遇使他们产生了戒备心理,形成了既极为自尊又非常自卑的矛盾心理;当他们被激怒时,往往不顾一切后果,凭着一股蛮劲干出一件件错事;他们很容易对教师、  相似文献   

19.
企业是社会的组成部分,是社会的重要"细胞",企业特别是国有大型企业,不仅是物质财富的创造者,也是构建和谐社会的重要力量。企业的一切生产实践活动在基层,俗话说:"千条江河归大海,件件工作到基层"。基层的思想政治工作是整个企业思想政治工作的基础和重点,企业经营发展需要和谐社会所创造的良好环境,构建和谐社会需要每个和谐发展的企业提供强有力的支撑,二者相辅相成。因此,思想政治工作就显得尤为重要。下面就如何做好基层的思想政治工作谈点见解。  相似文献   

20.
信息化时代的到来为职业技术学校美术教育带来改革与发展的提供了舞台空间。通过对建立艺术资源库、制作多媒体课件和备课以及积件、立体教学三方面教学理念的探索,提出职业技术学校美术教育的新模式。  相似文献   

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