心灵的魔力盒     

孟彬 《北京教育(高教版)》2002,(5):19-19

教师和学生本是教学中矛盾的两个对立面,以往的师生关系比较僵化,师生之间缺乏沟通,更无和谐可言.但值得注意的是,和谐沟通是形成新型师生关系的必要条件,只有师生之间保持广泛而深入的沟通,才能为学生提供更加宽松的学习生活环境,同时也为教师的教学活动提供有效的帮助.  相似文献   

精心设置文化氛围,让学生感悟语文魅力     

孟彬 《小学教学参考》2011,(28)

《语文课程标准》指出:语文是人类文化的重要组成部分.它承载着文化,也肩负着传递文化的重要使命.如今,“让语文课充满浓浓的文化气息”这一理念已为广大的语文教师所接受,于是,语文课堂也在悄悄地发生变化.但是,在具体的实践中,我们发现,一些教师为了创造“文化气息”,制作大量精美的课件,设计大段精美的语言,使用多个精彩的教学环节,课堂上热热闹闹,而学生收获甚微.我们都知道,“学生是学习和发展的主体”,“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点”进行教学,所以,我们应该把重点聚焦到“学生”身上,为学生编织文化的课堂.下面笔者以最近所听的《真想变成大大的荷叶》一课为例,谈一些想法.  相似文献   

数据库方向学生专业实习项目的探讨     

夏海静  孙朝云  孟彬 《衡水学院学报》2010,12(4):70-72

各高等院校和职业院校对专业实习都十分重视,但是,数据库方向学生专业实习出现了实习项目不综合,学生不能整合各门相关课程的知识去解决实际问题的情况.一个完整、稳定的数据库系统,其开发过程应该严格按照需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库实施、数据库运行和维护这6个阶段去分析和设计.探讨学生既熟悉又具备综合性的实习项目教学管理信息系统,学生可以整合多门课程的相关知识.  相似文献   

Hilbert C~*-模上的算子值框架及分解     

徐盛馀  孟彬  李丹 《西安文理学院学报》2010,(4):1-4

已知A是含单位的C*-代数,在文中仅在标准模HA=l2(A),以及其子模H0上讨论,主要给出了判定某序列{Aj}j∈J B(HA,H0)是算子值框架的一个等价命题,以及利用算子理论中有关算子的分解,从而得到框架的相关分解的命题.  相似文献   

Hilbert K-模上的基向量     

董芳芳  孟彬  付焕坤 《西安文理学院学报》2010,13(3):12-14

主要引入了Hilbert K-模上的Hilbert基向量,Riesz基向量,以及标准正交基向量等一系列概念,运用泛函分析和算子代数的理论知识研究了这几种向量之间的关系,得到了一些有用的结论.  相似文献   

关于高职院校财务监督制度的思考     

孟彬 《考试周刊》2013,(30):154-154

作者对新财务制度下财务监督制度在高职院校中的应用作思考。  相似文献   

多移动机器人编队控制研究进展     

张凤  孙哲  孟彬 《大众科技》2009,(10):47-48,31

多移动机器人编队控制问题包括队形形成和队形控制两个问题。文章首先介绍了多移动机器人编队控制的国内外发展现状,然后以圆形队形形成算法为例简要的论述了队形形成问题,接着重点论述了多移动机器人目前主要的编队控制方法：跟随领航者法、基于行为法和虚拟结构法,同时分析了各个方法的优缺点,最后指出了多移动机器人编队控制方法目前存在的问题并且指出了需要进一步研究的方向。  相似文献   

新中国成立70年我国大学生就业政策变迁     

孟彬  钟新文  刘鸣禹 《河北师范大学学报(教育科学版)》2019,21(2)

  相似文献   

K-算子值框架的性质     

赵茂男  孟彬 《西安文理学院学报》2015,(1):1-5

在算子值框架的基础上,引入了K-算子值框架的概念.通过框架算子,合成算子对K-算子值框架加以刻画.  相似文献   

农村教师继续教育中移动学习模式的探索     

刘璐  孙朝云  孟彬 《继续教育研究》2010,(3):20-21

在分析农村教师继续教育工作现状的基础上,论文根据目前工作中存在的问题及农村教师继续教育的特点和需求,对移动学习模式在农村教师继续教育中的应用进行了探索,并给出了基于移动学习应用模式的教学资源建设思路。  相似文献