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1.
对我省体育教育专业学生运动损伤原因的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
体育教育专业学生运动损伤发生十分频繁,这对专业教学、学生健康及学生未来所从事的工作等都会带来诸多不利的影响。通过调查研究对体育教育专业学生运动损伤的产生原因、各专项运动损伤的分布特点以及运动损伤的性质等进行分析,提出减少运动损伤的建议和方法。 相似文献
2.
刘浩 《洛阳师范学院学报》2009,28(2):112-113,131
结合河南科技大学医学院学生排球队平时训练过程中常见的运动损伤,分析在医学院学生排球队中运动损伤的产生机制,探讨预防运动损伤的有效途径,为提高排球训练质量提供理论参考. 相似文献
3.
为了预防教学、训练比赛中运动损伤的发生,本文对体育教学中运动损伤产生的规律、直接原因以及预防的方法进行了研究和探讨,让教练员、运动员、学生了解运动损伤的发病规律、认识人体的解剖生理特点以及运动技术和战术的特点,掌握运动损伤产生的原因和预防方法,更好地预防运动损伤的发生。 相似文献
4.
采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,以江苏省某农村中学初二年级学生作为研究对象,对中学篮球教学中产生运动损伤的原因进行研究分析,研究结果表明:准备活动不充分,学生心理素质差,学生安全保护意识不强及教师教学方法不当是引起运动损伤的主要原因,针对这些中学生在篮球课中遇到运动损伤问题,分析产生运动损伤的原因并提出一些有益的建议和有效预防措施,为了在以后的篮球教学中减少运动损伤的发生,使同学们在安全的氛围中进行篮球技术的学习。 相似文献
5.
张芹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
在高校体育教学与运动训练过程中,经常会发生学生运动损伤的事件。运动损伤的发生与体育项目特点、学生运动技术以及学生的身体状况等,都有着直接的联系。运动损伤不仅会危害到学生的身体健康,甚至会给学生带来终身的身心健康困扰,因此,高校体育教学必须重视对运动损伤的研究及预防。本文通过系统的理论分析,对运动损伤产生的原因进行了阐述,并将理论与实践结合起来,寻求预防和处理运动损伤的有效方法,以期指导体育教师,在教学实践中全面提升对运动损伤的应对能力。 相似文献
6.
体育运动过程中发生的损伤称为运动损伤.目前,国内众多学者针对运动损伤的产生原因、规律、预防和处理方法进行了大量的研究,但大多以国家专业运动员和体育院校的学生为对象,针对中学生的运动损伤方面的研究较少,而运动损伤在中学生群体中发生率较高是影响健康的一个重要因素. 相似文献
7.
本文主要运用问卷调查、文献资料等研究方法对高职院校学生发生运动损伤的时间、部位、类型和容易产生运动损伤的项目及产生运动损伤的原因进行调查分析,以寻求一些特点和规律,为体育教学、训练比赛及群体活动的开展提供有益的帮助. 相似文献
8.
本文采用文献资料法和访谈法,对学生在排球运动中产生的运动损伤的原因进行分析与研究.结果显示:准备活动不充分,错误的技术动作,场地设备不完善等是造成学生损伤的主要原因,建议采用有效的教学方式,提高运动损伤的预防意识,减少和避免运动损伤的发生. 相似文献
9.
闫敏 《漯河职业技术学院学报》2011,10(5):150-152
体育教学中学生在学习和掌握运动技能时,运动损伤极为常见,为了提高教学质量,避免和减少事故的发生,预防更加重要。通过分析运动损伤产生的原因,提出避免和预防运动损伤发生的原则,不仅有利于体育教学,而且对学生的身心健康有促进作用。 相似文献
10.
黄本利 《读与写:教育教学刊》2008,(8)
在体育教学和体育运动的过程中时常有学生运动损伤的发生,它的产生有多方面的因素;从体育教师自身来说,如何更合理地安排体育教学活动,使学生运动损伤的发生几率降低到最小,是本文讨论的重点。 相似文献
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体育专业学生运动损伤的调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
为了避免或减少运动损伤的发生、减轻损伤对机体的影响,采用问卷调查法对体育专业在校学生运动损伤情况进行了调查。结果表明:体育教育专业学生的运动损伤多发生在冬季,在业余体育活动和训练中最多;常见的运动损伤主要发生在踝、腰、手、腕、膝、大腿和足等部位;并且学生对运动损伤相关知识的了解不够深入。 相似文献
13.
陈昱 《西安文理学院学报》2011,(4):110-112
对西安文理学院大学生在课外体育活动中发生的运动损伤进行调查分析.了解大学生运动损伤的发生率及易受损的部位,分析原因并找出预防措施.结果发现大学生运动损伤多发生于对抗性强、有直接身体接触的运动项目,损伤部位以踝部、膝部多见.运动损伤的发生率、发生部位等与运动项目、准备活动、身体素质、技战术水平等相关因素关系密切,在平时的体育教学和训练中必须强化学生预防损伤的意识并加强保健指导. 相似文献
14.
运动性踝关节损伤作为学校体育中的常见伤病,越来越受到广大体育工作者的重视。从踝关节运动损伤的解剖结构及发生原因的角度上,分析研究治疗踝关节运动损伤的方法及其预防措施,以便更好地为体育教学、运动训练、运动卫生提供科学依据。 相似文献
15.
对高校不同年级的学生,采用问卷调查和查阅医务档案相结合的方法,对大学生在体育锻炼中产生运动损伤的情况、原因进行调查和分析,并提出预防急性损伤的措施与手段,旨在为高校学生在体育锻炼中减少急性损伤的发生,更好的达到体育锻炼的效果提供参考. 相似文献
16.
运用文献资料法、问卷调查法、统计法、访谈法,以伊川县三所高中240名高考体育生为调查对象,根据其准备高考体育加试前参加运动训练时出现损伤的特点和规律,分析其运动损伤的产生的缘由,总结运动损伤的原因,并提出了有效的预防措施,旨在减少体育生在运动中的伤害事故,为伊川县以后的高考体育生体育训练荐言献策. 相似文献
17.
发展学校体育,预防体育运动造成的意外伤害,可利用保险的特性,为中学生提供经济保障.运用问卷调查法了解中学生意外伤害事故发生现状及对体育保险的认知情况.结果表明,中学生体育伤害事故发生率较高,河南省中学生在对抗性强的运动项目中最易发生意外伤害事故,意外发生时,中学生首先选择向家长求助,中学生对体育保险了解不够;体育伤害事故通常由学生、家长、学校协调解决,大部分学生家长和体育教师赞同中学生购买体育保险,对中学生宣传体育保险具有很强的必要性,可以降低体育伤害事故的影响. 相似文献
18.
柔韧素质作为人体机能的五大素质之一,必然与运动成绩有着密切联系。然而由于损伤的多因素所限,损伤与柔韧的特殊关系目前还无法确定。试图从问卷调查、课堂实验中对柔韧性练习能有效减少运动损伤进行实证研究,使人们在体育运动中更加重视柔韧性练习,做到积极预防运动损伤的发生,进而有效实施健康体育。 相似文献
19.
陈钺 《福建师大福清分校学报》2011,(5):65-69
踝关节扭伤是一种很常见的运动损伤,在大学生各关节运动损伤中发病率最高。踝关节损伤如果得不到及时、有效的治疗,往往会留下后遗症,严重时甚至会影响患者日后的学习、工作与生活。本文通过学生典型案例,探讨踝关节损伤的特点、防治规律及存在问题,并在参阅相关资料基础上,根据实际情况提出针对性措施,希望能为科学防治运动伤病提供参考。 相似文献
20.
高校滑冰运动损伤防护研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章着重论述了在滑冰课教学中，如何培养大学生的自我保护意识，提高大学生自我保护能力，以此来减少运动损伤的发生，从而提高大学生参加体育锻炼的热情，达到体育锻炼的效果，培养终身体育运动的习惯。 相似文献