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在高考《考试说明》中,对议论文写作的发展等级提出了这样的要求：＂透过现象深入本质,揭示事物内在的逻辑关系,观点具有启发作用＂。《高考作文评分标准》中对议论文不同类别的等第也做出了相应的规定：一类卷：深入＂分析＂,对某一＂含义＂进行＂分解＂和＂剖析＂,多问几个＂为什么＂;二类卷：能够＂分析＂,能对某一＂含义＂进行＂分解＂或＂剖析＂或多问几个＂为什么＂。 相似文献
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张昆仑 《江西教育学院学报》2011,32(2):52-55
2010年我国高校的绩效工资制改革可以看作是对2006年＂工改＂的全面实施和深化。这些年来,学术界对高校＂工改＂从七个方面进行了有价值的探讨。但存在六个方面的不足。随着＂工改＂的深入进行,这方面的研究必将系统而深入地向前推进。 相似文献
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杜冬梅 《吉林广播电视大学学报》2011,(10):115-116
本论文通过对＂点＂的造型意义和它所具有的特性以及视觉心里进行分析,对＂点＂的不同形态在广告设计的传播效果进行深入的阐述。从而得出：＂点＂在广告设计中具有不可替代的作用。 相似文献
4.
李正浪 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(3):46-47
本文是针对议论文写作的核心问题＂论证厚度＂进行的一系列的探索,主要有两个特色：一是引领学生进行有效升格训练;二是对＂主事实论据＂议论文做了深入思考与实践。＂主事实论据＂的论证方法是指在一篇议论文当中,主要采用一个事实论据,并对此进行多重深入剖析,以达到使论证深入透彻的效果。在行文中往往还穿插与主事实论据相关的其它事实论据,并做到精要选择,恰当阐述。其优点是重点突出,论证透彻,习作整体感强。 相似文献
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对马克思主义几种诘难的回应 总被引：1，自引：0，他引：1
秦宣 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,43(5):57-61
马克思主义自产生以来,一直受到反马克思主义或非马克思主义的各种诘难。＂过时论＂、＂失败论＂、＂无用论＂是当前对马克思主义进行诘难的几种主要观点。对几种观点进行深入的理论分析,有利于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。 相似文献
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诸多＂清规戒律＂让语文失去了其应有的自由弛骋的空间。随着课程改革的深入,语文教学该＂松绑＂了。本文即对创新语文教学进行探究。 相似文献
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＂90＂后的学生管理工作面临诸多的挑战。本文以＂90＂后学生心理特点为切入点,对现行管理方法进行了深入反思,力图找到适合90＂后的学生管理方法。 相似文献
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为了提高＂概论＂课教学的针对性与实效性,不断探索思想政治理论课教学新模式,有必要对＂概论＂课讨论式教学进行深入的研究。加强＂概论＂课讨论式教学需要对课堂讨论内容进行整体教学设计,要开展多种形式的课堂讨论,要能够驾驭整个课堂讨论的全过程。 相似文献
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文章在分析＂90后＂大学生思想特点的基础上,基于＂以人为本＂的理念,从教育观念、教育模式、教育重点等方面深入阐述了对＂90后＂大学生进行思想政治教育的新策略、新方法。 相似文献
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文本深层解读自有其内在规律,伽达默尔指出：＂文本不会像一个‘你＇那样对我讲话,我们这些寻求理解的人必须通过我们自身使它讲话。＂作为教师,要想使文本讲话,就必须找到深入文本进行深层解读的钥匙,针对课文的不同特点,选取课文的关键处、精美处、疑难处、深刻处等＂有嚼头＂的地方进行细腻深入的教学,选点式品读,激发学生学习兴趣,引导学生深入解读文本。 相似文献
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李长青 《北京工业职业技术学院学报》2013,12(1):71-74,79
在深入调研和对高职矿山测量课程分析的基础上对矿山测量课程进行定位,指出高职教育中＂以工作过程为导向＂进行课程设计的必要性。进一步分析学习领域,将该学习领域转化为学习情境,以＂行动为导向的＂教学方法为标准,进行设计教学项目。 相似文献
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长期以来,地方志的存在形式是纸质书籍,这使得地方志书在信息时代无法充分发挥其＂存史＂、＂资政＂、＂育人＂的功能。本文结合全国地方志系统信息化建设情况,对宁夏地方志书保存、开发及利用的现状进行了理性思考,对宁夏地方志信息化建设进行了深入的探讨。 相似文献
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张昭兵 《乐山师范学院学报》2011,26(11):102-106
分析＂中国现代文学＂课程教学现状,提出以＂人事＂和＂史事＂按文学史发展的＂自然时间主线＂＂讲述＂文学史的教材研编设想,对体验式、激活式、探究式课堂教学实践的收获与不足进行理性透视和反思,对变一次性的集中考试为日积月累的分散考查的测评模式改革的意义和价值,进行深入辨析。 相似文献
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在教育改革深入进行的今天,我们语文教师应该充分认识到语文教学走向＂新＂与＂活＂的重要性,应大力提倡＂新＂与＂活＂。 相似文献
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中小学外语教师境外培训项目是＂十一五＂期间大连市提高中小学外语教师队伍整体素质的重要项目,对项目的生成机制和价值进行分析,并对项目的发展性进行深入的探讨。 相似文献
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我国高等教育由＂精英教育＂迈入了＂大众化教育＂阶段,但有些理念还停留在＂精英教育＂阶段。本文对新型师生关系构建的理念、影响构建新型师生关系的因素进行了阐述和分析,并就新型师生关系的构建做了较为深入的思考。 相似文献
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随着教师教育的快速发展,一种新的教师培训模式——＂带薪脱产＂应运而生。如何认识＂带薪脱产＂培训,如何充分发挥＂带薪脱产＂培训的独特功能,很多问题需要深入探究。笔者结合本区＂带薪脱产＂培训的工作实践,进行了深入的思考,以期深化认识、完善功能、成功运作。 相似文献
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本文对疑问代词＂什么＂的非疑问用法进行了比较深入的探讨。把＂什么＂的非疑问用法归纳为＂任指＂、＂某指＂、＂特指＂三类,并对这三类非疑问用法的表现形式作了较详细的描写和分析,方便读者在更进一步地认识疑问代词＂什么＂的非疑问用法。 相似文献