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1.
民办教育的发展离不开理论研究的支持。从“民办教育”概念的命名演变过程切入,通过对划分公办院校与民办院校标准之争的分析,提出由谁来“经办”或“营办”作为划分公办民办学校的重要标准,并据此界定了民办教育的本质特征。在此基础上,进一步对民办教育的研究对象及民办教育学科体系建构的必要与可能作了阐述。 相似文献
2.
《中华人民共和国民办教育促进法》实施中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布实施,有力地促进了我国民办教育的发展,但由于某些方面的规定不完全到位和地方政府在实施中认识不完全相同,《民办教育促进法》在实施中出现了一些问题,影响了民办教育的健康发展。应从协调与已有法律法规的关系、重新定位民办教育、通过行政法规或地方法规完善相关措施、完善监管体系和风险防范制度等几个方面入手,解决《民办教育促进法》有关规定和实施中存在的问题,推动民办教育实现可持续发展。 相似文献
3.
赵博 《黑龙江生态工程职业学院学报》2003,5(4):68-69
教育起始于民间，“私学”在历史上有重要的社会地位。在发达国家，民办教育也是教育体制的重要组成部分。中国民办教育从无到有，从有到大，为世人所注目。民办教育符合“三个代表”的重要思想，因此，民办高校享有与公办学校同等的权利。在发展民办教育上还应该像小平同志说的那样“思想更解放一点，胆子更大一点，步子更快一点。” 相似文献
4.
蒋欣吟 《湖北函授大学学报》2014,(16):1-2
经过分析和研究,我们发现,要推进民办教育的健康发展,政府就需要通过建立健全保障制度和法律体系完善等措施来实现,并提供教育投资优惠政策。对于民办教育来说,对于政府资助的积极争取以及根据自身特点进行有选择的发行教育债券等都是其需要努力的方向。此外,银行贷款融资和租赁、学校产业基金建立和股票发行等都是有效的措施。这些措施的制定和实施是基于民办教育的营利性和公益性双重特征,民办教育中的营利性目标合理化,也使教育资源流失降低化。 相似文献
5.
基础教育特别是义务教育应由国家保证每一位学生的入学机会 ,这是国家义不容辞的责任 ,但保证不是“包办、垄断”。本文拟联系“十五”期间我国基础教育面临的经济困境和国外民办基础教育的发展现状 ,来论证“十五”期间我国进一步鼓励发展民办教育的必要性、紧迫性和对策。 相似文献
6.
通过对我国体育运动项目协会“实体化”背景的分析，指出我国体育运动项目协会“实体化”面临着经济体制不完善、生产力水平不高、思想落后、政府运行机制制约失衡等多层障碍；指出应加快体制创新、加快体育社团职能转变、强化宏观管理、发展社会体育中介组织、实现协会的法制管理。 相似文献
7.
詹捷慧 《西安欧亚学院学报》2007,5(3):18-20,41
改革开放以来,我国民办教育取得迅速发展。由于社会资源本身的稀缺性和政府财力的限制,政府对民办教育的支持力度不够,对教育资源的投资上明显偏向于国有公办教育,民办教育几乎得不到政府的任何补助。资金是办学的关键,没有充裕的资金就没有民办高校的发展。民办高校要获得持续、稳定、快速和健康发展,必须建立合理的筹资机制:收取学费,争取企业及社会的捐助,尽可能从政府获得必要的经费补贴,低价租赁国家兴办的闲置校舍、设备等。 相似文献
8.
章拓 《厦门广播电视大学学报》2010,13(1):14-19
实践科学发展观,对发展教育事业而言,当前应大力发展职业教育。教育以人为本,应坚持两个为本：一是坚持学校以育人为本,以学生为主体;二是坚持办学以人才为本,以教师为主体。职业教育要全面协调可持续,必须实现三个转变：一是转变办学思想,贯彻职业教育是“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针;二是转变办学模式,推行“工学结合,校企合作,顶岗实习”的人才培养模式;三是转变办学机制,实行“政府主导,面向市场,多元办学”的机制。统筹兼顾地改革与发展职业教育,应统筹校企合作,城乡合作,区域合作,并强化基础教育、职业教育和成人教育“三教统筹”,协调发展。只要坚持用科学发展观来指导,职业教育的改革与发展就一定会取得更大成效。 相似文献
9.
王冬梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(4):16-18
由于体制转轨期间政府政策的导向、分配方式的变革以及制度的缺陷等原因造成了个人收入分配上的“贫富差距”，它与“贫富两极分化”是两种不同的经济现象。“贫富差距”的发展目标是“共同富裕”，因此应采取措施阻止它向“贫富两极分化”转变。 相似文献
10.
对陕西民办教育发展的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
薛耀瑄 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
陕西民办教育办学规模不断扩大,办学实力不断增强,办学水平不断提高。民办教育得到较快发展的主要原因有:政府支持;区域科教资源优势;办学创新;融资创新;需求诱导;能人效应。要促进民办教育健康可持续发展,必须进一步确立民办教育在教育事业中的重要地位,把民办教育的发展纳入陕西省社会经济和教育发展的总体规划中,明确发展目标;继续出台扶持政策,为民办教育的发展营造良好的政策环境;加强依法管理力度,建立良好的发展秩序;进一步加强和改进民办学校党建和思想政治工作;引导民办学校在微观层面上加强教学基本建设,加强师资队伍建设,不断提高质量,办出特色。 相似文献
11.
徐智德 《西安欧亚学院学报》2005,3(4):41-45
我国基础教育虽经政府和民间共同努力了50多年，至今“双基”仍在攻坚。高等教育数倍于义务教育阶段的经费，高等教育大众化的推进和教育国际化的趋势不断加剧教育质量和数量的发展与教育经费短缺之间的矛盾。加强教育与经济发展之间的联系和深入贯彻“民办教育促进法”是我国教育可持续发展的现实选择。 相似文献
12.
《中华人民共和国民办教育促进法》的颁行,标志着民办教育跨入了依法发展的新阶段。但由于这部法律是面向全国的,其规定多是宏观的、原则性的,在执行过程中需要根据各地不同的情况通过地方立法或政策的方式进行细化,使相关规定具备可操作性。山东省在制订本省的民办教育政策时,应在借鉴其他省区已有政策的基础上,从本地实际出发,遵循促进发展、规范发展、整体性、针对性、创新性、效率优先等原则,具体内容上应针对山东省民办教育发展中存在的问题着重从公共财政支持、税收优惠、土地征用与建设优惠、贫困生救助、教师待遇、招生自主权、市场规范等方面入手,制订可操作的详细政策,以促进山东省民办教育的发展。 相似文献
13.
《石家庄联合技术职业学院学术研究》2006,(4)
廿一世纪教育集团是始创于2000年的民办教育管理运营机构。集团顺应我国教育体制改革和发展的需要，通过整合教育资源、塑造教育品牌，构建多元化教育体系，探索民办教育和教育集团化运作的发展之路。“廿一世纪教育”是集团着力打造的教育品牌，以国际视野为背景，以“新的教育”和“新的机制”为指导思想，以丰富的文化内涵和蓬勃的生命力，实践“格物致知、学以致用”的教育理念，并通过有特色的持续教育运营，实现品牌价值最大化，满足中国现代化进程中的工业化专业人才和技能型人才需求，不断为社会培养和输送“人格完整、学有专长、知… 相似文献
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坚持科学发展观 实现民办教育的新跨越 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,在党中央、国务院的领导下,山东省认真贯彻落实《中华人民共和国民办育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,坚持“积极鼓励,大力支持,正确引导,依法管理”的方针,进一步解放思想,统一认识,落实政策,鼓励、支持民办教育的发展,调动了社会各方面投资兴办教育的积极性,各类民办教育快速发展,涌现了一大批办学理念先进、办学条件好、综合实力强、发展前景广阔的民办学校。民办教育逐步成为山东省教育事业发展的一支重要力量,为加快人才培养,为山东经济和社会发展做出了积极贡献。一、山东省民办教育发展的基本情况20世… 相似文献
15.
试论社会主义市场经济条件下我国竞技体育举国体制的创新 总被引：17，自引：0，他引：17
许永刚 《首都体育学院学报》2002,14(1):5-10
竞技体育的举国体制,是我国自20世纪50年代以来形成的体育管理体制,这种体制为我国竞技体育事业的发展起到了重要的作用。随着我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨。我国竞技体育举国体制在这个过程中发生了变化,从新制度经济学的角度分析。就是制度创新与制度变迁。它使我国竞技体育的举国体制在社会主义市场经济条件下有了新的发展,主要表现在：①竞技体育举国体制创新政府行为方式的转变;②竞技体育举国体制创新管理模式的转变。这种制度变迁创新的动力源。其主体是：“利益集团”和“政府”。 相似文献
16.
摘要：基本公共体育服务正进入快速标准化建设阶段,为了探讨“均等化”理念下把握农村基本公共体育服务的基本经验,并进一步提出应做出何种选择。主要采用文献资料等研究方法,认为：1）“均等化”发展指的并不是要“划一”发展,而是要“特色”发展,不是“削峰填谷”,而是“造峰扬谷”,它应体现公共体育服务规模的扩大和结构的优化发展;2）在发展经验上,应确立县级政府的责任主体地位,同时应秉承资源配置的均等和逐步缩小城乡差距的原则;3）在行为选择上,应继续落实推行城乡统筹,坚持政策的高位推动及小城镇体育的积极带动作用,以便于形成农民的集体行动。对于推动农村公共体育服务标准化建设有着重要的现实意义。 相似文献
17.
彭照辉 《济宁师范专科学校学报》2004,25(2):103-105
“企业家政府”理论强调注重效率 ,提出了一系列切中时弊的主张 ,在行政改革中产生了较大影响。借鉴这一理论 ,政府内部管理应强调“结果为本”而不是“规则为本”,公共服务应以调控引导为主而不是直接提供 ,社会事务应放给社会自我管理而不是政府包揽 ,发展模式上应注重长远发展而不是一时增长。 相似文献
18.
戴淑萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):122-123
针对目前音乐教学评价中存在的问题,笔者认为,音乐教学评价体系应引入“发展性评价”理念,以利于转变学生的学习行为,提高学习效果和教学质量。 相似文献
19.
民办高等教育的发展与其法制环境密切相关。作为当前民办教育最重要的一项制度安排,《民办教育促进法》无疑对民办高等教育的发展有着至关重要的影响。但由于其在立法过程当中的某些方面尚欠完善,使得民办高等教育发展受到制约。本文首先讨论了《民办教育促进法》中存在的法律缺失,诸如:产权归属不清晰、法人地位不明确、回报政策不到位,政府管理不规范等等。在此基础上,本文最后从法律政策层面对促进民办高等教育发展提出了建议。 相似文献
20.
谢灵斌 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(3):38-45
交割是连接期货市场和现货市场的桥梁和纽带,是促使期货价格和现货价格趋合的制度保证。我国商品期货交割制度是在政府偏好主导期货市场的发展、现货市场基础逐渐加强和借鉴西方成熟市场交割制度的基础上建立和发展起来的,其制度变迁过程反映了从“零交割观点”到“限制交割观点”再到“无限制交割观点”的转变。过去二十多年,中国商品期货交割制度的演变是政府推动的强制性制度变迁;随着中国经济进入新常态,未来交割制度创新的路径应当由强制性变迁向诱致性变迁转变。政府应放松对市场微观主体（投资投机者、套利者、套期保值者和经纪商等）合理的自发行动的限制,充分发挥其主观能动性和创新能力;市场微观主体则需加强与政府监管部门的沟通及互动,以减少制度变迁的成本和阻力。 相似文献