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尹虎 《兰州教育学院学报》2012,(4):107-108,124
培养创新型人才的重中之重是培养人才的创新性思维,而本科毕业设计作为高校教学工作中的重要一环,不仅是学生毕业前的必要实践环节,也是培养学生创新思维的关键时期。本文通过分析本科毕业设计在实践教学环节进行教学模式改革与创新的必要性及重要性,从毕业设计选题、毕业设计内容确定、毕业设计实践三个方面阐述了本科毕业设计教学模式改革与创新的实践方法。 相似文献
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本科毕业设计是应用型工科专业学生大学期间最后一个非常重要的实践教学环节。以应用型本科自动化专业为例,分析了毕业设计过程中存在的问题,对改革创新本科毕业设计运行机制进行了研究与实践,提出了双团队、三需求方式下的分阶段、连续、分层、模块式毕业设计的新运行机制,建立从入学到毕业的实践教学科学规划,使毕业设计的各环节与四年的本科教育各阶段紧密结合,从而有效提高本科毕业设计质量,提高学生的应用技术研究与工程实施能力。 相似文献
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材料专业本科毕业设计质量监控体系建设探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本科毕业设计是高等学校教学体系的重要实践性教学环节之一,直接关系到学生的培养质量。针对目前材料专业在毕业设计中存在的问题,基于对学生的创新能力培养,从组织管理角度提出了确保高质量完成毕业设计的质量监控体系。几届学生的毕业设计实践证明了该体系的有效性。 相似文献
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高校毕业设计是学生综合运用所学专业知识的一个综合性实践环节。本文结合工作实际提出了加强本科毕业设计指导工作，提高本科毕业设计教学质量的改革对策。 相似文献
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本科毕业设计作为本科教学过程中重要的实践教学环节．是高等学校人才培养计划中一个不可或缺的组成部分。对于材料成型及控制工程专业而言,对学生的实践操作要求较高．本文针对目前本科毕业设计中存在的问题,重点解决以下四方面问题：一是科学选题．二是优化教师队伍建设及管理。三是加强学生思想教育,四是强化毕业设计过程管理,建立有效的质量保障机制。 相似文献
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毕业设计是培养学生创新和实践能力的重要环节。分析了材料类本科毕业设计环节中存在的问题,从提升毕业设计质量入手,讨论了若干新模式在本科毕业设计的各方面所起的作用,对近年来材料类专业毕业设计教学所取得的成绩进行了分析,为提升该专业毕业设计教学质量提供了参考。 相似文献
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本科毕业论文（设计）体制改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业论文（设计）是本科生培养计划中的一个重要教学环节,其质量的下降不容忽视。从管理和教学环节出发,在现有教学模式的基础上,提出毕业论文（设计）管理及教学环节体制改革的一系列措施：进一步细化毕业论文（设计）管理规范、制定多元化的毕业论文（设计）形式、优化毕业论文（设计）的选题机制与策略、完善本科毕业论文（设计）的评价保障体系、进一步加强管理改善毕业论文（设计）的教学基本条件、加强教学环节的体制改革,将毕业论文（设计）环节延伸到教学实践中去等。只有从体制上着手规范,才能使学生在现有的环境和条件下积极、轻松地完成高质量的毕业论文（设计）。 相似文献
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本科实践性教学及其管理探讨 总被引：12，自引：0，他引：12
本科教学中的实践教学是高校培养学生动手能力、提高学生综合素质的重要环节，包括实验教学、实习和实训、毕业设计(论文)、创新能力训练、社会实践等环节。实践教学管理包括实践教学体系设计、教学安排、质量监控、考核评价、立卷建档等内容。高校应当通过科学设计实践教学体系、合理安排实践教学、严格质量监控管理、规范考核评价、完善立卷建档等途径，全方位加强本科教学中的实践教学管理。 相似文献
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毕业设计（论文）工作是本科教学过程中的重要实践环节,本文结合当前形势和自身特点,从规范管理和建立长效机制的角度介绍了天津工业大学多年来为保证和持续提高毕业设计（论文）质量采取的一些举措。这些措施贯穿于毕业设计（论文）工作的全过程,并取得了一些成效。 相似文献
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近年来,经管类本科毕业论文质量严重滑坡是一个十分突出的问题,究其主要原因之一是毕业论文环节安排在最后一个学期。基于教学环节渗透理念的经管类本科毕业论文教学模式旨在突破传统的"环节式"、"考核型"教学模式,通过课堂教学环节、实验实践环节和毕业实习环节对毕业论文教学的渗透,将毕业论文工作所需的基本能力、素质和方法寓于各本科教学环节中,从而实现"过程式"、"研究型"的经管类本科毕业论文教学模式。 相似文献
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根据军事指挥类学员培养目标,分析了军事指挥类学员本科毕业设计的要求,提出了改革军事指挥类本科毕业设计模式的思考,并给出了相关建议,旨在提高军事指挥类本科毕业设计质量。 相似文献
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孔淑霞 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2014,(3):104-106
毕业论文是本科生教育的一个综合性科学实践教学环节,是本科学生培养计划中的一个重要组成部分,也是衡量高等学校办学水平的重要指标.以德州学院数学专业为例,分析了毕业论文写作中存在的问题,并就如何提高毕业论文质量提出了一些对策和措施. 相似文献
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本科毕业设计及论文是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节,也是提高大学生综合素质的重要环节.为使学生适应社会需求,培养高素质的毕业生,经过对两届毕业生的毕业设计及论文模式的探索与实践,针对IE专业总结出多元化毕业设计及论文模式,实现了点、线、面的结合,在人才培养方面取得了良好的教学效果. 相似文献
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王丽英 《历史教学(高校版)》2009,(4)
加强历史学专业本科毕业论文的规范管理和有效监控,是提高历史学专业本科毕业论文整体质量的重要手段和根本保证,也是实现历史学专业培养目标的重要教学环节。目前历史学专业本科毕业论文管理中存在课程设置不合理、史学论文欠缺规范指引、论文指导师资不足、评分体系不完善和监控程序流于形式等问题。提高历史学专业本科毕业论文的质量和水平,加强规范管理和有效监控的对策是:第一,围绕培养方案,制定目标监管;第二,多管齐下,实施全程监管;第三,完善评分标准,实施评价监管。 相似文献
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高校人才培养质量,是学校生源、教师教学、学生学习、满足社会需求等综合质量的反映,毕业率是教学质量的衡量标准之一。以985高校本科生毕业率来看,年均保持在90%以上,仍有近10%的本科生未能如愿毕业。笔者以某985高校学院本科生学籍数据为依据,从教学模式、培养方案、教师团队、学生自身等四个方面对未毕业原因进行剖析,从心理健康、学业管理、教学改革、管理创新等四个方面高校教务管理问题分析对本科生毕业率的影响,提出提高本科毕业率的措施和建议,为提升行业人才培养质量提供参考。 相似文献