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高校人才培养质量,是学校生源、教师教学、学生学习、满足社会需求等综合质量的反映,毕业率是教学质量的衡量标准之一。以985高校本科生毕业率来看,年均保持在90%以上,仍有近10%的本科生未能如愿毕业。笔者以某985高校学院本科生学籍数据为依据,从教学模式、培养方案、教师团队、学生自身等四个方面对未毕业原因进行剖析,从心理健康、学业管理、教学改革、管理创新等四个方面高校教务管理问题分析对本科生毕业率的影响,提出提高本科毕业率的措施和建议,为提升行业人才培养质量提供参考。 相似文献
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杨潇潇 《广东轻工职业技术学院学报》2023,(5):15-21
基于感知价值和异域文化,引入消费者信任,构建消费者跨境电商进口商品购买意愿的影响因素模型。以京东国际购买英国进口商品的消费者为研究对象,实证分析了感知价值、文化认知对跨境电商进口商品购买意愿的影响关系,以及消费者信任的中介作用。结果发现,文化认知与感知利益具有正向影响,感知成本和感知风险具有负向影响,消费者信任具有调节作用。 相似文献
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积极推行院务公开制度,切实保障教职工的知情权和监督权,是加强学院党风廉政建设需要,也是进一步改善学院管理体制,提高学院工作透明度,推进民主管理,建立健全约束机制的需要,对学院的稳定、改革、发展发挥着重要的作用。 相似文献
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论分组教学法结合案例教学法在VB教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
分组教学法和案例教学法已在中职教学中应用多年．一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。并在多年的发展中取得了不错的效果,本文就自己的亲身体会谈谈二者的结合在实际教学中的应用以及需要改进的地方。 相似文献
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高职扩招100万带来高职院校新一轮发展机遇和挑战,在学生数量上和质量上都有所突破,势必要求教师角色重新定位和转变。从扩招给高职院校教师带来的挑战和困境出发,明确扩招背景下高职教师要做学生思想的引路者、学习的促进者、技术的支持者和个性化的辅导者,最后提出了高职教师角色重塑的策略。 相似文献
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