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1.
根据高职院校学生顶岗实习过程管理的要求及在顶岗实习过程中存在的管理和监控问题,利用数字化网络技术,设计开发学生顶岗实习网络管理系统;该系统包含了学习资源模块、过程管理模块、在线交流模块、信息速递模块等,通过网络管理系统实现学生顶岗实习过程的全员、全过程管理及学生顶岗实习资料的数字化管理,该系统的实践应用,极大地提高了学生顶岗实习的质量。 相似文献
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通过对广东省51所高职院校进行问卷调查,发现在项岗实习制度建设、管理手段、考核等方面还存在完善的空间.为充分发挥顶岗实习在人才培养中的作用,有效提高顶岗实习的质量,提出改革途径,包括构建"柔性制度为保障、网络平台为依托,过程管理、量化考核"的顶岗实习管理模式、依托现有的计算机网络技术,完善以生为本的顶岗实习网络管理平台、基于网络信息平台,实现顶岗实习的过程化管理、基于工作过程,实施顶岗实习的量化考核、实现顶岗实习数据的共享等. 相似文献
3.
项岗实习是高职人才培养模式的关键环节,但由于观念和管理方面的原因,顶岗实习质量问题受到了社会的广泛质疑.在澄清顶岗实习重要性的基础上,提出了基于信息平台路径的时空化管理、基于课程标准路径的精细化管理、基于调查跟踪路径的现场化管理、基于部门资源重组路径的整合化管理、基于内部治理路径的规范化管理的“五位一体”顶岗实习管理模式. 相似文献
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曹俊明 《九江职业技术学院学报》2012,(3):91-92
顶岗实习管理是高职院校实践教学管理的重点和难点,我校在顶岗实习中推行制度化管理、自主化管理、市场化管理、信息化管理、亲情化管理,取得了明显实效。 相似文献
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江丽容 《福建职业与成人教育》2009,(6):23-24
为提高学生实习质量,我校树立“以生为本”的服务意识,一切从学生利益出发,为学生提供优质的顶岗实习服务。近年来,我校进行一系列实习管理模式的探索,取得了较好的成效。 相似文献
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“准员工式2＋1”人才培养模式中顶岗实习过程管理的探索与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
在“准员工式2＋1”人才培养模式的实施过程中,一年企业项岗实习的过程管理起着关键作用。本文从专业教师担任“顶岗实习”带队老师的角度,充分发挥专业教师易与学生沟通的优势,对顶岗实习的过程管理进行了探索与实践。探索出分阶段指导实习的方法,即实习前期的动员与心理调适、顶岗实习过程中全方位的耐心指导及实习后期的评价与总结,实践证明效果较理想。 相似文献
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顶岗实习在高职人才培养中起着关键作用,本文首先对目前顶岗实习的共性问题进行分析．进而指出“公司与课堂交替”的优势与特点,并阐述我院信用管理专业“公司与课程交替”顶岗实习模式的具体措施。 相似文献
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张宏明 《中国科教创新导刊》2013,(1):209-209
作为工学结合的途径,顶岗实习在高职院校中发挥着重要作用,但是目前很多学校顶岗实习制度不够完善,在执行过程中存在很多问题,我校针对这些问题,在顶岗实习中实行学校与企业双线管理的模式,取得了满意成果。下面详细总结顶岗实习双线管理的效果及经验。 相似文献
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安徽广播电视大学以国培门户网站和远程培训学习平台为载体,以线上学习、线下研讨、岗位实践研修和专家跟进指导相结合的混合学习方式,实施安徽省农村初中骨干教师远程培训项目。通过显性知识和隐性知识的积累及相互转移,实现远程培训过程的知识管理。 相似文献
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张颖 《天津职业院校联合学报》2012,14(4):27-30
顶岗实习已经成为高职院校人才培养工作的重要环节,为高职学生实现实习、就业一体化提供了有力的制度保障。但不少学校在落实顶岗实习时存在监管不力情况。通过比较现行高职顶岗实习过程管理模式,分析其存在的不足,探讨高职顶岗实习过程管理改革途径。 相似文献
13.
高职学生顶岗实习的难点透析与策略 总被引：6，自引：1，他引：5
实习单位和岗位落实难以与专业对口、实习指导难以到位、实习质量难以监控和评价,以及实习成绩考核难以科学客观等是高职学生顶岗实习中存在的主要问题,据此,高职院校应与合作企业建立一批深度合作的校外实训基地,建好校内校外两支指导教师队伍,实施顶岗实习校、系、专业三级管理,同时实现考核主体、考核重点、考核内容、考核标准四个转变。 相似文献
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专业是高职院校办学的基本单位,校企合作是职业教育的本质要求,校企合作应在专业层面上共同搭建管理平台。在对平台概念、合作项目以及合作要素进行分析后,认为项目是校企合作的载体,项目选择上的内在需求、合作过程中的诚实守信、合作结果上的互利共赢是能否有效进行校企合作的关键要素;探索并实践了订单培养管理平台、生产经营性实训管理平台、课程开发管理平台、设计工作室管理平台等多种校企合作共建专业管理平台模式。 相似文献
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高职院校在"双师型"教师队伍建设的过程中,都采取了派教师到企业一线顶岗锻炼的措施。但由于缺乏与教师顶岗锻炼管理配套的体制,很多情况下教师顶岗锻炼工作流于形式,没有达到预期效果。为此,要采取建立完善的教师顶岗锻炼制度及相关文件,着重落实顶岗锻炼单位及挂职岗位,明确教师顶岗锻炼的内容和目标,顶岗结束后的跟踪管理等措施,来提高教师顶岗锻炼的效果。 相似文献
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浅谈高职院校顶岗实习存在的问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
顶岗实习是高职院校提高学生实践技能的重要途径,是实现零距离就业的必经环节。探讨高职院校顶岗实习中存在的问题及对策,对加强顶岗实习教育与管理,全面做实顶岗实习环节教育教学工作,确保高职院校人才培养质量有重要作用。 相似文献
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随着网络信息技术的发展,市场上涌现出各种各样的社交软件,为人们生活工作提供着便利和帮助,"微信"就是其中一款多功能的社交软件.微信公众平台属于一种新型的功能应用,它具备媒体信息传播、沟通交流和数据共享等功能,将其应用于高校科研管理工作中,对提升科研管理工作效率和质量非常有利,也对科研管理信息化建设有利.在此基础上,本文将分析微信公众平台的管理应用价值,探索借助微信公众平台开展高校科研管理的有效路径,为高校建设发展提供参考. 相似文献
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曹明 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(2):1-4
科研管理信息化发展是推动高职院校科研管理水平提升的重要手段。针对目前高职院校科研管理信息化发展现状,构建了“校内科研管理系统——校外科研项目申报系统——数字化校园”三位一体的高职院校科研管理信息化体系。结合工作实践,提出了基于统一信息标准的科研业务流程重构、个性化系统开发、系统运营维护和科研信息化发展等四点思考。 相似文献
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校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、学生管理等方面发挥着重要作用．构建基于WEB技术的网络办公平台是当前学校教学资源建设的发展方向．运用WEB技术,开发学生管理平台,能够满足普通辅导员、班主任、系领导等人员的使用和管理,实现学生学籍管理的方便性、灵活性、实用性．在本系统中,用到了Access、Asp、Macromedia公司的Dreamweaver、ADO数据库访问技术等,实现了基于WEB的学生信息管理系统． 相似文献