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1.
方汉文 《吕梁高等专科学校学报》1999,(3)
法国后现代主义文化心理学家拉康的镜子概念在他的学说中是一个核心概念,但有的西方学者往往看不到这个概念的创造意义,把它与弗洛伊德的同类概念完全认同。文章认为镜子概念与弗洛伊德的自恋与俄狄浦斯情结都有很大差异,它与后弗洛伊德主义心理学家克莱茵的自我意识和自我投射观念关系密切。拉康撷取她的观念与哲学中自柏拉图就存在的自我意识映象观念,形成了自己独特的镜子阶段概念。文中分析了拉康与弗洛伊德自我等概念的相同与相异,揭示了后现代文化心理学与传统精神分析之间的继承与变革关系,说明了拉康镜子阶段概念与西方文化的历史联系。 相似文献
2.
对称与群 总被引：1，自引：0，他引：1
赵小鹏 《渭南师范学院学报》2003,18(5):3-4
文章通过对对称的概念、群的概念进行对比研究。并通过一些典型的群对这两个概念之间的关系进行讨论。得出群就是对称概念的数学描述． 相似文献
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1"细胞周期"概念教学难在何处 高考反馈:2002年上海高考28题:下图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期.下列叙述不正确的是( ) 相似文献
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从实践哲学的角度透析近代教育学的分裂 总被引：2，自引：0，他引：2
李长伟 《华东师范大学学报(教育科学版)》2006,24(3):21-30,36
心理学与实践哲学是赫尔巴特开创的近代教育学的两座基石,而近代教育学之所以走向分裂,原因即在于作为教育学基石之一的实践哲学的沉沦。从本源看,实践哲学关注的是具体的历史的实践行为,而不是抽象的先验的理念活动。赫尔巴特把可塑性概念的论述放在以实践哲学为基石之一的教育学的核心位置,以之淹没了具体的历史的生命实践,必然导致本真的实践哲学的蜕变进而引致近代教育学的分裂。欲治愈近代教育学的分裂,有必要回归本源的实践哲学。 相似文献
5.
概念是对事物的结构、原理及规律的精确而本质的阐述，也是学生进一步探究深层的事物与规律的基础，具有很强的客观性、概括性和抽象性。学生学习知识，在一定意义上来说，主要是掌握概念和由概念组成的系统。怎样让学生正确理解和掌握概念，基于建构主义的思想关键是让学生自主建构概念。下面，我以《细胞的分裂、生长和分化》为课例，来加以分析和探讨。 相似文献
6.
概念是一种理性知识,是客观事物的本质属性在人脑中的反映。一切知识和技能的掌握都以概念的理解作为基础。一方面任何学科知识和结构体系的构建都离不开学科概念,另一方面概念学习能促进学生思维能力和 相似文献
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图形-背景理论是一种认知观,1915年由丹麦心理学家鲁宾(Rubin)首先提出,后由完形心理学家借鉴来研究知觉(主要是视觉和听觉)及描写空间组织的方式,再后来被认知语言学家用来研究语言结构的意义.图形-背景分离原则是空间组织的一个基本认知原则,同时也是语言组织概念内容的一个基本认知原则.确定“背景“和“目标“是主客观结合的结果,但最终以主观为准.本文从图形-背景论的基本思想出发,对英语分裂句(it-clefts)进行了重新认识. 相似文献
8.
后现代主义作家眼中的现实不再是肉眼可以看到的社会现实和各种实体,而是被人们同化思维的常识凝固成静态化的概念符号。从表现手法来看,语言主体的消解、开放式结构和"分裂整合"的艺术手法成为后现代文学的新特质。本文旨在揭示后现代主义作家的"现实观"下,通过时空抒写呈现出消解了意义的确定性、价值本体的终极性、真理的永恒性的"现实"。 相似文献
9.
有丝分裂是高中生物中重要的一部分,对生物遗传具有重要意义,学生要熟练掌握有丝分裂每个时期的特征,这是做关于有丝分裂类型题的基本要求。有丝分裂非常重要,本文对有丝分裂的基本概念,有丝分裂各个时期特点,各个时期染色体、染色单体、DNA的数量变化及有丝分裂实验解析作了简要的介绍。 相似文献
10.
陈增福 《通化师范学院学报》2001,22(6):56-59
目前的素质教育的概念与席勒的审美教育理论在精神上存有相通性.二者发生的深层原因都与人自身的分裂相关;二者都以人自身为目的,是人的整体和谐的教育;二者都强调人的基本潜能的整体和谐的实现,而非某一专业技能的培养,因此具有基础性与中介性意义. 相似文献
11.
基于通量分裂方法及逆风特性,通过引入平均逆映射概念,选取数值通量导数,结合二阶Runge-KuttaTVD时间离散方法,构造了求解双曲型守恒律方程的一个二阶无振荡中心差分格式.最后,给出几个标准数值算例,验证了格式具有形式简单,计算量小及高分辨率等优点. 相似文献
12.
无丝分裂作为细胞增殖的一种比较重要的方式,在高中生物教材中却讲得很浅显,"细胞核遗传物质是怎样变化的?"无丝分裂都发生在哪些生物体中?"等这些问题一直困扰着许多师生。为了丰富课堂教学,扩充学生的知识体系,在教学过程中充分体现学生的主体性和激发学生的学习兴趣,笔者通过收集大量与无丝分裂相关的资料并进行整合,以对书本知识进行适当的补充。 相似文献
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商艳霞 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(3):39-41
现代汉语对比焦点标记形式为“是”和准分裂句式。英语为分裂句式和准分裂句式。汉语“是”标记对比焦点属于正常配位 ,具有模糊性、分化性 ,英语分裂句标记对比焦点属于超常配位 ,具有明确性、统一性 ;汉语准分裂句与英语准分裂句在标记对比焦点时有许多相似之处。 相似文献
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本文简述了何泽慧院士的生平,回顾了她在德法期间的科研成果,在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所期间进行的正负电子弹性碰撞现象的首次实验观察,概述了何泽慧在法国期间与钱三强等研究并发现了铀的三分裂现象、何泽慧首次发现四分裂现象,以及回国后,20世纪50年代初期研制成对粒子灵敏的原子核乳胶探测器、50年代后期开拓我国中子物理和裂变物理实验领域、70年代后期推动宇宙线超高能物理和高能天体物理研究,论述了何泽慧立足常规、着眼新奇,装置力求简单,朴实无华、执着追求满怀激情的工作风格。 相似文献
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分裂的文本矛盾的心态--新时期第四代导演创作论 总被引：1，自引：0，他引：1
张步中 《南京师范大学文学院学报》2004,(3):75-80
第四代导演铸造了新时期中国电影的辉煌。他们为我们提供的是一种深刻的理性与真挚的感情相分裂的典型文本，表征的是第四代导演矛盾、复杂而又痛苦的心态，其电影具有独特的审美价值、文化价值。 相似文献
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“大概我骨子里就是一个容易分裂的人。”郑加雨说这话时很认真，眼睛里闪烁着纯美以外的欲望，这大概就是郑加雨所说的分裂。也许花季的灿烂阳光早在她的血液里注入了一辈子的野性。 相似文献
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Roger．D．Traub和J．Stallings分别提出了关于无限群的两个代数猜想,这两个猜想后来均已被证明与宠加莱猜想是等价的．本文作者主要运用无限群与几何拓扑的联系来直接证明猜想1蕴含着猜想2． 相似文献