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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
2007年1月20日,学术出版和学术资源联合机构(SPARC,Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition)与美国大学与研究图书馆协会(ACRL,Association of College and Research Libraries)将在西雅图联合召开学术论坛。此次论坛的议题是:联邦科研获取政策及其对图书馆的影响。  相似文献   

2.
2008年8月28日,SPARC(Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition)、PLoS(the Public Library of Science)和自由文化学生组织联合宣布2008年10月14日为第一个国际开放获取日。以全球对公共资助研究的开放获取趋势为基础,开放获取日将为高等教育届和公众创建一个使他们更清楚地了解广泛获取和使用内容的重要机会。  相似文献   

3.
自从2007年12月底美国国家卫生研究院(National Institutes of Health,NIH)强制性公开获取政策通过以来,递交到国家医学图书馆的PubMed Central(PMC)知识库中的文章数量有了显著增长。这项强制性政策得到了图书馆界的支持并由学术出版和学术资源联盟领导(Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition,SPARC),被认为是增加获取纳税人资助的医学研究的重要计划。  相似文献   

4.
研究图书馆协会(The Association of Research Libraries,ARL)已经发表声明批评由美国出版商协会(The Association of American Publishers,AAP)支持的、反对公共获取立法的公关活动。ARL表示AAP下属的科学和医学领域学术诚信伙伴(Partnership for Research Integrity in Science & Medicine.PRISM)试图“扭曲正在进行的关于开放获取及联邦资助研究项目的公共获取立法实质性讨论的性质”。  相似文献   

5.
2007年8月15日,加拿大研究图书馆协会(The Canadian Association of Research Libraries,CARL)和学术出版与学术资源联盟(the Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition,SPARC)联合宣布发布“SPARC加拿大作者版权协议补遗”(SPARC Canadian Author Addendum),这一新工具能帮助加拿大的作者们保留其出版期刊文章的关键版权。  相似文献   

6.
对出版商、作者、图书馆来说,为学术研究提供免费、及时的在线可获取的资源中的一个关键问题是“开放获取由谁来买单?”。SPARC (the Scholarly Publishing and Academic Resource Coalition)为目前和潜在的开放获取出版商调查总结了经济方面可维持的方案,这些方案在RaymCrow的文章《 Income Models for Open Access: An overview of current practice 》中。  相似文献   

7.
SPARC(Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition)宣布启动SPARC Japan,这是日本学术机构和学术团体共同促进对日本科研成果的广泛获取的一项合作。SPARC Japan(http://www.nii.ac.ip/sparc/)是东京日本国立情报学研究所(National Institute of Informatics,NII)的一项创新。日本国立情报学研究所是联合日本的学术图书馆员、学者、科研人员以及大学和教育社团的一个国家研究机构,其目的是支持那些能够促进日本学术交流的创新项目。  相似文献   

8.
日前,由英国图书馆与情报专家协会(Chartered Institute of Library and Information Professionals)、高级儿童和教育类图书馆员协会(Association of SeniorChildren’s and Educational Librarians)和学校图书馆协会(School Library Association)联合发起“shoutabout”运动,旨在推动学校图书馆和其服务受法律保护。  相似文献   

9.
日前,由英国图书馆与情报专家协会(Chartered Institute of Library and Information Professionals)、高级儿童和教育类图书馆员协会(Association of SeniorChildren’s and Educational Librarians)和学校图书馆协会(School Library Association)联合发起“shoutabout”运动,旨在推动学校图书馆和其服务受法律保护。  相似文献   

10.
2008年4月23日——欧洲研究型图书馆的领导组织即欧洲学术出版和学术资源联盟(Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition,SPARC Europe)与瑞典Lund大学图书馆的开放存取期刊目录(Directory of Open Access Journals,DOAJ)宣布推出开放存取期刊SPARC Europe Seal标准。  相似文献   

11.
为帮助ALA下属的图书馆及图书馆工作人员获取在线专业信息,ALA图书馆(The Library of the American Library Association)开发出两种新型的获取专业信息的网络工具:图书馆员的电子图书馆(Librarian’s E—Library,http://www.ala.org/librariantools)。  相似文献   

12.
为帮助ALA下属的图书馆及图书馆工作人员获取在线专业信息,ALA图书馆(The Library of the American Library Association)开发出两种新型的获取专业信息的网络工具:图书馆员的电子图书馆(Librarian's E-Library,http://www.ala.org/librariantools)。  相似文献   

13.
ACRL(the Association of College and Research Libraies)在2007年第13届ACRL全国会议上发布了大学与研究图书馆未来10大假设。  相似文献   

14.
ACRL(the Association of College and Research Libraries)2007年第13届ACRL全国会议上发布大学与研究图书馆未来10大假设。  相似文献   

15.
Calgary大学(University of Calgary,UC)是加拿大第一个对作者提供开放获取资助的大学,它将向本校的教授和研究生提供10万美元的开放获取作者资助资金。在该资助计划下,Calgary大学的员工和研究生可以申请该项资助,以帮助他们支付在开放获取期刊上发表文章的作者处理费用。Calgary大学的研究副教务长Rose Goldstein认为该项资金的建立将对Calgary大学的员工和研究生来说是个重要发展。  相似文献   

16.
布什总统于2007年12月26日签署了2007综合拨款法案(H.R.2764),其中包括一项条款,指明NIH(National Institutes of Health,美国国家健康研究院)要将其资助的研究成果,通过网络提供开放获取,便于公众利用。这是美国政府首次批准将由某个主要机构赞助的研究成果为公众提供开放获取。  相似文献   

17.
2007年9月4日,加拿大健康研究院(Canadian Institutes of Health Research,简称CIHR)发布了“科研成果的获取政策”,旨在促进对科研出版物和分子生物学数据的获取。根据这项新的资助政策,2008年1月1日之后受CIHR资助的机构必须做到以下几点:确保CIHR所资助的项目所产生的科研论文在出版后的6个月内,能通过出版商的网站或在线知识库免费获取;  相似文献   

18.
随着南非前科学出版署(Bureau for Scientific Publications)的关闭和国家资助精品研究型期刊政策的终结,南非科学院(ASSAf,Academy of Science of South Africa)于2001年12月与政府设立的文化、艺术、科学、技术部(DASCT,Department of Arts,Culture,Science and Technology,现改为科学技术部)签署了一份协议。该协议要求南非科学院在掌握充分的信息和证据的基础上,提出新的南非研究型期刊的战略框架建议,并支持该战略框架的建立;南非科学院可以与多个机构合作。  相似文献   

19.
德国研究基金会(DFG)资助了一项认证德国知识库网络的项目。目前德国几乎所有的大学和科学研究机构系统地提供免费在线获取科学出版物和其它资料(开放获取)。德国有100多个数字知识库,在世界范围内仅次于美国位居第二。为了增加德国研究成果在世界范围的认知和影响,最近开始的项目“开放获取网络”(OA-Network)探索加强这些知识库的国家联网。  相似文献   

20.
《河北科技图苑》2005,18(1):17-19
第一条 河北省高等学校文献检索课教学研究会(英文译名为HeBei Teaching Research Association for Literature Searching in Colleges and Universities,缩写为HBTRALSCU)是河北省高等学校图书情报工作委员会领导下的文献信息检索与利用课教学工作者自愿结合、非营利性的教学研究组织。  相似文献   

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