共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
当今社会发展需要创新型人才,培养创新型人才需要开展创新教育。本文基于山东科技职业学院创新育人实践,从学院开展创新教育的定位、重点、政策,以及通过搭建的创新创业教育平台、有效开展各种创新工作等方面进行了探讨与思考,并提出几点合理化建议。 相似文献
2.
高校不仅是传授知识的场所,还是培养具有创新观念和能力的高级人才的基地．培养创新型人才是高校的根本任务,大学生科技创新活动是实现这一根本任务的手段．本文从高校对大学生科技创新活动的含义、指导思想及定位入手。对学生科技创新活动的深刻意义做了阐述,对如何构建大学生科技创新的长效机制提出了几点建议． 相似文献
3.
石光耀 《中国职业技术教育》2012,(19):60-63
本文站在地级市角度,在学习、落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的基础上,力求科学定位中职创新教育的目标,把握创新教育的重点,并从实施创新教育的基础、实践、保障等方面理清思路,研究对策,提出措施,积极开展区域"十二五"中职创新教育工作,大力培养创新型人才。 相似文献
4.
经济全球化的实质是一场"人才革命",对创新型人才提出了更高、更新的要求。大学生作为推动社会经济发展的重要力量,开展大学生创新创业教育显得尤为重要。以西南大学资源环境学院为例,提出从优化支持保障体系、优化考评激励机制、发挥导师重要作用、培育创新创业文化四个维度开展创新创业教育探索与实践。多年来,该院学生开展创新创业项目发展势头良好,创新创业意识更加强化,创新创业文化逐步形成。 相似文献
5.
对大学生课外科技创新活动的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强大学生创新能力的培养,是教育体制改革的核心;是建设创新型国家、促进经济快速发展的必然要求。作为高素质创新人才培养基地的高等院校,要深刻认识到培养创新人才的重大意义,高度重视当前大学生科技创新工作中存在的问题,对大学生科技创新工作进行系统地思考,并提出解决问题的建议。 相似文献
6.
在经济全球化不断推进的今天,国与国之间的竞争日趋激烈,而国家与国家间的竞争从本质上来讲就是科学技术和人才的竞争,谁具备了最先进的科学技术和最尖端的创新型人才,谁就能在竞争中占据先机,要推动国家经济的发展和科技的进步就必须加强创新型人才的培养,充分发挥人才对社会发展的推动作用。而高校的创新创业教育有利于创新型人才的培养,因此在新时代大学生创新创业发展浪潮下,高校创新创业教育对大学生的创新意识和创业能力的培养显得尤为重要,本文从四个方面研究新时代高校创新创业教育的价值功能,以期为高校创新创业教育的发展提供有价值的理论支撑和实践指导,以创业来拉动就业,以创新来驱动发展,推动我国创新型国家的建设。 相似文献
7.
指导林产化工学科大学生科技创新训练的实践与体会 总被引：1，自引：1，他引：0
宋先亮 《中国现代教育装备》2009,(15)
大学生的培养质量是目前高校教育的一个热点问题,实施本科生科技创新训练提高人才素质是许多高校进行的一种尝试.本文根据北京林业大学林产化工学科大学生参加科技创新训练的实际情况,从项目的申请、执行、注意事项和取得的效果等方面,阐述了作为教师指导大学生科技创新训练项目的一些体会,并提出了进一步实施大学生科技创新训练的建议. 相似文献
8.
宋先亮 《中国现代教育装备》2009,(11):124-127
大学生的培养质量是目前高校教育的一个热点问题,实施本科生科技创新训练提高人才素质是许多高校进行的一种尝试。本文根据北京林业大学林产化工学科大学生参加科技创新训练的实际情况,从项目的申请、执行、注意事项和取得的效果等方面,阐述了作为教师指导大学生科技创新训练项目的一些体会,并提出了进一步实施大学生科技创新训练的建议。 相似文献
9.
10.
高校作为创新型人才的培养基地,大力开展大学生课外学术科技创新活动,对培养学生的实践能力和创新精神有重要意义。本文通过大样本问卷调查了解在校大学生课外学生科技创新活动开展的现状,并从营造氛围、向课内延伸、完善课外学术科技创新活动的体系等方面提出了促进大学生课外学术科技创新活动健康良性发展的对策。 相似文献
11.
大学生科技创新能力的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
大学生科技创新能力的培养是科技强国和未来社会发展的必然要求。文章通过对高校大学生创新教育现状的分析,提出当前高校应当全面更新教育观念,把科技创新意识和能力的培养作为大学生素质教育的核心内容,纳入课堂教学,并从教学内容、方法、环节入手,进行教学改革,着力构建创新型教学体系。 相似文献
12.
13.
沈宫新 《宁波职业技术学院学报》2011,15(2):34-36
作为高校培养创新型人才的重要举措,大学生科技创新活动已纳入诸多高校日常工作,并初见成效。但总体来看,我国大学生科技创新活动运作模式都缺乏规范性。基于山东大学威海分校的实证研究,提出以提升学生创新能力为目标。搭建大学生科技创新活动平台,构建互动共赢的大学生科技创新活动“四结合”模式,在实践中不断提升大学生科技创新活动的效果。 相似文献
14.
大学生科技创新工作的现状及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
不断加强创新型本科人才的培养,是高等教育教学改革的永恒课题。近年来,各高校以“挑战杯”“大学生创新创业训练计划”等系列大学生科技创新活动作为载体,培养了一批创新型本科人才。创新型人才培养已经成为高校全体师生的共识,高校通过营造浓厚的大学生科技创新氛围、建立完善的大学生科技创新课程教育体系、夯实校院两级大学生科技创新平台、全面推进各层次大学生科技创新实践活动等工作,开创了大学生科技创新工作新局面。为进一步完善大学生科技创新体系,高校应立足优势学科,依托学科和专业建设,做好项层设计,加强科学精神和人文精神培养,开展协同创新。 相似文献
15.
16.
论自主创新背景下学生创新精神的培养——对创新教育的一点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
徐义圣 《高等教育研究(成都)》2006,22(2):70-72
在知识经济时代，大力提高学生的科技自主创新能力，是我们的必然选择。培养具有创新意识和创新能力的高素质人才，需要大力提倡和实施创新教育。本文从四个方面对创新教育进行了论述，并提出了实施创新教育的基本思路。 相似文献
17.
大学生科技创新的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
高校是培养和造就高素质的创造型人才的摇篮,培养创新型人才是高校的根本任务,学生科技创新活动是实现这一根本任务的手段,本文从对大学生科技创新活动现状的分析,以及对学生科技创新活动目前所存在问题的深人研究,提出了对如何开展大学生科技创新的几点思考。 相似文献
18.
孙克 《宁波职业技术学院学报》2011,15(1):34-36
作为高校培养创新型人才的重要举措,大学生科技创新活动已纳入诸多高校日常工作,并初见成效。但总体来看,我国大学生科技创新活动运作模式都缺乏规范性。基于山东大学威海分校的实证研究,提出以提升学生创新能力为目标,搭建大学生科技创新活动平台,构建互动共赢的大学生科技创新活动＂四结合＂模式,在实践中不断提升大学生科技创新活动的效果。 相似文献
19.
本文阐述了21世纪创新型军事人才所应具备的素质内涵，提出了创新型军事人才必须用创新教育来培养的科学论断，并对如何实施创新教育进行了全面探讨。 相似文献
20.
从创新教育的定义、属性入手,系统论述了创新型人才四种类型的本质特点,并对高技能人才的定义提出了自己的理解,进而明确界定了创新型高技能人才的内涵.文章对高等职业教育明确培养目标,更好地服务于我国创新型国家建设具有一定的指导意义. 相似文献