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中国人民大学哲学系“毛泽东哲学著作研究会”于6月19日在城内校址集会纪念毛泽东同志的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的著作发表一周年。党委书记、哲学系“毛泽东哲学著作研究会”总干事胡锡奎同志和党委副书记聂真同志出席了纪念会。胡锡奎同志在会上讲了话,他说,毛泽东同志的“关于正确处理人民内部矛盾的问题”是发展了马克思列宁主义,丰富了马克思列宁主义的宝库,这部著作对社会主义革命和建设在理论和实践上都有着伟大的历史意 相似文献
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陈建洲 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
青少年与未来的社会文明陈建洲青少年的现状及其发展趋向，对未来的社会文明有决定性的影响。邓小平同志同毛泽东、周恩来等许多老一辈无产阶级革命家一样，很关注我国青少年与未来的社会文明问题。１９８５年在全国教育工作会议上的讲话中，邓小平同志明确地指出：“国力... 相似文献
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这是一九五五年八月胡锡奎副校长访苏归国后向高等教育部的汇报,因其与提高我国高等教育及高级知识分子的科学水平有关,故特为发表,提供有关方面参考。 相似文献
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刘志文 《宁夏师范学院学报》1997,18(4):6-8
邓小平同志以无产阶级战略家的智慧，把握历史机遇，引起香港问题的谈判话题，在谈判中坚持神圣主权不可侵犯的原则，维护祖国的尊严和利益，为确保香港的繁荣稳定，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。邓小平同志在解放香港问题中起到了核心作用。 相似文献
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毛泽东同志不仅是伟大的无产阶级革命家,也是一位伟大的无产阶级教育家。教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,教育实践活动是毛泽东同志一生革命实践活动的重要组成部分。在当前,深入学习、研究、宣传毛泽东同志的教育思想,对于我们全面贯彻党的十四大精神,推动我省高教事业的改革与发展,具有非常重要的意义。早年的毛泽东同志的教育思想和教育活动就非常丰富,并且与其早期的革命活动紧密相 相似文献
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成仿吾的高等教育管理思想与实践叶存洪成仿吾（１８９７－１９８４），无产阶级教育奠基人之一，新中国高等教育家。自１９３４年在江西瑞金中央党校任教以来，成仿吾同志一直从事党的高等教育事业，曾先后在陕北公学、华北联合大学、华北大学、中国人民大学、东北师范大... 相似文献
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郭沫若同志赞扬陈毅同志说：“一柱天南百战身，将军本色是诗人。”确实，陈毅同志不仅是一位声望极高的无产阶级革命家和优秀军事家，同时，也是一位才华横溢、独具风格的革命诗人。 相似文献
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郑小筠 《清华大学教育研究》1994,(1)
学习南翔校长的教育思想坚持全面发展的方向郑小筠蒋南翔校长是一位杰出的无产阶级教育家，他对无产阶级教育事业做出了巨大贡献。我们对他在无产阶级教育事业中的伟大功绩的认识，是随着我们这一代人自身的成长和工作年限延长而越来越深刻的。建国后不久，蒋南翔同志来到... 相似文献
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试论邓小平同志高度胆略与决策思维的和谐统一●关耳学习十五大精神邓小平同志是无产阶级政治家,是世纪伟人,是中国社会主义现代化建设的总设计师。正如江泽民总书记在邓小平同志追悼会上致悼词中讲到的：“他目光远大,胸襟开阔,总是从大局着眼来观察和处理各种重大问... 相似文献
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李筚路 《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(6)
无产阶级伟大战士方志敏同志英勇牺牲已经整整四十周年了。方志敏同志是中国共产党第六届中央委员会委员，赣东北根据地的创始人。一九三四年七月，党派方志敏同志率红军抗日先遣队北上抗日，一九三五年一月，被国民党反动派的优势兵力包围，部队突围时，由于叛徒告密，方志敏同志不幸被俘。敌人千方百计妄图威胁利诱方志敏同志投降。方志敏同志大义凛然，英勇不屈，痛斥国民党反动派。一九三五年七月，方志敏同志被敌杀害，壮烈牺牲。方志敏同志牺牲前在监狱中所写的《死》、《我们临死以前的话》等气势磅礴的文章，是他的伟大革命精神的崇高体现，是无产阶级革命派宁死不屈的壮烈凯歌，是反投降主义的战斗宣言。今天，全国正在学理论，评《水浒》，批判宋江投降主义，我们重读方志敏同志的战斗作品，很有现实意义。 相似文献
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龚力群 《四川师范大学学报(社会科学版)》1977,(1)
在两个阶级、两条路线的生死人搏斗中,我们的伟大领袖和导师毛主席高瞻远瞩,洞察一切,识破了“四人帮”吹捧吕后的恶毒阴谋,语重心长地给华国锋同志讲了刘邦临终时,看出吕后和诸吕叛国篡权的故事。要华国锋同志警惕“四人帮”效法吕后搞篡党夺权的反革命活动。毛主席逝世后,华国锋同志继承了毛主席的遗志,代表了无产阶级的根本利益和全国人民的共同心愿,粉碎了“四人帮”篡党夺权的阴谋,取得了无产阶级 相似文献
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毛泽东同志是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他在将马列主义与中国革命建没实际相结合的共产主义运动实践中,与其他老一辈无产阶级革命家一起,集中群众的智慧与经验,形成了毛泽东思想。毛泽东思想是我们党的理论基础和指导思想。毛泽东同志的教育理论,是毛泽东思想的组成部分。毛泽东同志在他的一生中,不仅 相似文献
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贺美英 《清华大学教育研究》1994,(1)
重温蒋南翔同志的德育思想贺美英蒋南翔同志是我国著名的无产阶级教育家，今天重温一下他生前十分重视的高校德育工作及其德育思想，感到十分亲切，受益匪浅。一、创造性地落实全面发展、又红又专的培养目标蒋南翔同志１９５２年担任清华大学校长，面临的是如何把半殖民地... 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1986,(2)
<正>中国共产党的创始人之一董必武同志，不仅是伟大的马克思主义者和杰出的无产阶级革命家，而且是伟大的无产阶级法学家，是我国社会主义法制的奠基人之一。董必武把马克思主义的法学理论与中国的实际情况相结合，领导我国社会主义法制建设取得了巨大成绩，对马克思主义的法学理论作了创造性的贡献。董必武的法制思想极为丰富，本文只谈他的社会主义法制思想的一些主要内容。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2014,(5):F0004-F0004
<正>任弼时同志是伟大的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家、政治家、组织家,中国共产党和中国人民解放军的卓越领导人,是以毛泽东同志为核心的中国共产党第一代中央领导集体的重要成员。任弼时同志曾在中央苏区与毛泽东等同志一起,积极探索农村包围城市、武装夺取政权的革命道路为了学习和发扬任弼时同志和老一辈革命家的革命功绩和崇高精神,结合新形势、新任务,大力弘扬党的光荣传统和优良作风,拟于2015年4月 相似文献